<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100</id><updated>2012-01-27T20:34:39.469+01:00</updated><category term='fagsider'/><category term='Jane Austen'/><category term='lesing'/><category term='Wuthering Heights'/><category term='Amanda Grange'/><category term='ks-biblioteket'/><category term='anbefaling'/><category term='august'/><category term='Maitreyabandhu'/><category term='papirforbruk'/><category term='lorcan dempsey. petter brandtzæg'/><category term='e-bøker'/><category term='engelsk språk'/><category term='oppsigelser'/><category term='dagbøker'/><category term='katt'/><category term='UB'/><category term='markedsføring'/><category term='Playing with the grown-ups'/><category term='JISC'/><category term='VPN'/><category term='RSS'/><category term='nytt tidsskrift'/><category term='novel'/><category term='tidsskrift'/><category term='Mrs. Mortimer'/><category term='Bibsys brukermøte 2009'/><category term='web 2.0'/><category term='Bibsys brukermøte 2011'/><category term='portal'/><category term='1700-tallet'/><category term='budsjett'/><category term='MyiLibrary'/><category term='BHA'/><category term='emtacl10'/><category term='Peter Godwin'/><category term='reiseskildring'/><category term='internett'/><category term='Libraries of the future'/><category term='Man Booker International prize'/><category term='The Believers'/><category term='seminar'/><category term='Informasjonskompetanse'/><category term='Olav H. Hauge'/><category term='flytting'/><category term='Imperishable beauty'/><category term='arbeidsoppgaver'/><category term='Mr. Darcy Vampyre'/><category term='Bibsys'/><category term='John Rylands Library'/><category term='ny blogg'/><category term='Sense and sensibility and sea monsters'/><category term='Sophie Dahl'/><category term='behovsanalyse'/><category term='Seth Grahame-Smith'/><category term='fagreferentkonferansen 2010'/><category term='ekspresjonisme'/><category term='Frances Wilson'/><category term='Ebrary'/><category term='Den guddomlege komedien'/><category term='Alice Munro'/><category term='Springer'/><category term='verdens bokdag'/><category term='Dorothy Wordsworth'/><category term='kopiering'/><category term='Dewey'/><category term='Bibliography of the History of Art'/><category term='Keats-Shelley Prize'/><category term='plagiat'/><category term='kunst'/><category term='Christopher Isherwood'/><category term='A single man'/><category term='referansesamling'/><category term='faction'/><category term='Information literacy meets Llibrary web 2.0'/><category term='Kindle'/><category term='The clumsiest people in Europe'/><category term='The Prodigal Tongue'/><category term='bokanmeldelse'/><category term='Chris Stringer'/><category term='Universitetsbiblioteket i Tromsø'/><category term='bibliotekbygg'/><category term='nye filmer'/><category term='hyllerydding'/><category term='21. mars'/><category term='fagreferent'/><category term='uit. Jude Carroll'/><category term='De Gruyter'/><category term='How to read a novel'/><category term='The Hacienda'/><category term='skanning'/><category term='Grove Encyclopedia of Northern Renaissance Art'/><category term='england'/><category term='Vicky Myron'/><category term='Wolf Hall'/><category term='påskeferie'/><category term='ARTnews'/><category term='konferanse'/><category term='Pride and prejudice and zombies'/><category term='referansetjeneste'/><category term='The Importance of Being Kennedy'/><category term='brukerundersøkelse'/><category term='bibliotek'/><category term='bokanbefaling'/><category term='plagiatseminar'/><category term='nye bøker'/><category term='Laurie Graham'/><category term='september 2010'/><category term='personalseminar'/><category term='klassifisering'/><category term='UBiT'/><category term='google generation'/><category term='Bowie'/><category term='database'/><category term='Jo Parker'/><category term='Mark Abley'/><category term='Peter Hook'/><category term='statistikk'/><category term='metalib'/><category term='Hilary Mantel'/><category term='World Shakespeare Bibliography'/><category term='Oxford Scholarship Online'/><category term='hørespill'/><category term='feilklassifisering'/><category term='sosiale teknologier'/><category term='Cory Doctorow'/><category term='lydbok'/><category term='2010'/><category term='lesebrett'/><category term='Forskningsdagene 2010'/><category term='Manchester'/><category term='Fredrikstad'/><category term='romantikken'/><category term='Dante'/><category term='Veslebror ser deg'/><category term='The Guardian'/><category term='verdens miljødag'/><category term='Mary Wollstonecraft'/><category term='Blackwell Reference Online'/><category term='Nick Troop'/><category term='framtidas bibliotek'/><category term='Forskningsdagene 2009'/><category term='Den internasjonale poesidagen'/><category term='John Sutherland'/><category term='Booker Prize'/><category term='Ben H. Winter'/><category term='Homo Britannicus'/><category term='stavanger'/><category term='sommerlektyre'/><category term='film'/><category term='iPad'/><category term='databaser'/><category term='Universitetet i Tromsø'/><category term='Zoe Heller'/><category term='ECCO'/><title type='text'>Fagreferenten forteller</title><subtitle type='html'>Små glimt fra livet som fagreferent ved Universitetsbiblioteket i Tromsø</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>97</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-2460557253216078248</id><published>2011-09-06T10:48:00.004+02:00</published><updated>2011-09-06T10:50:46.028+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Informasjonskompetanse'/><title type='text'>Ny bok: Informasjonskompetanse</title><content type='html'>Det siste året har en kollega, Vibeke Bårnes, og jeg jobbet jevnt og trutt med et bokprosjekt. I august ble "barnet" vårt sendt ut til landets bokhandlere, klar til å beskues av interesserte lesere. Boka heter &lt;i&gt;Informasjonskompetanse: En håndbok i kildebruk og referanseteknikker&lt;/i&gt; og kom ut på &lt;a href="http://www.hoyskoleforlaget.no/index.asp?template=40&amp;amp;bokId=978-82-7634-903-0"&gt;Høyskoleforlaget&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hovedmålgruppa for boka er studenter, men vi ser at den også kan ha stor verdi for f.eks. lærere, bibliotekansatte og andre som jobber med behandling av informasjon.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vi har tatt utgangspunkt i den undervisninga vi har drevet på med ved Universitetsbiblioteket i Tromsø de siste 7-8 årene. Boka har derfor et mer praktisk enn teoretisk preg. Blant temaene vi tar opp kan vi blant annet nevne søketips, kildekritikk, plagiering, referanser og oppgaveskriving. (Fullstendig &lt;a href="http://produkt.hfdigital.no/innhold/978-82-7634-903-0_innhold.pdf"&gt;innholdsfortegnelse&lt;/a&gt;.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selve bokprosessen har vært overraskende smertefri. Fra UB fikk vi lov til å bruke ca. 40 arbeidsdager på skrivearbeidet. Resten har vi mer eller mindre gjort på fritida. Vibeke og jeg skrev hver våre deler, men har selvsagt kommet med innspill til hverandres kapitler og vi synes selv at resultatet har blitt både helhetlig og oversiktlig. Det aller verste i løpet av denne prosessen var korrekturlesingen, som kan tære på selv den mest tålmodige. Selvsagt blir man lei av å lese det samme gang etter gang, og selvsagt oppdager man ting som bør endres og forbedres ved hver eneste gjennomlesning :-) Heldigvis hadde vi en klar frist å forholde oss til, ettersom vi så det som vesentlig at boka skulle være i butikken ved semesterstart. Og det var den!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;/div&gt;Foreløpig har vi ikke fått mange tilbakemeldinger, men vi går ut fra at det kommer etter hvert. Til å være første forsøk er vi ganske fornøyd, men det betyr ikke at det ikke finnes rom for forbedring. Ta gjerne kontakt med en av oss forfatterne om du har meninger om eller synspunkt på bokas tema og innhold. Førstkommende torsdag, 8. september, skal det være &lt;a href="http://www2.uit.no/ikbViewer/page/tavla/artikkel?p_document_id=256143"&gt;lanseringsfest &lt;/a&gt;på Akademisk Kvarter ved Universitetet i Tromsø. Alle er hjertelig velkommen dit!&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://produkt.hfdigital.no/omslag/medium/978-82-7634-903-0_medium.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" src="http://produkt.hfdigital.no/omslag/medium/978-82-7634-903-0_medium.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-2460557253216078248?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/2460557253216078248/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/09/ny-bok-informasjonskompetanse.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2460557253216078248'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2460557253216078248'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/09/ny-bok-informasjonskompetanse.html' title='Ny bok: Informasjonskompetanse'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-6510538599932481967</id><published>2011-08-03T23:41:00.002+02:00</published><updated>2011-08-03T23:48:20.883+02:00</updated><title type='text'>Pause!</title><content type='html'>Denne fagreferenten har fra i dag av permisjon i ett år. Permisjonstida skal tilbringes i York i Nord-England med en kopp te i den ene handa og en god roman i den andre handa. Trur eg. Dessverre har jeg ikke fått tillatelse til å gjøre noe arbeid for Universitetsbiblioteket i Tromsø i denne perioden (selv om jeg svært gjerne ville det). Derfor kommer denne bloggen mer eller mindre til å gå i dvale fram til neste høst. Om jeg klarer å holde meg unna bibliotekrelaterte saker i et helt år er en helt annen ting :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://mlo000.blogspot.com/"&gt;Min andre blogg&lt;/a&gt; vil imidlertid blir fylt med små eller store uvesentligheter fra tilværelsens utholdelige letthet i York.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Takk til alle mine lesere. Snakkes om et år :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hilsen Mariann&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-6510538599932481967?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/6510538599932481967/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/08/pause.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6510538599932481967'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6510538599932481967'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/08/pause.html' title='Pause!'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-1825675248310818319</id><published>2011-08-02T15:44:00.004+02:00</published><updated>2011-08-02T15:50:32.852+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye bøker'/><title type='text'>Nye bøker juli 2011</title><content type='html'>&lt;div  style="text-align: left; font-family:times new roman;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;Litteratur:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div  style="text-align: left; font-family:times new roman;"&gt;&lt;pre&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112650708"&gt;Benedictus, Leo: The afterparty&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112390234"&gt;Cochran, Peter: Byron and Bob&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=97286413x"&gt;Fielding, Helen: Bridget Jones's diary&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102392404"&gt;Herriman, George: George Herriman's Krazy + Ignatz in Tiger tea&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112696813"&gt;Hodgkinson, Amanda: 22 Britannia road&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112696449"&gt;Kelman, Stephen: Pigeon English&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10119188x"&gt;Lewis, M. G.: Tales of wonder&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093576331"&gt;Oscar Wilde and modern culture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102089442"&gt;Robbins, Ruth: Oscar Wilde&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kunst:&lt;br /&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=80111750x"&gt;Architectura&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112651208"&gt;Bartoli, Damien: William Bouguereau&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=071866299"&gt;Corless, Kieron: Cannes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102748403"&gt;Coxon, Ann: Louise Bourgeois&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=113748159"&gt;Italian Baroque art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111608031"&gt;Marakatt-Labba, Britta: Broderade berättelser&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094126518"&gt;Photography, anthropology and history&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112297498"&gt;Sagrada familia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112748724"&gt;Schiele, Egon: Egon Schiele. Women&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111673313"&gt;Valebrokk, Kåre: Kjell Nupen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-1825675248310818319?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/1825675248310818319/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/08/litteratur-1-benedictus-leo-afterparty.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1825675248310818319'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1825675248310818319'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/08/litteratur-1-benedictus-leo-afterparty.html' title='Nye bøker juli 2011'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-4811317295086911663</id><published>2011-07-01T09:54:00.006+02:00</published><updated>2011-07-01T10:13:16.354+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye bøker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye filmer'/><title type='text'>Nye bøker: mai og juni 2011</title><content type='html'>Litteratur:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=930338944"&gt;Acosta Gómez, Luis A.: El lector y la obra&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100000053"&gt;Armitage, Simon: Tyrannosaurus Rex versus the Corduroy Kid&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10114928x"&gt;Baldwin, Stanley P.: Vladimir Nabokov&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11204249x"&gt;Barnes, Julian: Pulse&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080658695"&gt;Beasley-Murray, Tim: Mikhail Bakhtin and Walter Benjamin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110907477"&gt;Best gay love stories, 2005&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101602804"&gt;Bewes, Timothy: The event of postcolonial shame&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112296416"&gt;Birch, Carol: Jamrach's menagerie&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102304297"&gt;Borlik, Todd A.: Ecocriticism and early modern English literature&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112199852"&gt;Bradford, Richard: Graphic poetics&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10110779x"&gt;Bradley, Arthur: The new atheist novel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101838174"&gt;Burnett, Frances Hodgson: En liten prinsesse&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100505406"&gt;The Cambridge history of English poetry&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110977068"&gt;Chin, Justin: Attack of the man-eating lotus blossoms&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110875435"&gt;Chin, Justin: Burden of ashes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111487633"&gt;Churchill, Caryl: Plays: four&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=972858784"&gt;Churchill, Caryl: Plays: three&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100217729"&gt;Clark, Thomas A.: Om skog &amp;amp; vatn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102623325"&gt;Clark, Timothy: The Cambridge introduction to literature and the environme&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10028258x"&gt;A Companion to Romantic poetry&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092400191"&gt;Cook, Elizabeth Heckendorn: Epistolary bodies&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102085439"&gt;Cordell, Sigrid Anderson: Fictions of dissent&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10250041x"&gt;Coupland, Douglas: Generation A&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112199267"&gt;Coupland, Douglas: Player one&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102760217"&gt;Cross, Donna Woolfolk: Pave Johanna&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101087306"&gt;Dhami, Narinder: Bindi-babes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112199119"&gt;Doctor Faustus&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=972967036"&gt;Encyclopedia of feminist literary theory&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111587190"&gt;Exploring textual action (Vol. 2010:5 av: Acta Jutlandica Humanities series&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110968182"&gt;Fantasy&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102085471"&gt;Faubert, Michelle: Rhyming reason&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112200052"&gt;Georg Lukács&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101110251"&gt;Gordon, Lyndall: Lives like loaded guns&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101106904"&gt;Guy, Josephine: The Routledge concise history of nineteenth-century litera&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=042471087"&gt;Hackett, Robin: Sapphic primitivism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112296351"&gt;Hadley, Tessa: The London train&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=07130228x"&gt;Hamilton, Nigel: Biography&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101600623"&gt;Hart, Matthew: Nations of nothing but poetry&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111856248"&gt;Hebron, Stephen: Shelley's ghost&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100746640"&gt;Hennig, Åsmund: Litterær forståelse&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111643597"&gt;Horowitz, Helen Lefkowitz: Wild unrest&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112023940"&gt;Hustvedt, Siri: The Summer Without Men&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101120176"&gt;J.M. Coetzee's austerities&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112087086"&gt;Jones, David Houston: Samuel Beckett and testimony&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10276042x"&gt;Kalotay, Daphne: Russisk vinter&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;46    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092915523"&gt;Karasëv, L.V.: Flejta Gamleta&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;47    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=06204088x"&gt;Kesey, Ken: Sometimes a great notion&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;48    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102384061"&gt;Klakken, Linda: Den siste beatpoeten&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;49    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09324634x"&gt;Kognitiv poetik&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;50    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112240321"&gt;Krauss, Nicole: Great house&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;51    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111983762"&gt;Lawrence, Karen R.: Who's afraid of James Joyce?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;52    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=930030982"&gt;Leclercq, Jean: Monks and love in twelfth-century France&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;53    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10112628x"&gt;Losen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;54    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111219922"&gt;Lyrik! (Vol. 21 av: Meddelanden från Avdelningen för nordisk litteratur, Nordi Helsingfors univer&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;55    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110848721"&gt;Masquerade&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;56    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102521395"&gt;McCabe, Patrick: The stray sod country&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;57    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112041868"&gt;McWilliam, Candia: What to look for in winter&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;58    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111650011"&gt;Miller, W. Jason: Langston Hughes and American lynching culture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;59    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593147"&gt;Morrison, Blake: The last weekend&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;60    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112200397"&gt;Nayar, Pramod K.: Postcolonialism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;61    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112086888"&gt;New Irish short stories&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;62    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112200141"&gt;O'Brien, Edna: Saints and sinners&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;63    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593171"&gt;O'Hagan, Andrew: The life and opinions of Maf the Dog, and of his friend Ma&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;64    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111553873"&gt;Oates, Joyce Carol: Give me your heart&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;65    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101997442"&gt;Olsen, Per: Livet bliver ikke genudsendt&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;66    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11225408x"&gt;Orringer, Julie: The invisible bridge&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;67    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101742800"&gt;Pahuus, Mogens: Litteratur og billedkunst&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;68    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=050583999"&gt;Perry, Imani: Prophets of the hood&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;69    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102805695"&gt;Picoult, Jodi: Åstedet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;70    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080549837"&gt;Pullman, Philip: Once upon a time in the North&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;71    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110956788"&gt;Queer stories for boys&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;72    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112375731"&gt;Retorikkens aktualitet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;73    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102281610"&gt;Richards, David Adams: The friends of Meager Fortune&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;74    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102383995"&gt;Ro, Sigmund: Rebeller i paradis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;75    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102760284"&gt;Rushdie, Salman: Luka og livets flamme&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;76    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112295959"&gt;Russell, Karen: Swamplandia!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;77    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102818835"&gt;Sansom, C.J.: Åpenbaring&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;78    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101147740"&gt;Saunders, Max: Self impression&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;79    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112199798"&gt;Segnit, Nat: Pub walks in Underhill country&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;80    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101595182"&gt;The Seventeenth-century literature handbook&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;81    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111024285"&gt;Sewell, Kitty: Mørke skyer&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;82    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101595247"&gt;Shakespeare and his authors&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;83    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10173591x"&gt;Sherborne, Michael: H.G. Wells&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;84    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101602553"&gt;Shuttleworth, Sally: The mind of the child&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;85    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11219916x"&gt;Sion, Ronald T.: Aldous Huxley and the search for meaning&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;86    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102743797"&gt;Stevens, Chevy: Fortsatt savnet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;87    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112095666"&gt;Szalay, David: Spring&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;88    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112254136"&gt;Tearne, Roma: The swimmer&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;89    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100296270"&gt;Ted Hughes and the classics&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;90    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111285011"&gt;Thomas, Scarlett: Vårt tragiske univers&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;91    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10276073x"&gt;Tower, Wells: Alt plyndra, alt brent&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;92    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101819439"&gt;Travers, P.L.: Mary Poppins&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;93    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112063470"&gt;Vardy, Alan D.: Constructing Coleridge&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;94    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112295657"&gt;Volpone&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;95    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=011996714"&gt;White, Edmund: A boy's own story&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;96    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100448887"&gt;Winder, Robert: The final act of Mr Shakespeare&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;97    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112296785"&gt;Winter, Kathleen: Annabel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;98    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10229402x"&gt;Woodward, Gerard: Nourishment&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;99    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112253865"&gt;Wyld, Evie: After the fire, a still small voice&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;100   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100824226"&gt;Zubiaurre, María Teresa: El espacio en la novela realista&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;101   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102760144"&gt;Auel, Jean M.: De hellige hulers land&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;102   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664161"&gt;Baker, Nicholson: The anthologist&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;103   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092791484"&gt;Ben Hur&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;104   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11264063x"&gt;Brontë, Charlotte: Tales of the islanders&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;105   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111576288"&gt;Byatt, A.S.: Barnas bok&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;106   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102795606"&gt;Cain, Chelsea: Mørketid&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;107   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102743851"&gt;Casey, Jane: De savnede&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;108   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102729735"&gt;Chevalier, Tracy: Englefall&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;109   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110714954"&gt;Chin, Justin: Harmless medicine&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;110   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112296599"&gt;Crummey, Michael: Galore&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;111   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10275991x"&gt;Currie, Ron: Alt betyr noe!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;112   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112390145"&gt;Ellmann, Maud: The nets of modernism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;113   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112650538"&gt;Freud, Esther: Lucky break&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;114   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112338852"&gt;Gillespie, Stuart: English translation and classical reception&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;115   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110681061"&gt;Hall, Radclyffe: A saturday life&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;116   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112650414"&gt;Healy, Dermot: Long time, no see&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;117   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112650635"&gt;Hensher, Philip: King of the badgers&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;118   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112254063"&gt;Hunt, Samantha: The seas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;119   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112179975"&gt;Hustvedt, Siri: The Summer Without Men&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;120   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102500495"&gt;Identity parade&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;121   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=022409041"&gt;The Isherwood century&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;122   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664552"&gt;MacIntyre, Linden: The bishop's man&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;123   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110728955"&gt;Mandal, Jay: The loss of innocence&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;124   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593198"&gt;Mason, Zachary: The lost books of the Odyssey&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;125   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112763510"&gt;Real stories, imagined realities&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;126   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102092249"&gt;Den Sorte pil&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;127   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110862481"&gt;Tóibín, Colm: Love in a dark time&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;128   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112322174"&gt;Walcott, Derek: White egrets&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;129   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102089264"&gt;Wolfreys, Julian: Literature, in theory&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Språk:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101732740"&gt;Corpus-based approaches to English language teaching&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100808557"&gt;Eighteenth-century English&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080849903"&gt;Trudgill, Peter: International English&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112297595"&gt;Börjars, Kersti: Introducing English grammar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112200273"&gt;Hitchings, Henry: The language wars&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;Kunst:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=071587993"&gt;Adamson, Glenn: Thinking through craft&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101243529"&gt;Bleken, Håkon: Håkon Bleken&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10246703x"&gt;Bobrovnitskaya, I.A.: Sakrale skatter fra Kreml-museene i Moskva&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111282357"&gt;The Body in early modern Italy&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092517714"&gt;Calderòn, Yamile: From his point of view I am an A4 person&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=020003900"&gt;Carl, Peter: On certain possibilities for the irrational embellishment&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=873035291"&gt;Carpenter, Rhys: The esthetic basis of Greek art of the fifth and fourth ce&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101586191"&gt;Carus, Carl Gustav: Nine letters on landscape painting&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101834632"&gt;The Courtyard house&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102122989"&gt;Dalí, Salvador: L'alliberament dels dits&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110530705"&gt;De Waal, Edmund: The hare with amber eyes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100159982"&gt;Designing for the 21st century&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082589089"&gt;Dramaturgia festiva y cultura nobiliaria en el Siglo de Or&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111821304"&gt;Engelstad, Arne: Film&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092990975"&gt;Fonseca Hidalgo, José Andres: Narrative tendencies in Latin American fiction cinema (199&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101604459"&gt;Fredheim, Arnt Normann: 7th Lane&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102296707"&gt;Geriljabroderi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=061476757"&gt;Gilly, Friedrich: Essays on architecture, 1796-1799&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093295200"&gt;Gruben, Gottfried: Klassische Bauforschung&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100784755"&gt;Grønvold, Ulf: Arne Henriksen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102249202"&gt;Harrison, Colin: The Pre-Raphaelites and Italy&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080548717"&gt;Harshav, Benjamin: The Moscow Yiddish Theater&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101139748"&gt;Himmel og hav&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110916158"&gt;Horrigan, Patrick E.: Widescreen dreams&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112096077"&gt;Hovet, Vilborg Stubseid: Den illustrerte boka&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10230663x"&gt;Håkon Arnestad Bjærke&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092493416"&gt;Ibáñez, Marthe Kvarteig de: Lys fra fjellene&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101601026"&gt;Kjærlighetens strand : Kjærlighetens strand&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101105320"&gt;Lange, Marit: Kitty Lange Kielland (1843-1914)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101082797"&gt;Learning mind&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102044961"&gt;Leuthold, Steven M.: Cross-cultural issues in art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100844863"&gt;Made in Norway&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102425361"&gt;Mann, William J.: Behind the screen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09229538x"&gt;Messner, Michael A.: Out of play&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102179417"&gt;Miralles, Roger: Barcelona&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101606869"&gt;Munch by Warhol : Munch by Warhol&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102646791"&gt;Nygaard, Bjørn Terje: Bjørn Terje Nygaard&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102517991"&gt;Olsson, Tommy: Gift&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=011349670"&gt;The Optic of Walter Benjamin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=000359645"&gt;Our fragile heritage&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=030094836"&gt;Preserve then show&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102343772"&gt;Promises of the past&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102602646"&gt;Riegl, Alois: The origins of Baroque art in Rome&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101744811"&gt;Rijksmuseum : Netherlandish art in the Rijksmuseum 1700-1800&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102085285"&gt;Ross, Leslie: Art and architecture of the world's religions&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;46    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101724608"&gt;The Routledge companion to research in the arts&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;47    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093760078"&gt;Rubin, Michael: Den lille digitalvideo-boken&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;48    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=051335247"&gt;Sorek, Susan: The emperor's needles&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;49    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112016154"&gt;Storn, Willibald: Det sorte øye&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;50    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102122792"&gt;Surreal friends&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;51    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080954790"&gt;Svendal, Sigrid Øvreås: Amerikansk påvirkning på norsk scene- og populærdans i per&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;52    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082759707"&gt;Traba, Marta: Mirar en América&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;53    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100440894"&gt;Travel, space, architecture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;54    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10199477x"&gt;Urban, Florian: Neo-historical East Berlin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;55    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101008392"&gt;Welton, Jude: Henri Matisse&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;56    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080697763"&gt;Whyman, Rose: The Stanislavsky system of acting&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;57    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101206348"&gt;Andersen, Stian: Turboneger&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;58    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=091755492"&gt;Bale, Kjersti: Estetikk&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;59    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102007608"&gt;Congdon, Kristin G.: Twentieth century United States photographers&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;60    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101586019"&gt;Doherty, Tiarna: Looking at paintings&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;61    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070512086"&gt;Gerskovic, Evgenija: Vysokij stalinskij stil'&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;62    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100579744"&gt;Godfrey, Tony: Painting today&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;63    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093555482"&gt;Hollis, Edward: The secret lives of buildings&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;64    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102007640"&gt;Mancoff, Debra N.: Icons of beauty&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;65    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10192397x"&gt;Miró, Joan: Epistolari català&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;66    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092119115"&gt;Peder Balke&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;67    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=061671967"&gt;Penn, Irving: Irving Penn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;68    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101575890"&gt;Pevsner, Nikolaus: Visual planning and the picturesque&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;69    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070992282"&gt;Pudovkin, V.I.: Selected essays&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;70    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111858917"&gt;Sander, August: August Sander&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;71    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102521336"&gt;Serpentine Gallery Manifesto Marathon&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;72    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102756929"&gt;Silver, Kenneth E.: Chaos and classicism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;73    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102426635"&gt;Slotfeldt, Irmelin: Irmelin Slotfeldt&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;74    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102343195"&gt;Street and studio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;75    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=990795586"&gt;Sylvester, David: Henry Moore&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;76    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112651275"&gt;Umland, Anne: Picasso guitars&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;77    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112684394"&gt;Wolf, Christa: Malerfreunde&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;Filmer:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=091718392"&gt;Agatha Christie Poirot special collection&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112352553"&gt;Doktoren mister en pasient ; Hvem skrev til Louise? ; Herc (Vol. 4 av: Agatha Christie Poirot&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082904499"&gt;Døden i flyet ; Stylesmysteriet ; Mord etter alfabetet (Vol. 3 av: Agatha Christie Poirot colle&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110012410"&gt;Thomsen, Ingrid Reed: Chr. Skredsvig (1854-1924)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112922716"&gt;En Frusen dröm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070631174"&gt;[uten bindtittel] (Vol. 1 av: The Harold Lloyd comedy collection&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112776779"&gt;[uten bindtittel] (Vol. 3 av: The Harold Lloyd comedy collection&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112776736"&gt;[uten bindtittel] (Vol. 2 av: The Harold Lloyd comedy collection&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112776825"&gt;[uten bindtittel] (Vol. 4 av: The Harold Lloyd comedy collection&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102369976"&gt;Kort møte&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-4811317295086911663?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/4811317295086911663/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/07/nye-bker-mai-og-juni-2011.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4811317295086911663'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4811317295086911663'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/07/nye-bker-mai-og-juni-2011.html' title='Nye bøker: mai og juni 2011'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-1988170812013799472</id><published>2011-06-20T22:17:00.006+02:00</published><updated>2011-06-21T00:35:14.923+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dagbøker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Olav H. Hauge'/><title type='text'>Olav H. Hauge; Dagbok, band 4</title><content type='html'>Ein epoke er over. Eg har vore på ei 3726-siders reise gjennom livet til diktaren Olav. H. Hauge. Det har vore ei særs interessant reise. Forvitneleg, for å seie det med eit ord Hauge er glad i. Dagbøkene hans strekk seg frå 1924-1994. For meg starta det med eit &lt;a href="http://mlo000.blogspot.com/2008/06/markjordbr-og-poesi.html"&gt;besøk i Ulvik,&lt;/a&gt; der han budde heile livet. Då eg kom heim tok eg tilfeldigvis til å lese band 5 av dagbøkene hans, og dermed blei eg hekta. Rett og slett. Slik eg blei av dikta til Shelley då eg var 20 år.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I band 4 (1971-1982) skjer det store ting i livet hans. Han er no ein etablert diktar. Og ikkje minst, han finn kjærleiken og giftar seg med Bodil Cappelen. Vi blir tatt med gjennom 70-tallet med astralkropper, ånder, psykotronikk og astrologi. Sjølv var han løve - "ikkje skralt teikn" skriv han. (s. 158) Vi får eit bilete av tida, av rådande litterære strøymingar og ikkje minst Hauge sine tankar og idear om både kvardagen og kunsten, gjerne i ei og same setning.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eg har hatt det strålande i lag med Hauge denne tida. Eg kjem til å sakne han. På tide å finne ein ny diktar i livet mitt, trur eg.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Glimt frå band 4:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Sukk, så poetisk:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;"Dagane er alt på fart gjenom ein naken blåsande vinter - ikkje snjo, det er Vårherre slutta å laga, det er for mykje arbeid å slå yrjande mengder av seks-kanta krystallar." (s.11)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Ordi. Fuglar! Men eg vilde alltid ha snor i dei, torde ikkje lata dei fjuka fritt." (s. 37)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Snø, eg ser ut i myrkningi på kvite greiner kryss i kryss, og myrkret attum, djupt, gåtefullt, dunmjukt, ei kvit still verd, so lett, so lett, rom for tankar, draumar å leike seg, som ikorn." (s.&lt;br /&gt;221)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Me ser so mange gåtor, so mange skuggor. Helst når det er myrkt, dei skrimslar fram attum jarnristene i myrkret." (s. 542)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Om kvinnene:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;"Og desse brevi! Kva skal eg gjera med desse kvinnfolki? Som er so flittige til å skriva. Kan umogleg vera meg dei brur seg um. Eller, fan vite." (s.22)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Radt et kjærleiksbrev frå Edel! Eg lyt skriva med det same. Ho er like varm som fyrr. Dei kvinnfolki!" (s. 133)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Anders har vore veik; nervone. Men det kan retta seg no han er gift." (s. 660)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Om å skrive dagbok:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;"Skrive dagbok? So ettertidi kan sjå kor tanketom og fatig ein var?" (s. 97)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Filosofi og sånn:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;"Korleis lærer du å symja? Ved å lese un symjekunsten eller ved å kava på i vatnet? Eg berre spør." (s. 108)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Dei ropar på nytenkjing. Det er viktigare å vega det som &lt;span style="font-style: italic;"&gt;er &lt;/span&gt;tenkt, enn å ropa på ny galenskap ..." (s. 439)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Bodil:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;"Bodil Cappelen har ringt, vilde koma. Eg var ikkje heime. Veit ikkje um eg skal skriva? Nei, eg skriv ikkje, bed ingen koma. Kjem det folk, tek eg imot dei; eg bed ingen. Det må ho skyna." (s. 118)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. juni 1974:&lt;br /&gt;"Eg har ikkje set henne fyrr, men hor har skrive til meg i fire år, mange underlege brev. No er ho 44 år. Framleis vakker. Men ho såg ut som um nokon hadde gjort henne vondt. ... Bodil og eg sat i ei krå, dei andre tykte visst det var underleg, for Jarbjørg sa høgt ifrå at eg fekk snakka litt med dei hine som var der." (s. 190)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;27. november 1974:&lt;br /&gt;"Bodil skriv at ho skil seg. Ho vil flytta til meg. Ja, dette vart ei uventa vending. Eg undrar meg ikkje på at ho skil seg, når ho lever som ho lever. Men veit ho um eg kan ta henne?" (s. 215)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Joli 1974:&lt;br /&gt;"Eg tenkjer mykje på Bodil, - i glede, men òg med sorg. Ho er mi, segjer ho. Og eg har so lite å bjoda." (s. 227)&lt;br /&gt;"Bodil, ho er i tankane mine kvar tid no." (s. 228)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17. februar 1975:&lt;br /&gt;"Skrive til Bodil. Vil ho flytta hit, fær ho koma. ... Vert eg for umogleg å vera saman med, fær ho reisa att. Eg set det til henne. Verre enn gale kan det ikkje gå med oss." (s. 249)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;28. april 1975:&lt;br /&gt;"Bodil kom for godt i dag."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. februar 1977:&lt;br /&gt;"Ikkje ein tanke i dag? Jau, eg tenkjer på Bodil! Gjeng ikkje rett her når ho ikkje er her. No er det tvo år sidan ho flytte hit. På tid å tenkja på å gifta oss." (s. 364)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;27. januar 1978:&lt;br /&gt;"Til Voss til sorenskrivaren. Vart vigde av Nygaard kl. 1 i dag. Vitne var Oddmund og Kårhild. Det var ikkje lange pina." (s. 424)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6. oktober 1980:&lt;br /&gt;"Det er ikkje det å vera åleine som gjer meg noko. Men me har grott so i hop på desse 5 åri, 5 1/2 vert det, at me ikkje kan vera frå kvarandre." (s. 593)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Om si eige dikting:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;"Kvifor som mange har skrive rosande um versi mine, er ei gåte for meg. Sjølv synest eg dei rett noe er gode på ein måte, relativt gode, vel å merka, men eg har tykt dei har so lite å segja andre! Dei er på ein måte gode nok for meg, og dei er òg laga for meg, har ikkje noko anna ærend." (s. 296)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Ei setning skal vera eit stup frå eit springbrett. Hovudet fyre. Flott boge. Kald dukk, ikkje mykje sprut! Men du må koma uppatt." (s. 354)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Om Svolvær, 10. august 1978:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;"Ein del ranabåtar. Elles plast, plast. Halvrotne fiskehjeller minner um fisketidi. No ventar dei på olja. Forfall, forfall, nedgang. Elles forunderlege fjellformasjonar på alle sidor. Turistlivet er mykje godt slutt." (s. 447)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Folk flest:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;"Kvifor er norske avisor so skrale? Fordi de driv forretning, og må trykkja stoff som folk flest likar. Kvifor er norske bokutsal skrale? Fordi dei vil tena mest mogleg, og det som folk flest vil ha, er skrot." (s. 516)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Om moderne oppfinningar:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;"Etter kuleblyanten og skrivemaskina kom, kan ingen skriva. Det beste er skrive med fjørpenn." (s. 698)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://fagreferenten.blogspot.com/2009/05/hauges-dagbker-igjen.html"&gt;Om band 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/hauges-dagbker.html"&gt;Om band 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://fagreferenten.blogspot.com/2010/11/olav-h-hauge-dagbok-bind-3.html"&gt;Om band 3&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://mlo000.blogspot.com/search/label/Olav%20H.%20Hauge"&gt;Om band 5&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-1988170812013799472?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/1988170812013799472/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/06/olav-h-hauge-dagbok-band-4.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1988170812013799472'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1988170812013799472'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/06/olav-h-hauge-dagbok-band-4.html' title='Olav H. Hauge; Dagbok, band 4'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-5919318499147549501</id><published>2011-06-08T15:09:00.003+02:00</published><updated>2011-06-08T15:21:16.695+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='flytting'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UB'/><title type='text'>Bråk og rot på biblioteket</title><content type='html'>Det er mye aktivitet på UB i Tromsø for tida. På NH-biblioteket er det oppussing og boring i betong og mildt sagt bråkete arbeidsforhold, både for bibliotekarer og studenter. På KS-biblioteket skal omtrent alle bøkene skifte plass. Det er litt av en oppgave og medfører både kaos, støy og forvirrede lånere. I anledning bokflyttingen er de fleste skiltene tatt ned, og bøker som før sto i tredje etasje befinner seg nå plutselig i andre etasje.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Planen er at alle bøker som har nummer som starter på 0 -7 skal stå i andre etasje, mens bøker som begynner på 8 og 9 blir stående i tredje. Alle aviser er flyttet til første etasje. Den største endringen kommer for språk og lingvistikk, som ikke bare bytter etasje, men også får helt nye nummer: Alle språkbøker begynner nå på 4. (Slik de gjør i store deler av resten av verden!)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;På sikt, nærmere bestemt semesterstart, regner vi med at alt er i skjønneste orden igjen. Vi beklager dersom noen lar seg forstyrre nå i flytte- og oppussingsprosessene, men håper våre lånere bærer over med oss. Vi på vår side lover å gjøre vårt ytterste for å hjelpe alle å finne fram, både nå i kaoset, og etterpå når alt er på plass. Dessuten krysser vi fingrene for at det hele gjør UB til et bedre bibliotek for alle våre brukere!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-5919318499147549501?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/5919318499147549501/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/06/brak-og-rot-pa-biblioteket.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5919318499147549501'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5919318499147549501'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/06/brak-og-rot-pa-biblioteket.html' title='Bråk og rot på biblioteket'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-7575951286985124078</id><published>2011-05-03T10:45:00.002+02:00</published><updated>2011-05-03T10:50:42.857+02:00</updated><title type='text'>Nye bøker: april 2011</title><content type='html'>Litteratur:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111578906"&gt;'Tis pity she's a whore&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101121792"&gt;Ahearn, Edward J.: Urban confrontations in literature and social science, 184&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111024226"&gt;Bauer, Belinda: Blacklands&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111911974"&gt;Bernstein, Charles: All the whiskey in heaven&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102651744"&gt;Best European fiction 2011&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102561761"&gt;Brennan, Zoe: Brontë's Jane Eyre&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101193521"&gt;Brinton, Ian: Brontë's Wuthering heights&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102795592"&gt;Burke, James Lee: Glassregnbuen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101303033"&gt;Chaucer, Geoffrey: Troilus og Criseyde&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111910978"&gt;Copestake, Ian D.: The ethics of William Carlos Williams's poetry&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100810284"&gt;Corcoran, Neil: Shakespeare and the modern poet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111985137"&gt;Crossing borders&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111024366"&gt;Dexter, Colin: Oppgjørets time&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102844763"&gt;Gordimer, Nadine: Telling times&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111554225"&gt;Griffiths, Richard: The pen and the cross&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112043313"&gt;Hansen, Adam: Shakespeare and poular music&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100986862"&gt;Harris, Charlaine: En skjebne verre enn døden&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111578434"&gt;Hecimovich, Gregg: Hardy's Tess of the d'Urbervilles&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111812399"&gt;In the vanguard of cultural transfer&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100949266"&gt;J.M. Coetzee and ethics&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=060301570"&gt;Levy, Andrea: Small island&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112041981"&gt;Li, Yiyun: Gold boy, emerald girl&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111943914"&gt;Maguire, Sarah: The invisible mender&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112041620"&gt;Mahon, Derek: An autumn wind&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11159457x"&gt;McCulloch, Fiona: The fictional role of childhood in Victorian and early twe&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101465084"&gt;Meyer, Stephenie: The Short second life of Bree Tanner&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111578914"&gt;A Midsummer night's dream&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112041493"&gt;O'Brien, Sean: Afterlife&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593201"&gt;O'Connor, Joseph: Ghost light&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102338825"&gt;Peat, Alexandra: Travel and modernist literature&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=061367001"&gt;Robertson, James: The testament of Gideon Mack&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111579236"&gt;Robinson, Daniel: William Wordsworth's poetry&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=911018212"&gt;Roppen, Georg: Strangers and pilgrims&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112087310"&gt;Rosello, Mireille: The reparative in narratives&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102287317"&gt;Roth, Philip: Nemesis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111622352"&gt;Rubinson, Gregory J.: The fiction of Rushdie, Barnes, Winterson and Carter&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111574218"&gt;Scheingold, Stuart A.: The political novel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111574269"&gt;Sheehan, Sean: Joyce's Ulysses&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111911109"&gt;Shteyngart, Gary: Super sad true love story&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=02012791x"&gt;Smith, Sidonie: Reading autobiography&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110499794"&gt;Vann, David: Legender om et selvmord&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092490093"&gt;Watterson, Bill: Alaska kaller!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Språk:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100958095"&gt;Brinton, Laurel J.: The linguistic structure of modern English&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100337716"&gt;Gelderen, Elly van: An introduction to the grammar of English&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101701454"&gt;The Insect that stole butter?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;pre&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kunst:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111858925"&gt;Atget, Eugène: Eugène Atget&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111855934"&gt;Beckett, Wendy: Real presence&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093535716"&gt;Bergström, Bo: Effektiv visuell kommunikation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080533221"&gt;Bird, Michael: The St Ives artists&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100716008"&gt;Bordwell, David: Film art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112095755"&gt;Cardinal, Roger: Kurt Schwitters&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101783434"&gt;The Edwardian sense&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102748780"&gt;Frizot, Michel: André Kertész&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593767"&gt;Glasnost&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112043364"&gt;Graham-Dixon, Andrew: Caravaggio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100744370"&gt;Hansen, Tore: Tore Hansen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=061959731"&gt;Hediger, Vinzenz: Verführung zum Film&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101153066"&gt;Helsinki10&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=991950216"&gt;Kåre Kivijärvi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100438725"&gt;Liepe, Lena: Studies in Icelandic fourteenth century book painting&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10111883x"&gt;Magnus Gjertsen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102043760"&gt;Marcoci, Roxana: The Original copy&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080780741"&gt;Moix, Llàtzer: Barcelona&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10252114x"&gt;Special effects&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101694814"&gt;Subject as aporia in early modern art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101300581"&gt;Sublime landskap : Sublime landskap&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100188826"&gt;Sundbø, Annemor: Strikking i billedkunsten&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101311680"&gt;Theien, Iselin: Sonja Wigert&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111984122"&gt;Titian and the golden age of Venetian painting&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=031624901"&gt;Watkins, Carleton E.: Carleton Watkins&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101008368"&gt;Welton, Jude: Marc Chagall&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101602766"&gt;Williams, Alena: Nancy Holt&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Filmer:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=112253407"&gt;Inspektør Morse Boks 1&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-7575951286985124078?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/7575951286985124078/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/05/nye-bker-april-2011.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7575951286985124078'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7575951286985124078'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/05/nye-bker-april-2011.html' title='Nye bøker: april 2011'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-4598556401910941688</id><published>2011-04-28T11:02:00.006+02:00</published><updated>2011-04-28T12:44:51.642+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ECCO'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='e-bøker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='1700-tallet'/><title type='text'>1700-tallet i digital form</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/-nI1Ojahevgg/TbkyvAY0ltI/AAAAAAAAAQU/VzvR0cq9jH4/s1600/ecco.jpeg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 320px; height: 43px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-nI1Ojahevgg/TbkyvAY0ltI/AAAAAAAAAQU/VzvR0cq9jH4/s320/ecco.jpeg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5600563394751272658" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;UBs brukere har i noen år hatt tilgang til den store databasen &lt;a href="http://galenet.galegroup.com/servlet/ECCO?vrsn=1.0&amp;amp;locID=unitroms&amp;amp;srchtp=b&amp;amp;ste=1&amp;amp;n=10"&gt;ECCO: Eighteenth Century Collections Online&lt;/a&gt;. Tidligere i år kjøpte vi ECCO 2 og til sammen består nå denne pakken av over 180.000 titler. ECCO består av bøker publisert i Storbritannia mellom 1701 og 1800. Det meste er engelskspråklig, men de fleste europeiske språk er representert. Du finner for eksempel over 4000 franskspråklige bøker (og to svenske!).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle bøkene er digitalisert og gjort søkbare. Bøkene er også tilgjenglig via Bibsys.  Utskriftsmulighetene er begrenset til 50 sider om gangen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Databasen hadde nesten 1000 besøk i løpet av fjoråret, så det er ingen tvil om at den er populær. Med denne nye utvidelsen håper vi dere brukere finner enda mer interessant i ECCO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tjenesten er gratis for alle UiTs ansatte og studenter via. Om du ønsker tilgang utenfor campus må du være logget på &lt;a href="http://www2.uit.no/ikbViewer/page/startsida/orakelet/artikkel?p_document_id=171595&amp;amp;p_itb=104&amp;amp;malgruppe=1"&gt;VPN&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-4598556401910941688?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/4598556401910941688/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/04/1700-tallet-i-digital-form.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4598556401910941688'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4598556401910941688'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/04/1700-tallet-i-digital-form.html' title='1700-tallet i digital form'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-nI1Ojahevgg/TbkyvAY0ltI/AAAAAAAAAQU/VzvR0cq9jH4/s72-c/ecco.jpeg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-1947083425028923450</id><published>2011-04-01T10:54:00.002+02:00</published><updated>2011-04-01T10:57:57.587+02:00</updated><title type='text'>Nye bøker: mars 2011</title><content type='html'>Engelsk språk:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100422837"&gt;Altenberg, Evelyn P.: English grammar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102576254"&gt;Boberg, Charles: The English language in Canada&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=060737107"&gt;Carter, Ronald: Cambridge grammar of English&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100152368"&gt;Dudeney, Gavin: Learning English as a foreign language for dummies&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=07052078x"&gt;Kirkpatrick, Andy: World Englishes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10042404x"&gt;The Lesser-known varieties of English&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102561222"&gt;Payne, Thomas Edward: Understanding English grammar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102353069"&gt;Schneider, Edgar W.: English around the world&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101817193"&gt;Trudgill, Peter: Investigations in sociohistorical linguistics&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Litteratur:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101639503"&gt;Adams, Douglas: Haikerens guide til galaksen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102400148"&gt;Adams, Douglas: Dirk Gentlys holistiske detektivbyrå&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=041613112"&gt;Adams, Douglas: The Dirk Gently omnibus&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093880588"&gt;Alameddine, Rabih: Hakawati&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100896782"&gt;Allnatt, Judith: The poet's wife&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=081172850"&gt;Amy Tan&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102351015"&gt;The Art of discovery (Vol. 2010:2 av: Acta Jutlandica Humanities series&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093532628"&gt;Atwood, Margaret: The year of the flood&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101124449"&gt;Aw, Tash: Kart over en usynlig verden&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583745"&gt;Barthes, Roland: The preparation of the novel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=071279946"&gt;Bennett, Alan: The uncommon reader&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111296455"&gt;Beyond Ireland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101337906"&gt;Bolton, Carol: Writing the empire&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111571227"&gt;Bret Easton Ellis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094075123"&gt;Brooker, Will: Alice's adventures&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10110944x"&gt;Campbell, Aifric: The loss adjustor&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102795622"&gt;Cleeves, Ann: Blått lyn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102450552"&gt;A Companion to Irish literature&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111643813"&gt;Crime cultures&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111234948"&gt;Crisis and contemporary poetry&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101751338"&gt;Cunningham, Michael: By nightfall&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102797315"&gt;D'Aguiar, Fred: Feeding the ghosts&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111577330"&gt;Daems, Jim: The seventeenth-century literature and culture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101340923"&gt;De Robertis, Carolina: Det usynlige fjellet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102372365"&gt;Dircks, Phyllis T.: Edward Albee&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102089477"&gt;Dix, Hywel: Postmodern fiction and the break-up of Britain&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111573289"&gt;Don DeLillo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101108524"&gt;Dunne, Éamonn: J. Hillis Miller and the possibilities of reading&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111643740"&gt;Ezra Pound to his parents&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102089612"&gt;Ferber, Michael: Romanticism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101074972"&gt;Gaiman, Neil: Kirkegårdsboken&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111574072"&gt;Gomel, Elana: Postmodern science fiction and temporal imagination&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101107897"&gt;Hamilton, Caroline D.: One man Zeitgeist&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111622379"&gt;Hipp, Daniel: The poetry of shell shock&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111284023"&gt;Homem, Rui Carvalho: Poetry and translation in Northern Ireland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102630011"&gt;Hustvedt, Siri: Sommeren uten menn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=091759080"&gt;The Imprint of history (Vol. 2 av: Parker, Michael: Northern Irish literature, [1956-2006]&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102855633"&gt;Jackson, Lawrence Patrick: The indignant generation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102446768"&gt;Josipovici, Gabriel: What ever happened to modernism?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101800428"&gt;Koontz, Dean R.: Writing popular fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583753"&gt;Lee, Julia Sun-Joo: The American slave narrative and the Victorian novel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102805660"&gt;Leon, Donna: Den sterkestes rett&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102312419"&gt;Lernout, Geert: Help my unbelief&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094165521"&gt;Li, Yiyun: The vagrants&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080726712"&gt;Lingvistika i poetika v nacale tret'ego tysjaceletij&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;46    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102500525"&gt;Lipsyte, Sam: The ask&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;47    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11157322x"&gt;London Gothic&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;48    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101086881"&gt;Lunde, Stein Erik: Bob Dylan&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;49    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=091798930"&gt;Maguire, Sarah: Granatepla i Kandahar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;50    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102785759"&gt;Mahoney, John L.: William Wordsworth&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;51    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111944414"&gt;Malouf, David: Ransom&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;52    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111573513"&gt;Mars-Jones, Adam: Cedilla&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;53    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111812267"&gt;Mauern&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;54    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111554357"&gt;McCaw, Neil: Adapting detective fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;55    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101565216"&gt;Milton, John: Areopagitica, eller Om trykkefrihet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;56    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101722486"&gt;Moore, Steven: The novel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;57    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111642795"&gt;Morton, John: Tennyson among the novelists&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;58    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111642019"&gt;Moss, Sarah: Cold earth&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;59    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102089396"&gt;Mullaney, Julie: Postcolonial literatures in context&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;60    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101998937"&gt;Nes, Otto: Dikter med dop og andre diktere&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;61    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111296684"&gt;On the borders of convention&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;62    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10256146x"&gt;Orr, Leonard: James's The turn of the screw&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;63    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111650046"&gt;O´Rourke, James L.: Keats's odes and contemporary criticism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;64    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101095953"&gt;Pears, Tim: Landed&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;65    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101571267"&gt;Pintér, Károly: The anatomy of utopia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;66    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102625018"&gt;The Reception of Oscar Wilde in Europe&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;67    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111284058"&gt;Redefinitions of Irish identity&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;68    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111548926"&gt;Roberts, Jonathan: Blake, Wordsworth, religion&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;69    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111296412"&gt;Roll away the reel world&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;70    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102043620"&gt;Romantic localities&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;71    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111642124"&gt;Schneider, Myra: Writing your self&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;72    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111577810"&gt;Selwyn, David: Jane Austen and children&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;73    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11191051x"&gt;Smith, Nigel: Andrew Marvell&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;74    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100565921"&gt;Smith, Sidonie: Reading autobiography&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;75    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111952700"&gt;Solganik, G. Ja.: Stilistika sovremennogo russkogo jazyka i kul'tura reci&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;76    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11125308x"&gt;Sted&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;77    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=051401312"&gt;Stein, Atara: The Byronic hero in film, fiction, and television&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;78    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111856221"&gt;Stein, Kevin: Poetry's afterlife&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;79    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111509246"&gt;Studying English literature&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;80    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101107927"&gt;Summerfield, Giovanna: New perspectives on the European Bildungsroman&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;81    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102086370"&gt;Tarr, Joe: The words and music of Patti Smith&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;82    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10256096x"&gt;Taylor-Batty, Mark: Samuel Beckett's Waiting for Godot&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;83    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111573688"&gt;Terrorism, media, and the ethics of fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;84    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102007799"&gt;Urish, Ben: The words and music of John Lennon&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;85    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111573750"&gt;Van der Vlies, Andrew: J.M. Coetzee's Disgrace&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;86    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10155477x"&gt;Vega Ramos, María José: Imperios de papel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;87    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102630119"&gt;Verdon, John: Tenk på et tall&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;88    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100814484"&gt;Vige, Rolf: Poetisk territorium&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;89    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111578078"&gt;Wallace, Rob: Improvisation and the making of American literary modernis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;90    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111642485"&gt;Williams, John: Wordsworth translated&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;91    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111554063"&gt;Williams, Rhian: The poetry toolkit&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;92    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11157384x"&gt;Wisker, Gina: Margaret Atwood's Alias Grace&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;Kunst:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=031279244"&gt;1931-1941 (Vol. 2 av: Dupin, Jacques: Joan Miró&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101669828"&gt;58 projects&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11185895x"&gt;Alvarez Bravo, Manuel: Manuel Alvarez Bravo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=900584440"&gt;Andersen, Troels: Moderne russisk kunst 1910-1930&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101008376"&gt;Anderson, Robert: Paul Gauguin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102122555"&gt;Architectural space in eighteenth-century Europe&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09376751x"&gt;Arkitektur i 1000 år&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101741383"&gt;Bauhaus construct&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102007837"&gt;Bennighof, James: The words and music of Joni Mitchell&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102285489"&gt;Bergjord, Geir Egil: Pierre Henry's House of sounds&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070282188"&gt;Bernini's biographies&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092581382"&gt;Bjørkvold, Eva: Broene over Akerselva&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100390102"&gt;Blodig alvor, norsk kunst på 80-tallet : Blodig alvor&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=970139179"&gt;Cameron, Julia Margaret: Julia Margaret Cameron&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=08090808x"&gt;Castex, Jean: Architecture of Italy&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100959423"&gt;Code: Arkitektur : Code: Arkitektur&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102181675"&gt;Dalí, Salvador: Salvador Dalí&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=011478969"&gt;DeAngelis, Michael: Gay fandom and crossover stardom&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101600607"&gt;Draculas, vampires, and other undead forms&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101227523"&gt;Einarsson, Gardar Eide: Power has a fragrance&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093435584"&gt;Galleri Semmingsen : Galleri Semmingsen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102338469"&gt;Gerhard Richter&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102186650"&gt;Gotaas, Thor: Først i løypa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101008384"&gt;Green, Jen: Vincent van Gogh&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100089836"&gt;Hainn Saillte - barnas vandreutstilling : Hainn Saillte&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=05208910x"&gt;Hallett, Christopher H.: The Roman nude&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=921552513"&gt;Halse, Kristian: Mosjøen idrettslag 100 år&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111858933"&gt;Hill, David Octavius: Hill and Adamson&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101008406"&gt;Hodge, Susie: Claude Monet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101063504"&gt;Horvei, Øivin: Growing up is for trees&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102313512"&gt;Howarth, Sophie: Street photography now&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100011438"&gt;Høydalsnes, Eli: Kåre Kivijärvi&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101742630"&gt;Intervention architecture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100182844"&gt;Jeffery, Paul: The collegiate churches of England and Wales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=050537059"&gt;Jewell, Keala: The art of enigma&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102738912"&gt;Juncker, Clara: Circling Marilyn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093709188"&gt;Keller, Judith: Jo Ann Callis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102022801"&gt;Kristian Blystad velger Nils Aas : Kristian Blystad velger Nils Aas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093238916"&gt;Kulturkvartalet i Bodø&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101358881"&gt;Kunst på høyden. Sejersted Bødtkers samling : Kunst på høyden&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100028780"&gt;Kunst, arkitektur og stilhistorie&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101462816"&gt;Malevic, Kazimir: Kazimir Malevich in the Russian Museum&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070806985"&gt;Martin, William H.: The art of Omar Khayyam&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101980434"&gt;Mathews, Thomas F.: Byzantium&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102123160"&gt;Maur, Karin von: Yves Tanguy and surrealism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;46    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=060077093"&gt;Morin, Edgar: The stars&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;47    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=960687769"&gt;Norberg-Schulz, Christian: Stedskunst&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;48    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102574413"&gt;Oskal, Sara Margrethe: Samisk gjøgler ut i verden&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;49    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11185606x"&gt;Paxman, Jeremy: The Victorians&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;50    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102463670"&gt;Preserving memory : Preserving memory&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;51    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=022792392"&gt;Samuel, Gordon: The cutting edge of modernity&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;52    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=020727208"&gt;Saslow, James M.: Pictures and passions&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;53    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101008414"&gt;Scarborough, Kate: Pablo Picasso&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;54    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111296625"&gt;Shifting borders&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;55    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102578613"&gt;Steihaug, Kari: Arkiv&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;56    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101518706"&gt;Steinkjer : Kunsten og livsrommet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;57    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111858909"&gt;Stieglitz, Alfred: Alfred Stieglitz&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;58    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111858968"&gt;Talbot, William Henry Fox: William Henry Fox Talbot&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;59    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102022720"&gt;Tellnes, Roald: Roald J. Tellnes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;60    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=970846800"&gt;Ulmann, Doris: Doris Ulmann&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;61    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102249423"&gt;Understanding art objects&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;62    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093317220"&gt;Utopia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;63    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100770266"&gt;Wikborg, Tone: Gustav Vigeland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;64    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101695357"&gt;Writing the Pre-Raphaelites&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;65    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111283949"&gt;Zoom in, zoom out&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Filmer:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=031949207"&gt;90° south&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111952190"&gt;Alfabet Tàpies&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=052210405"&gt;Artemisia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=11196959x"&gt;La Bataille d'Alger&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=071466428"&gt;Løp Lola, løp!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=061961205"&gt;The Man who wanted to classify the world&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100329101"&gt;Den Niende himmel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=060920726"&gt;[uten bindtittel] (Vol. Vol. 2 av: The Oscar Wilde Collection&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093490755"&gt;[uten bindtittel] (Vol. Vol. 1 av: The Oscar Wilde Collection&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=052142264"&gt;Rembrandt&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-1947083425028923450?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/1947083425028923450/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/04/nye-bker-mars-2011.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1947083425028923450'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1947083425028923450'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/04/nye-bker-mars-2011.html' title='Nye bøker: mars 2011'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-6032927277173872506</id><published>2011-03-23T13:26:00.020+01:00</published><updated>2011-03-25T12:55:00.240+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bibsys brukermøte 2011'/><title type='text'>Bibsys brukermøte 2011</title><content type='html'>Hvor: Rica Nidelven, Trondheim&lt;br /&gt;Når: 22-23. mars 2011&lt;br /&gt;Hvem: Stort sett bibliotekansatte fra hele landet, til sammen ca. 400 stk.&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.bibsys.no/norsk/bibliotekar/brukermoter/brukermote_2011/streaming/index.php?utm_source=e-post&amp;amp;utm_medium=e-post&amp;amp;utm_content=brukermote_2011_video&amp;amp;utm_campaign=brukermote_2011"&gt;Presentasjoner og videoer&lt;/a&gt; fra konferansen er nå lagt ut.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Det var nok noen som ristet på hodet, men jeg synes paradetrommeåpningen av årets brukermøte var feiende flott! Intet er som en trommemarsj for å få klarnet hodet. (Joda, jeg er gammel korpsjente!)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bibliotekdirektør ved NTNU, Lisbeth Tangen, ønsket velkommen og berørte blant annet et av paradoksene i et moderne fagbibliotek: Hvordan kan det ha seg at vi bruker en overveldende stor andel av litteraturbudsjettet på elektronisk materiale, mens tida vår (og til dels oppmerksomheten) fortsatt i stor grad brukes på trykte ressurser?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Det er artig å være på Bibsys sine brukermøter. Man treffer utrolig mange forskjellige mennesker og lærer alltid mye nytt. Om to år er Bibsys som bibliotekbase byttet ut med noe annet. Forsvinner Bibsysmøtene også? De to møtene av denne typen jeg har vært på har vært profesjonelt arrangert og faglig inspirerende. Kanskje var dette siste brukermøte "as we know it"?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Her følger en kjapp (?) oversikt over noe av det jeg fikk med meg denne gangen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;Dag 1&lt;/span&gt; var den beste og dreide seg i all hovedsak om det nye biblioteksystemet, levert av OCLC. Jeg skal ikke legge skjul på at jeg var ganske skeptisk til å bytte ut den gode, gamle bibsyskatalogen vår, men når avgjørelsen først er tatt må man jo bare se fram til neste trinn i prosessen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Arve Olaussen fra Bibsys oppsummerte anskaffelsesprosessen og overlot deretter podiet til vinneren av anbudskonkurransen, OCLC, som stilte med tre talspersoner. Alle tre var dyktige, spesielt Robin Murray. Murray er britisk (det hjelper alltid!) og visepresident for OCLC Global Product Management. Hans foredrag het "Collaboratively building web-scale with libraries", og han gjorde et tappert forsøk på å forklare begrepet web-scale. Han brukte et travelt bysentrum som bilde på begrepet, der alle de store leverandørene og aktørene  er synlige i større eller mindre grad. Bibliotekene er imidlertid ikke synlige, de befinner seg i en av bakgatene. OCLC sin "misjon" er å gi bibliotekene den infrastrukturen de trenger for å få en tilstedeværelse i sentrum. Er fortsatt ikke sikker på at jeg skjønner hva web-scale er, men jeg tror jeg forsto hva han mente å si i alle fall.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fra Jeff Schilling, OCLC, fikk vi to grundige presentasjoner av hva det nye systemet kan by på, både for internt bruk og på brukersida. Synes kanskje dette ble litt for detaljert og langt. Det er vanskelig å forholde seg til demonstrasjon av et produkt man ikke vil få sjansen til å ta i bruk på en god stund. Men hovedinntrykket jeg fikk var at det nye systemet virker lovende.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Konferansens høydepunkt på foredragsfronten kom helt til slutt på tirsdag. &lt;a href="http://arnek.wordpress.com/"&gt;Arne Krokan&lt;/a&gt; snakket om digital fremtid og som det formidable formidlertalentet han er, tror jeg han hadde hele salens fulle oppmerksomhet fra start til slutt. Emnet er stort og vidt, og Krokan var inne på mange aspekter knyttet til representasjon på nett, nettverkseffekter, drivkreftene bak den digitale utviklingen, nye praksisformer og så videre, og ga oss hele tiden en rekke illustrerende eksempler. (Om du ikke har lest Asimov-novella han refererte til, finner du den &lt;a href="http://users.aber.ac.uk/dgc/funtheyhad.html"&gt;her&lt;/a&gt;.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Dag 2&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; var viet parallellsesjoner om temaene sosiale medier, motivasjon, Google og e-bøker.&lt;br /&gt;"Google og oss på godt og vondt" var overskrifta til Roar Storleer og Jan Erik Kofoed. Mest godt, tror jeg vi trygt kan konkludere med. Her fikk vi innsikt i en lang rekke tjenester og funksjoner fra Google, men også en del tanker om giganten Googles prinsipper og politikk, blant annet deres holdning til personvern og logging av søk. Mye interessant her. Skulle gjerne hørt mer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kenneth Eriksens sesjon om sosiale medier kom dessverre ikke like heldig ut. I likhet med ham "brenner" jeg for sosiale medier, og hadde derfor store forventninger til foredraget hans. Dessverre hadde han forberedt seg dårlig, han visste lite eller ingenting om et moderne fagbibliotek og trodde tilsynelatende at han snakket til folkebibliotek-ansatte. Allerede fra starten av formidlet han en noe uvitende holdning til hva bibliotek og bibliotekarer står for. Han kom med en rekke påstander han ikke kunne underbygge. Hans troverdighet sank altså sakte, men sikkert i løpet av den drøye timen han hadde til rådighet. Hans konklusjon var forøvrig at det eneste av sosiale medier som passet for bibliotek var Twitter og Facebook, og integrasjon av chicklets. Blogging, lyd/bilde, wikipedia, tagging, etc ble alt sammen ansett som lite relevant for bibliotek. Litt lite spenstig, spør du meg. Og for oss som har jobbet litt med sosiale medier de siste fire årene,  var det i grunnen lite nytt han kunne fortelle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-fWYON64DgkU/TYt-gKOGiXI/AAAAAAAAAPk/JOnEFPpoJrg/s1600/dessert2%2Bbibsys11.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 192px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-fWYON64DgkU/TYt-gKOGiXI/AAAAAAAAAPk/JOnEFPpoJrg/s320/dessert2%2Bbibsys11.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587698853647649138" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-2G3xIij63zA/TYt-gV_iEgI/AAAAAAAAAPs/bVdM1VMiq-0/s1600/dessert3%2Bbibsys11.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 192px; height: 320px;" src="http://1.bp.blogspot.com/-2G3xIij63zA/TYt-gV_iEgI/AAAAAAAAAPs/bVdM1VMiq-0/s320/dessert3%2Bbibsys11.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587698856807764482" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/-0t4NSvDWzPs/TYt-gvhsMhI/AAAAAAAAAP0/g7C76p-iUSs/s1600/dessert4%2Bbibsys11.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 192px; height: 320px;" src="http://4.bp.blogspot.com/-0t4NSvDWzPs/TYt-gvhsMhI/AAAAAAAAAP0/g7C76p-iUSs/s320/dessert4%2Bbibsys11.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587698863661920786" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-GX7yvb21ucA/TYt-g5fRZUI/AAAAAAAAAP8/xrz1yH4STTU/s1600/dessert%2Bbibsys11.jpg"&gt;&lt;img style="cursor: pointer; width: 192px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/-GX7yvb21ucA/TYt-g5fRZUI/AAAAAAAAAP8/xrz1yH4STTU/s320/dessert%2Bbibsys11.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587698866336130370" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Sosialt &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;sett var høydepunktet for meg besøket til &lt;a href="http://www.rockheim.no/"&gt;Rockheim&lt;/a&gt;. Et kjempeflott museum jeg gjerne skulle tilbrakt mer tid på. Jeg lot meg både begeistre og imponere. Der og da skulle jeg ønske vi hadde fått en guidet tur gjennom museet, og litt mer info om de mange interaktive elementene. Neste gang skal jeg ta meg bedre tid!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Festmiddagen tirsdag kveld var god, men litt tung. Jeg var i grunnen mett etter forretten (posjert laks)! Hovedretten besto av oksekjøtt med sennepssaus, og det hele ble avsluttet med en mektig sjokoladekake. (Som i følge menyen var fudge, men det lignet ikke noe annen fudge jeg har spist tidligere. Og det er ikke lite!) Stor stemning var det imidlertid ved bordet der jeg satt og selskapet var svært hyggelig.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Den største skuffelsen på matfronten var lunsjen på tirsdag, som IKKE inkluderte dessertbuffet :-) Vi fikk riktignok en yndig liten pasjonsfruktkake som smakte aldeles fortreffelig, og for mye av det gode skal man som kjent ikke ha noe av, men likevel ... :-) (Lunsjtallerkenen var forresten ikke noe å skryte av den heller!) Onsdag fikk vi imidlertid full pakke, og jeg kunne nyte en stor tallerken varm lunsj, etterfulgt av en stor tallerken kaker og annen dessert.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nevnes må selvsagt også frokosten på Rica Nidelven som velfortjent er kåret til Norges beste hotellfrokost. Jeg elsker frukt-shotsene! Hotellet generelt er alltid bra å bo på, og jeg regner det som min absolutte favoritt blant de norske kjedehotellene. Stort pluss i boka for te og vannkoker på rommet. Og for den lille sjokoladebiten. Mer skal det ikke til for å gjøre en statsansatt lykkelig :-)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nok et godt gjennomført brukermøte, er min oppsummering. Men en ting skal arrangørene vite. Man starter ikke klokka 8.30 dagen etter festmiddagen!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-6032927277173872506?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/6032927277173872506/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/03/bibsys-brukermte-2011.html#comment-form' title='2 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6032927277173872506'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6032927277173872506'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/03/bibsys-brukermte-2011.html' title='Bibsys brukermøte 2011'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/-fWYON64DgkU/TYt-gKOGiXI/AAAAAAAAAPk/JOnEFPpoJrg/s72-c/dessert2%2Bbibsys11.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-1234404168972286148</id><published>2011-03-18T10:14:00.005+01:00</published><updated>2011-03-18T11:28:24.158+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='e-bøker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ebrary'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='statistikk'/><title type='text'>Men er det noen som leser e-bøker?</title><content type='html'>Jeg får av og til spørsmål om det er riktig av biblioteket å bruke  ressurser på e-bøker når folk flest foretrekker papirbøker. Det er mulig  mange foretrekker en stabel papirbøker på nattbordet, men i studie- og  forskningssammenheng er det mye som tyder på at formatet spiller liten  rolle. Og dette er gledelig for oss på UB som tross alt bruker omtrent  75 % av litteraturbudsjettet på elektroniske ressurser.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeg har kastet et kjapt blikk på 2010-statistikken for en av våre eldste  og største e-boksamlinger Ebrary. Den viser en total bruk på over 77000  treff, hvilket er svært bra, særlig med tanke på at Ebrary ikke er vår  mest brukervennlige e-bokplattform. For flere av de mest populære bøkene har vi både papir- og elektronisk versjon. Nummer 1 på lista har 1910 treff i Ebrary, men har bare vært utlånt 4 ganger. Ser man på de 10 mest populære  bøkene viser det seg også at det er stor variasjon i fagområder. Det er  altså ingenting som tyder på at faglig tilhørighet avgjør interessen for  e-litteratur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Det kan være at kvantitet spiller en rolle på den store bruken. Ebrary inneholder over 30000 bøker, så sjansen for å finne noe relevant er stor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Ebrarys 10 mest populære titler ved UiT 2010:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;(Bruk står i parentes etter hver tittel.)&lt;br /&gt;&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Julie Cruikshank. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Do glaciers listen? : local knowledge, colonial encounters, and social imagination&lt;/span&gt;. UBC Press, 2005 (1910)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Wenona Giles and Jennifer Hyndman. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Sites of violence : gender and conflict zones.&lt;/span&gt; University of California Press, 2004. (1075)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Jean Aitchison. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Language change : progress or decay?&lt;/span&gt; Cambridge University Press, 2001. (978)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Frank C. Hoppensteadt. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Analysis and simulation of chaotic systems.&lt;/span&gt; Springer, 2000. (884)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Andrew J. Oppel. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Databases demystified&lt;/span&gt;. McGraw-Hill/Osborne, 2004. (871)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Charlotte Aull Davies. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Reflexive ethnography : a guide to researching selves and others&lt;/span&gt;. Routledge, 1999. (832)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Rane Willerslev. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Soul hunters : hunting, animism, and personhood among the Siberian Yukaghirs&lt;/span&gt;. University of California Press, 2007. (656)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Peter W. Price. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Macroevolutionary theory on macroecological patterns.&lt;/span&gt; Cambridge University Press, 2003. (649)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Deborah Lupton. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Medicine as culture : illness, disease and the body in Western societies.&lt;/span&gt; Sage, 2003. (645)&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Matthew Restall. &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Seven myths of the Spanish conquest.&lt;/span&gt; Oxford University Press, 2003. (606)&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-1234404168972286148?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/1234404168972286148/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/03/men-er-det-noen-som-leser-e-bker.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1234404168972286148'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1234404168972286148'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/03/men-er-det-noen-som-leser-e-bker.html' title='Men er det noen som leser e-bøker?'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-1065665168743508703</id><published>2011-03-02T13:05:00.002+01:00</published><updated>2011-03-02T13:11:22.821+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye bøker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye filmer'/><title type='text'>Nye bøker: februar 2011</title><content type='html'>Litteratur:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101595344"&gt;Allred, Jeff: American modernism and depression documentary&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100300707"&gt;Alnæs Egil: Dr. Johnson 300 år&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100815820"&gt;El Arte de enseñar a escribir&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102089760"&gt;Atkinson, Juliette: Victorian biography reconsidered&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=061707554"&gt;Avery, Todd: Radio modernism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094057648"&gt;Barkassen fra Bounty&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102622302"&gt;Birns, Nicholas: Theory after theory&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092440673"&gt;Boyd, Brian: On the origin of stories&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583788"&gt;Brannigan, John: Race in modern Irish literature and culture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100209262"&gt;Bru, Sascha: Democracy, law and the modernist avant-gardes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100659152"&gt;Butler, Christopher: Modernism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110938216"&gt;Carson, Anne: Autobiography of red&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664285"&gt;Chaon, Dan: Await your reply&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=040083446"&gt;Clark, Timothy: Embodying revolution&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102797315"&gt;D'Aguiar, Fred: Feeding the ghosts&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10162834x"&gt;Deckard, Sharae: Paradise discourse, imperialism, and globalization&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101695381"&gt;Denney, Colleen: Women, portraiture and the crisis of identity in Victorian&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110528662"&gt;Doughty, Louise: Whatever you love&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100455212"&gt;Duiker, K. Sello: Jeg har sett mørkets indre&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583710"&gt;Duncan, Robert Edward: The H.D. book&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092425259"&gt;Echlin, Kim: De som forsvant&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100783260"&gt;Elias, Camelia: Eight senses plus two&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101167741"&gt;Ellis, Bret Easton: Imperial bedrooms&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101724551"&gt;Fact, fiction and faction (Vol. 54 av: University of Southern Denmark studies in literature&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092674119"&gt;Fantastic spiritualities&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093809042"&gt;Fantom-hefte&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100435734"&gt;Farebrother, Rachel: The collage aesthetic in the Harlem Renaissance&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110528670"&gt;Farndale, Nigel: The blasphemer&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110528700"&gt;Fisher, Roy: Standard Midland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=08037610x"&gt;Fletcher, Lisa: Historical romance fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101595409"&gt;Fordham, Finn: I do, I undo, I redo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101822480"&gt;Franzen, Jonathan: Freedom&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100448240"&gt;Fraser, Antonia: Must you go?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102618275"&gt;Freedgood, Elaine: The ideas in things&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09292283x"&gt;Gaiman, Neil: The Graveyard Book&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100980384"&gt;Gallant, Mavis: The cost of living&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093221770"&gt;Gandal, Keith: The gun and the pen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664439"&gt;Gee, Maurice: Access Road&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101429827"&gt;Gee, Sophie: Making waste&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102740313"&gt;Gilbert, Elizabeth: The last American man&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100507751"&gt;Gilmour, David: Filmklubben&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100892345"&gt;Giroux, Henry A.: The mouse that roared&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111024552"&gt;Gordimer, Nadine: Beethoven var en sekstendedel svart&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080216366"&gt;Grenzen der Literatur&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100990487"&gt;Harris, Charlaine: Død og begravet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;46    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100994512"&gt;Harris, Charlaine: Dødelig maktkamp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;47    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=090210859"&gt;Harris, Robert: Engelen i Arkhangelsk&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;48    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101600569"&gt;Holmes, John: Darwin's bards&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;49    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092368476"&gt;Honeysuckle, honeyjuice&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;50    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=081058969"&gt;Hosseini, Khaled: Tusen strålende soler&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;51    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102785783"&gt;Irr, Caren: Pink pirates&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;52    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=08051619x"&gt;Jackson, Noel: Science and sensation in romantic poetry&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;53    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102179808"&gt;Jacobson, Howard: The Finkler question&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;54    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094057672"&gt;Jernkledde menn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;55    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664501"&gt;Khadivi, Laleh: The age of orphans&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;56    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101758502"&gt;Kingsolver, Barbara: Lakunen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;57    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093005490"&gt;Kometen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;58    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101740433"&gt;Koppenfels, Werner von: Der andere Blick oder Das Vermächtnis des Menippos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;59    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101681259"&gt;Lacey, Nicola: Women, crime, and character&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;60    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093880499"&gt;Larsen, Reif: T.S. Spivets utvalgte verker&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;61    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102384029"&gt;Le Carré, John: Spionen som gikk sine egne veier&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;62    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102383987"&gt;Le Carré, John: Piken med trommestikkene&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;63    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102383936"&gt;Le Carré, John: Den usynlige spion&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;64    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=012049328"&gt;Leavitt, David: A place I've never been&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;65    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=060074248"&gt;Longley, Michael: The rope-makers&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;66    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101656653"&gt;Louis, Margot K.: Persephone rises, 1860-1927&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;67    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082409374"&gt;López Eire, Antonio: La retórica en la publicidad&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;68    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094057664"&gt;Den Magiske flasken&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;69    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093831242"&gt;Manga&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;70    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09228549x"&gt;Maude, Ulrika: Beckett, technology and the body&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;71    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664595"&gt;McIlvanney, Liam: All the colours of the town&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;72    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101628331"&gt;Mitts-Smith, Debra: Picturing the wolf in children's literature&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;73    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10115271x"&gt;Moen, Heidi Silje: Continuities and discontinuities and the resistance to clo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;74    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102122334"&gt;Moore, Lisa: February&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;75    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=07185116x"&gt;Moylan, Tom: Scraps of the untainted sky&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;76    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094057656"&gt;Mytteriet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;77    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101643837"&gt;Månesteinen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;78    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101441630"&gt;Naiman, Eric: Nabokov, perversely&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;79    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101756925"&gt;A New companion to English Renaissance literature and cult&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;80    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09408257x"&gt;O'Donnell, Peter: Modesty Blaise&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;81    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100230571"&gt;Pate, Alexs: In the heart of the beat&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;82    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583621"&gt;The Philosophy of horror&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;83    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=012272868"&gt;Plain, Gill: Twentieth-century crime fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;84    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101190883"&gt;The Post-war British literature handbook&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;85    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101693192"&gt;Price, Fiona: Revolutions in taste, 1773-1818&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;86    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111024595"&gt;Pynchon, Thomas: Iboende brist&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;87    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092623395"&gt;Reisen til månen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;88    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101656726"&gt;Representations of death in nineteenth-century US writing&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;89    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101628307"&gt;Rerouting the postcolonial&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;90    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070486972"&gt;Richardson, Brian: Unlikely stories&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;91    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101637683"&gt;Rivera, Carmen Haydée: Border crossings and beyond&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;92    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110528719"&gt;Robertson, Robin: The wrecking light&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;93    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101595360"&gt;Rody, Caroline: The interethnic imagination&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;94    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101656270"&gt;Romanticism and religion from William Cowper to Wallace St&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;95    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080872654"&gt;Samartin, Cecilia: Señor Peregrino&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;96    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092490581"&gt;Shakespeare, William: Venus og Adonis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;97    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092588697"&gt;Shakespeare, William: En midtsommernattsdrøm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;98    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110530683"&gt;Shapcott, Jo: Of mutability&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;99    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093310412"&gt;Shears, Jonathon: The romantic legacy of Paradise lost&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;100   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100896707"&gt;Shields, David: Reality hunger&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;101   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092513433"&gt;Shockley, Alan: Music in the words&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;102   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102740437"&gt;Shulman, Alix Kates: Drinking the rain&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;103   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101695543"&gt;Silverberg, Mark: The New York School poets and the neo-avant-garde&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;104   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102842191"&gt;Sontag, Susan: Sykdom som metafor&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;105   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094057494"&gt;Den Sorte tulipan&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;106   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=951575678"&gt;Spengemann, William C.: A mirror for Americanists&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;107   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101541279"&gt;Tekcan, Rana: The biographer and the subject&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;108   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110530756"&gt;Thirsk, Simon: Not quite white&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;109   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102688370"&gt;Thompson, Jim: Pop. 1280&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;110   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102688230"&gt;Thompson, Jim: Wild town&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;111   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102688176"&gt;Thompson, Jim: The grifters&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;112   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101656599"&gt;Tracy, Thomas: Irishness and womanhood in nineteenth-century British writ&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;113   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093447027"&gt;De Tre musketerer&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;114   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101595298"&gt;Turner, Nick: Post-war British women novelists and the canon&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;115   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094057486"&gt;Ulf Larsen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;116   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100444547"&gt;Den Usynlige mann&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;117   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10180797x"&gt;Verden finnes ikke på kartet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;118   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10169427x"&gt;Victorian vulgarity&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;119   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110530551"&gt;Wallace, Jason: Out of shadows&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;120   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101008856"&gt;Wallace, Jason: Der skyggene faller&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;121   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=03012817x"&gt;Wardle, Charlotte: Norway&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;122   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583648"&gt;Wasley, Aidan: The age of Auden&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;123   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110530616"&gt;Willetts, Sam: New light for the old dark&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;124   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=85303740x"&gt;Women's autobiography&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;Språk:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=08042094x"&gt;A Companion to the history of the English language&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102749140"&gt;Cotton, David: Market leader&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=081067151"&gt;De Klerk, Vivian: Corpus linguistics and world Englishes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101098863"&gt;Farrell, Thomas S.C.: Essentials for successful english language teaching&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102451435"&gt;Varieties of English in writing&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100125603"&gt;Engelsk skoleordbok&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kunst:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102652139"&gt;Architecture at the edge of everything else&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101741049"&gt;Architecture, participation and society&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070052441"&gt;The Archive&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100581234"&gt;Art, history and the senses&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101321309"&gt;Art, piety and destruction in the Christian West, 1500-170&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093909519"&gt;Baird, Vanessa: You can't keep a good rabbit down&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101586418"&gt;Beckett, Wendy: Joy lasts&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100986404"&gt;Bek, Lise: Arkitektur som synlig tale&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080814468"&gt;Beyond price&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100983324"&gt;Bjerke, Øivind Storm: Aase Texmon Rygh&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=874033063"&gt;Brochmann, Odd: - disse arkitektene&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100876870"&gt;Braathen, Martin: Alt er arkitektur!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093766785"&gt;Climate and architecture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093326882"&gt;Corby, Vanessa: Eva Hesse&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100490727"&gt;Curatola, Giovanni: Islam&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100169287"&gt;Desai, Dipti: History as art, art as history&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070808139"&gt;Di Bello, Patrizia: Women's albums and photography in Victorian England&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=071287094"&gt;Didi-Huberman, Georges: Confronting images&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102088993"&gt;Digital and other virtualities&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=000374032"&gt;Drury, John: Painting the word&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100834418"&gt;Elling, Lars: Palimpsest&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=08120938x"&gt;Fahr-Becker, Gabriele: Wiener Werkstætte&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101695446"&gt;A Fine regard&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102088284"&gt;Fischer, Ernst: The necessity of art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101289677"&gt;Frøyshov, Åse: Åse Frøyshov&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102304971"&gt;Garcia, Erin C.: Photography as fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101602731"&gt;Garrard, Mary D.: Brunelleschi's egg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102213992"&gt;Gauguin, Paul: Gauguin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093286023"&gt;Gjerde, Jan: Inger Waage&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=981307043"&gt;Gombrich, E.H.: The uses of images&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080824277"&gt;The Gothic&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102651809"&gt;Gregotti, Vittorio: Architecture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101149409"&gt;Hansen, Ida Sannes: Munch by Warhol&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101430922"&gt;Hanssen, Ingeborg Moræus: Kinodager&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101017499"&gt;Haycock, David Boyd: A crisis of brilliance&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094131546"&gt;Hays, K. Michael: Architecture's desire&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101992610"&gt;Hedenstad, Jan: Holmenkollen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082631298"&gt;Herencias indígenas, tradiciones europeas y la mirada eu&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100252745"&gt;Hernández, Felipe: Bhabha for architects&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094162212"&gt;Holm, Lorens: Brunelleschi, Lacan, Le Corbusier&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111517419"&gt;Humphrey, Caroline: Sacred architecture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100814557"&gt;Johannesen, Ina: Edvard Munch&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102202222"&gt;Jämsänen, Auli: Juho Mäkelä&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082359075"&gt;Kainuun laulut (Vol. 1191 av: Suomalaisen kirjallisuuden seuran toimituksia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10110958x"&gt;Kent, Nick: Apathy for the devil&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;46    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101999445"&gt;Kiely, Robert: Blessed and beautiful&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;47    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101923368"&gt;Kngwarreye, Emily Kame: Emily Kngwarreye paintings&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;48    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=08089643x"&gt;Kolle, Herdis: Statens sentrale bygningar i Noreg 1536-2007&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;49    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10159433x"&gt;Kopp, Édouard: Capturing nature's beauty&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;50    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102086435"&gt;Langmead, Donald: Icons of American architecture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;51    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=972087648"&gt;Lorente, J. Pedro: Cathedrals of urban modernity&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;52    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=991423526"&gt;Lubin, David M.: Picturing a nation&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;53    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100487238"&gt;Melgaard, Bjarne: Bjarne Melgaard - jealous&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;54    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100497829"&gt;Melgaard, Bjarne: Bjarne Melgaard jealous&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;55    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=090082036"&gt;Mer enn det du ser&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;56    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102402183"&gt;Meyer, Siri: Visuell makt&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;57    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082516324"&gt;Mochizuki, Mia M.: The Netherlandish image after iconoclasm,1566-1672&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;58    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=091723507"&gt;Moen, Vegar: Vegar Moen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;59    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082494290"&gt;Monteyne, Joseph: The printed image in early modern London&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;60    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=972129758"&gt;Moore, Henry: Henry Moore&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;61    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102338531"&gt;Morrison, Elizabeth: Imagining the past in France&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;62    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101822448"&gt;Moyle, Franny: Desperate romantics&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;63    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=040345467"&gt;Munthe, Gerhard: Norske folkeviser&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;64    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100107400"&gt;Den Nationale scene : Hundre år på Engen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;65    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101237154"&gt;Navarrete, Luis: La historia contemporánea de España a través del cine espa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;66    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101802315"&gt;New directions in sustainable design&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;67    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102598177"&gt;Nordhaug, Halvor: Kjærlighetens hus&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;68    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100815669"&gt;Norwegian illustrators no. 03&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;69    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=011831138"&gt;Oechslin, Werner: Otto Wagner, Adolf Loos, and the road to modern architectu&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;70    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101658990"&gt;Operaen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;71    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070124566"&gt;Oppenheim, Meret: Meret Oppenheim&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;72    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=891047166"&gt;Palladio, Andrea: Andrea Palladio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;73    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070717834"&gt;Petersen, Anja: På visit i verkligheten&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;74    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100942377"&gt;Project: Østfold University College, architect: Reiulf Ram&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;75    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101237170"&gt;Pérez Romero, Enrique: Descubriendo las Españas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;76    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094165637"&gt;Re-shaping cities&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;77    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101614713"&gt;Reflections/refractions&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;78    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101695470"&gt;Representing slavery&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;79    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=031876978"&gt;Rethinking art between the wars&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;80    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101008473"&gt;Richards, Keith: Livet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;81    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100030343"&gt;Ring Petersen, Anne: Installationskunsten mellem billede og scene&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;82    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092600700"&gt;Rodcenko, Aleksandr: Alexander Rodchenko&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;83    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101967063"&gt;Ross, Phyllis: Gilbert Rohde&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;84    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=930363973"&gt;Ryjord, Nils: Trondenes kirke&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;85    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101470223"&gt;Samlaren&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;86    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093653999"&gt;Samuelsen, Geir Harald: Grensebilder&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;87    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=980653894"&gt;Sculpture 1964-73 (Vol. 4 av: Moore, Henry: Henry Moore&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;88    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=011349476"&gt;Site-specificity&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;89    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100396291"&gt;Skeide, Cecilie: Sidsel Hanum&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;90    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100550592"&gt;Skredsvig, Christian: Dager og netter blandt kunstnere&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;91    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101122047"&gt;Slottet og Linstow&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;92    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102088322"&gt;Smith, Justin: Withnail and us&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;93    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100564712"&gt;Steihaug, Jon-Ove: Norge, Norge mitt fædreneland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;94    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=030646308"&gt;Taylor, Michael R.: Giorgio de Chirico and the myth of Ariadne&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;95    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100836356"&gt;El teatro del género, el género del teatro&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;96    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=090062094"&gt;Theology in built environments&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;97    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100438814"&gt;Toft-Eriksen, Lars: God natt da du -&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;98    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100973795"&gt;Trauma and visuality in modernity&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;99    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100650325"&gt;Unwin, Simon: Twenty buildings every architect should understand&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;100   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09295877x"&gt;Valjakka, Timo: Modernin kahdet kasvot&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;101   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100936202"&gt;Velsand, Torstein: Edvard Munch&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;102   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=110523865"&gt;Vogt, Margrit: Von Kunstworten und -werten&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;103   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102748993"&gt;Waggoner, Diane: The Pre-Raphaelite lens&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;104   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101358652"&gt;Werenskiold, Marit: Erik Werenskiold og hans krets&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;105   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102089116"&gt;Whiteley, Gillian: Junk&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;106   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100773028"&gt;Wierzbicki, James Eugene: Film music&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;107   &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09247084x"&gt;Wikborg, Tone: Vigelands skulpturpark i Oslo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;Filmer:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111624924"&gt;Gadjo dilo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=111480973"&gt;With Byrd at the South Pole&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-1065665168743508703?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/1065665168743508703/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/03/nye-bker-februar-2011.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1065665168743508703'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1065665168743508703'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/03/nye-bker-februar-2011.html' title='Nye bøker: februar 2011'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-5072774212551351219</id><published>2011-02-18T12:20:00.005+01:00</published><updated>2011-02-18T15:44:38.051+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Universitetsbiblioteket i Tromsø'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Oxford Scholarship Online'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='e-bøker'/><title type='text'>E-bøkene kommer!</title><content type='html'>Vi får stadig flere e-bøker på UB. Jeg har tidligere &lt;a href="http://fagreferenten.blogspot.com/2011/01/blackwell-reference-online.html"&gt;omtalt &lt;/a&gt;referanseverkene fra Blackwell. I dag tenkte jeg å slå et slag for e-bøkene fra Oxford Scholarship Online. UB har kjøpt inn følgende samlinger: Business and managment, Classical studies, Economics and finance, Law, Linguistics og Literature. Vi har fulltekst-tilgang til alt som er gitt ut i disse samlingene fra ca. 2007 og fram til 2011. (Unntaket er Law, der vi bare har tilgang til bøker fra 2009 og 2010.) Tilsammen snakker vi om over 1000 e-bøker, alle sammen fra Oxford University Press.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle bøkene er tilgjengelige via Bibsys, eller direkte fra &lt;a href="http://www.oxfordscholarship.com/oso/public/index.html"&gt;Oxford Scholarship Online&lt;/a&gt;. Husk bare på at du må være logget på &lt;a href="http://www2.uit.no/ikbViewer/page/startsida/orakelet/artikkel?p_document_id=171595&amp;amp;p_itb=104&amp;amp;malgruppe=1&amp;amp;p_lang=2"&gt;VPN &lt;/a&gt;om du ønsker tilgang utenfor campus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tidligere har det vært problematisk å skrive ut kapitler fra e-bøker, men de fleste praktiske sider ved e-bokproblematikken er nå mye enklere å forholde seg til. Bøkene fra Oxford er meget enkle i bruk. Man kan laste ned kapitler til egen PC eller skrive ut de kapitlene man trenger. Man kan eksportere referanser til for eksempel EndNote og man kan kopiere avsnitt over i egne dokumenter om man vil. I tillegg kan man selvfølgelig lese bøkene på PC/Mac eller på en iPad/Samsung Galaxy eller lignende tablet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fordelene ved e-bøker er mange. Hele boka er søkbar. Det betyr at du kan få treff på ganske detaljerte søk. Den er også tilgjenglig for deg 24 timer i døgnet og vil aldri være utlånt! Kom gjerne med tilbakemeldinger til oss på biblioteket om du har kommentarer til dette med e-bøker. God bok!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.oxfordscholarship.com/oso/public/management/subject_home.html"&gt;Business and managment&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.oxfordscholarship.com/oso/public/classics/subject_home.html"&gt;Classical studies&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.oxfordscholarship.com/oso/public/economicsfinance/subject_home.html"&gt;Economics and finance&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.oxfordscholarship.com/oso/public/law/subject_home.html"&gt;Law&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.oxfordscholarship.com/oso/public/linguistics/subject_home.html"&gt;Linguistics&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.oxfordscholarship.com/oso/public/literature/subject_home.html"&gt;Literature&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-5072774212551351219?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/5072774212551351219/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/02/e-bkene-kommer.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5072774212551351219'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5072774212551351219'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/02/e-bkene-kommer.html' title='E-bøkene kommer!'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-7283789938806098949</id><published>2011-02-04T15:19:00.002+01:00</published><updated>2011-02-04T15:22:39.168+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye bøker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye filmer'/><title type='text'>Nye bøker: januar 2011</title><content type='html'>Litteratur:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102740305"&gt;Abbey, Edward: The journey home&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=971731160"&gt;Alvarez, Julia: ¡Yo!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=960042342"&gt;Baldwin, James: The fire next time&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102727198"&gt;Banks, Iain: Surface detail&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102635099"&gt;Beckett, Samuel: Endgame&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664234"&gt;Boyd, William: Ordinary thunderstorms&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=010622268"&gt;Buvik, Per: Dekadanse&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=941291154"&gt;Capote, Truman: In cold blood&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=00064112x"&gt;Chandler, Raymond: The big sleep and other novels&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102514593"&gt;Colley, Ann C.: Victorians in the mountains&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664358"&gt;Dexter, Pete: Spooner&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102087970"&gt;Donoghue, Emma: Room&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102793417"&gt;Doyle, Arthur Conan: The hound of the Baskervilles&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=932096751"&gt;Ejchenbaum, B.: Aufsätze zur Theorie und Geschichte der Literatur&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102477124"&gt;Emerson &amp;amp; Thoreau&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101228015"&gt;Emerson, Ralph Waldo: Selected journals 1841-1877&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664404"&gt;Farooki, Roopa: The way things look to me&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093706642"&gt;Gray, Erik: Milton and the Victorians&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102797420"&gt;Griffith, Kelley: Writing essays about literature&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101429800"&gt;Hawkes, David: John Milton&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102514496"&gt;Hill, Richard J.: Picturing Scotland through the Waverley novels&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664471"&gt;Huneven, Michelle: Blame&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10266448x"&gt;Jiles, Paulette: The color of lightning&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102740372"&gt;Kingsolver, Barbara: High tide in Tucson&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10266451x"&gt;Kinsella, Sophie: Twenties girl&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092707726"&gt;Larsen, Reif: The selected works of T.S. Spivet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664536"&gt;Lethem, Jonathan: Chronic city&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102689822"&gt;Letourneux, Matthieu: Le roman d'aventures 1870-1930&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664544"&gt;Lyon, Annabel: The golden mean&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=952267993"&gt;Marxistische Literaturkritik&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102664587"&gt;McCann, Colum: Let the great world spin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=050292412"&gt;McEwan, Ian: Saturday&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102751145"&gt;Meine Sprache grenzt mich ab...&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10252100x"&gt;Muldoon, Paul: Maggot&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102597936"&gt;Nabokov, Vladimir: Speak, memory&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080186440"&gt;The Norton anthology of English literature&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10268944x"&gt;Rivière, Jacques: Le roman d'aventure&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101008449"&gt;Rosnay, Tatiana de: Bumerang&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102535043"&gt;Rowson, Susanna Haswell: Charlotte Temple&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102793182"&gt;Shakespeare, William: Romeo &amp;amp; Juliet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102740437"&gt;Shulman, Alix Kates: Drinking the rain&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102797455"&gt;Slovo, Gillian: Red dust&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100565921"&gt;Smith, Sidonie: Reading autobiography&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092797075"&gt;De Stemmeløses røst&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101595255"&gt;Straub, Julia: A Victorian muse&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;46    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102350779"&gt;Tales of Glass Town, Angria, and Gondal&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;47    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102414327"&gt;Thompson, Jim: The killer inside me&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;48    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102024235"&gt;Weisberger, Lauren: Chasing Harry Winston&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;49    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101017405"&gt;Welsh, Louise: Naming the bones&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;span style="font-family: monospace;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Kunst:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093170114"&gt;Adaptation in contemporary culture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093856407"&gt;Aksel Waldemar Johannessen (1880-1922)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092594387"&gt;Art and phenomenology&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102514984"&gt;Beuys, Joseph: Joseph Beuys&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=943190061"&gt;Carlson, Marvin: Theories of the theatre&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=030436982"&gt;Dupin, Jacques: Joan Miró&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=042484235"&gt;Farner, Konrad: Kunst als Engagement&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=090024443"&gt;Films that work&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=90095972x"&gt;Gripsrud, Jostein: Folkeopplysningas dialektikk&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=920019323"&gt;Gullichsen, Kristian: Gullichsen, Kairamo, Vormala&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=921830866"&gt;Herrad von Landsberg: Hortus deliciarum&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102313075"&gt;Kaufmann, Thomas DaCosta: Arcimboldo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=02153201x"&gt;Marcel Duchamp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101746237"&gt;Modern women&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100642527"&gt;Nakov, Andrei: Malevich&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101802005"&gt;Nichols, Bill: Introduction to documentary&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=922184739"&gt;Norberg-Schulz, Christian: Mellom jord og himmel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583567"&gt;Penn, Irving: Irving Penn portraits&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100755615"&gt;Ranta, Ville: Kajaani&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102343667"&gt;Richter, Gerhard: Obrist&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102343616"&gt;Richter, Gerhard: Gerhard Richter&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102351457"&gt;The Situationists and the city&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093586914"&gt;Sort romantikk: Gotisk skrekk og dekadense : Sort romantikk&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=090202414"&gt;Youth culture and sport&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102415293"&gt;Östenberg, Ida: Staging the world&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;Filmer:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=051283794"&gt;The Cuckoo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102754454"&gt;The Cuckoo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=042327598"&gt;Min misunnelige frisør&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082818436"&gt;XXY&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-7283789938806098949?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/7283789938806098949/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/02/nye-bker-januar-2011.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7283789938806098949'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7283789938806098949'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/02/nye-bker-januar-2011.html' title='Nye bøker: januar 2011'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-3246191565561205686</id><published>2011-02-04T15:17:00.004+01:00</published><updated>2011-02-04T15:23:03.362+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye bøker'/><title type='text'>Nye bøker: desember 2010</title><content type='html'>Kunst:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101740603"&gt;Abildgaard, Nicolai: Abildgaard, 1743-1809&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102249245"&gt;Alexander Calder and contemporary art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10212387x"&gt;Allthorpe-Guyton, Marjorie: Ian McKeever&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102343357"&gt;Baldessari, John: Parse&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101736630"&gt;Bird, Michael: Bryan Wynter&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102123756"&gt;Brown, Jonathan: Collected writings on Velázquez&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101871724"&gt;Bukdahl, Magnhild Ødvin: Kunst, kulturansvar og kvindesag&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102249210"&gt;Dervaux, Isabelle: Roy Lichtenstein&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101594100"&gt;Ejzenstejn, S.M.: Selected works&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10224930x"&gt;Emil Nolde&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101924070"&gt;Fig, Joe: Inside the painter's studio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10244627x"&gt;Indiana, Gary: Andy Warhol and the can that sold the world&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10087911x"&gt;Jones, Malcolm: The print in early modern England&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102349223"&gt;Kellner, Douglas: Cinema wars&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10173641x"&gt;Kinley, Catherine: Peter Kinley&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101589115"&gt;Malacrino, Carmelo G.: Constructing the ancient world&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102249172"&gt;Mercurio, Gianni: Roy Lichtenstein&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102249334"&gt;Moore, Henry: Henry Moore und die Landschaft&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092809480"&gt;Museum of Modern Art : First loan exibition, New York, November 1929&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102603057"&gt;Nanook of the North&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093918933"&gt;Petherbridge, Deanna: The primacy of drawing&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10014375x"&gt;La Princesa sàvia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=030094364"&gt;Spotts, Frederic: Hitler and the power of aesthetics&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101592140"&gt;The Sublime&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102155089"&gt;Warhol, Andy: Andy Warhol&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101551940"&gt;Wold, Helge A.: Fotografiija áiggis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101540566"&gt;Wold, Helge A.: I fotografiets tid&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101551789"&gt;Wold, Helge A.: The age of Photography&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;Litteratur:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101008511"&gt;Ahern, Cecelia: Gaven&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102146284"&gt;Arctic discourses&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102367140"&gt;Baker, Samuel: Written on the water&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10228041x"&gt;Banville, John: The infinities&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100974740"&gt;Bushnell, Candace: Carries dagbok&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102279098"&gt;Cave, Nick: The death of Bunny Munro&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101992580"&gt;Christie, Agatha: Det egyptiske gravkammeret&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102367299"&gt;Clarke, Amy M.: Ursula K. Le Guin's journey to post-feminism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583680"&gt;Cohen, Margaret: The novel and the sea&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101829949"&gt;Connelly, Michael: Echo Park&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102264961"&gt;Cooper, James Fenimore: Pionerene&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101054254"&gt;Cornwell, Bernard: Sverdsang&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102384088"&gt;Cussler, Clive: Dødsbølgen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102293937"&gt;Davies, Mark J.: Alice in Waterland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102279950"&gt;Dreiser, Theodore: Letters to women&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102279942"&gt;Dreiser, Theodore: A picture and a criticism of life&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102337179"&gt;The Edinburgh companion to Virginia Woolf and the arts&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101074921"&gt;Elskar, elskar ikkje&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101311729"&gt;Epstein, Jennifer Cody: Maleren fra Shanghai&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101319789"&gt;Faber, Michel: Ildevangeliet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102313210"&gt;Fang, Karen: Romantic writing and the empire of signs&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102281254"&gt;Gibson, William: Zero history&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100214266"&gt;Gómez Redondo, Fernando: Manual de crítica literaria contemporánea&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=040770907"&gt;Hagen, Erik Bjerck: Litteraturkritikk&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102291993"&gt;Heaney, Seamus: Human chain&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102181551"&gt;Hill, Selima: Fruitcake&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101467761"&gt;Holland, James: Oppdrag Odin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10215600x"&gt;Jong, Erica: Fear of flying&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09388057x"&gt;Keyes, Marian: En stjerne i natten&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101636954"&gt;Kinney, Jeff: Diary of a Wimpy kid&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102426015"&gt;Köppe, Tilmann: Neuere Literaturtheorien&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101319819"&gt;Le Carré, John: En forræder etter vårt hjerte&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=910878056"&gt;Le Guin, Ursula K.: The beginning place&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100448445"&gt;The Literature of Australia&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082385866"&gt;Luján Atienza, Ángel Luis: Pragmática del discurso lírico&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101758618"&gt;McEwan, Ian: Solar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101862997"&gt;Neill, Fiona: Slummy mummy&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102085528"&gt;O'Shaughnessy, David: William Godwin and the theatre&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102176515"&gt;Pearson, Allison: Jeg tror jeg elsker deg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=001531972"&gt;Poe, Edgar Allan: Mannen fra mengden og andre noveller&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102378088"&gt;Practicing science fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=910168032"&gt;Pragmática de la comunicación literaria&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102367167"&gt;Robles, Mario Ortiz: The novel as event&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102249571"&gt;Rushdie, Salman: Luka and the fire of life&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100651380"&gt;Slettan, Svein: Inn i barnelitteraturen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;46    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102408734"&gt;Strasen, Sven: Rezeptionstheorien&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;47    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10212390x"&gt;Styron, William: Sofies valg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;48    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102024421"&gt;Tee, Ve-Yin: Coleridge, revision and romanticism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;49    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093880502"&gt;Toltz, Steve: En brøkdel av helheten&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;50    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093927169"&gt;Tomlinson, Charles: New collected poems&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;51    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101311281"&gt;Walker, Martin: Bruno, politimester&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;52    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101627149"&gt;Wolfson, Susan J.: Romantic interactions&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;53    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101723482"&gt;Yannella, Philip: American literature in context from 1865 to 1929&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-3246191565561205686?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/3246191565561205686/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/02/nye-bker-desember-2010.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/3246191565561205686'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/3246191565561205686'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/02/nye-bker-desember-2010.html' title='Nye bøker: desember 2010'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-3736640042817879491</id><published>2011-01-04T16:44:00.003+01:00</published><updated>2011-01-04T16:59:03.608+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Blackwell Reference Online'/><title type='text'>Blackwell Reference Online</title><content type='html'>I fjor ble det kjøpt en rekke nye produkter til UB. Jeg skal prøve å få presentert de fleste i løpet av de neste ukene. Først ut er referanseverk fra Blackwell. Her har vi kjøpt tilgang til en stor mengde bøker innen humaniora og samfunnsfag. Titlene er i stor grad håndbøker og oppslagsverk av typen &lt;span style="font-style: italic;"&gt;The Blackwell Guide to Aesthetics&lt;/span&gt; og &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Encyclopedia of the Languages of Europe&lt;/span&gt;. Alle bøkene er søkbare og artiklene kan skrives ut eller deles på e-post eller sosiale medier som for eksempel Twitter eller Facebook.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vi håper du som bruker vil kaste deg over dette nye tilbudet bra UB. Gi oss gjerne tilbakemelding om hva du synes! Husk at dersom du ønsker tilgang hjemmefra, må du være tilkoblet &lt;a href="http://www2.uit.no/ikbViewer/page/startsida/orakelet/artikkel?p_document_id=171595&amp;amp;p_itb=104&amp;amp;malgruppe=1&amp;amp;p_lang=2"&gt;VPN&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prøv selv:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.blackwellreference.com/subscriber/uid=2612/"&gt;Blackwell Reference Online&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-3736640042817879491?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/3736640042817879491/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/01/blackwell-reference-online.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/3736640042817879491'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/3736640042817879491'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2011/01/blackwell-reference-online.html' title='Blackwell Reference Online'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-7154956650250086551</id><published>2010-12-03T15:46:00.003+01:00</published><updated>2010-12-03T15:50:49.380+01:00</updated><title type='text'>Nye bøker: november 2010</title><content type='html'>Kunst:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102245967"&gt;American cinema of the 1920s&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102350450"&gt;Art history&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101696574"&gt;Bird, Michael: Sandra Blow&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101602243"&gt;Chapman, James: Projecting empire&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101502591"&gt;Christiansen, Per R.: Kunst ute, kunst inne&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=982024290"&gt;The Concept of style&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101830645"&gt;An Economy of colour&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101822154"&gt;Foucault, Michel: Manet and the object of painting&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101456018"&gt;Freud, Lucian: Lucian Freud&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101694954"&gt;Georgievska-Shine, Aneta: Rubens and the archaeology of myth, 1610-1620&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593953"&gt;Grojs, Boris: History becomes form&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101735847"&gt;Holman, Martin: Terry Setch&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092823467"&gt;Horn, Roni: Roni Horn aka Roni Horn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101736177"&gt;Jackson, Kurt: Kurt Jackson&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092938191"&gt;Kachur, Lewis: Displaying the marvelous&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102165572"&gt;Kobel, Peter: Silent movies&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10164552x"&gt;Kulturmoderniseringens paradokser (Vol. 97 av: University of Southern Denmark studies in Scandina&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101695942"&gt;Lambirth, Andrew: Rose Hilton&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101863772"&gt;Lang, Karen: Chaos and cosmos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093880693"&gt;Le Clézio, J.M.G.: Diego og Frida&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102123071"&gt;Lichtenstein, Therese: Behind closed doors&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102122962"&gt;Masson, André: André Masson (1896-1987)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101927452"&gt;McLean, Ian: White Aborigines&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=030904366"&gt;Myers, Fred R.: Painting culture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093411979"&gt;Nochlin, Linda: Women in the 19th century&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593694"&gt;Parton, Anthony: Goncharova&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=081070349"&gt;Poling, Clark V.: Andre Masson and the surrealist self&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101735286"&gt;Rae, Barbara: Barbara Rae&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092986226"&gt;Riopelle, Christopher: Sisley in England and Wales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102165017"&gt;Saunders, Dave: Documentary&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102085250"&gt;Schaefer, Claudia: Frida Kahlo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102292442"&gt;Scherman, Tony: Andy Warhol&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=081136064"&gt;Spira, Andrew: The avant-garde icon&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102051607"&gt;Time and photography&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092425097"&gt;Veiteberg, Jorunn: Ambrosia Tønnesen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;Litteratur:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094151334"&gt;Donald Duck: de kompl. årgangene (Vol. 6 av: 1963&lt;/a&gt;)&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093600828"&gt;American fantastic tales&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101074980"&gt;Asher, Jay: 13 gode grunner&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102122385"&gt;Atkinson, Kate: Started early, took my dog&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102564000"&gt;Auster, Paul: Sunset Park&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100945937"&gt;Bessière, Jean: Le roman contemporain, ou La problématicité du monde&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=852168691"&gt;Bigsby, C. W. E.: David Mamet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=854232885"&gt;Blecua, Alberto: Manual de crítica textual&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082385874"&gt;Bobes Naves, María del Carmen: Semiótica de la escena&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092830404"&gt;British narratives of exploration&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=091903882"&gt;Capote, Truman: Andre stemmer, andre rom&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100380859"&gt;Claudi, Mads Breckan: Litterære grunnbegreper&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093880642"&gt;Conroy, Pat: Byen ved elven&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100723462"&gt;Cusk, Rachel: Bradshaw-variasjonene&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101758529"&gt;DeLillo, Don: Omegapunktet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101014570"&gt;Donne, John: Eit menneske er inga øy&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093880510"&gt;Doyle, Roddy: 57 % irsk&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100909094"&gt;Fox, Paula: Desperate personar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101319835"&gt;Franzen, Jonathan: Frihet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093925166"&gt;From solidarity to schisms&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101610254"&gt;Gottfredson, Floyd: Floyd Gottfredson - bok 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101801378"&gt;Greene, Graham: Den stillferdige amerikaner&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101340990"&gt;Haig, Matt: Det ligger i blodet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102043701"&gt;Haig, Matt: The Radleys&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=052027945"&gt;Haikerens guide til galaksen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101311559"&gt;Haji, Nafisa: Skriften i min panne&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100881319"&gt;Haslett, Adam: Inntrengeren&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102089582"&gt;Hayes, Patrick: J.M. Coetzee and the novel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082514062"&gt;Hemingway, Ernest: Den gamle mannen og havet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100723454"&gt;Hemon, Aleksandar: Lazarus-prosjektet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102123357"&gt;The International reception of Emily Dickinson&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100878482"&gt;Irving, John: Siste natt i Twisted River&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101139888"&gt;Kanon ifrågasatt&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101064934"&gt;Kinsella, Sophie: Nå spøker du?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100372015"&gt;Krawczyk, Scott: Romantic literary families&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092745946"&gt;Lawrence, D.H.: Regnbuen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101008678"&gt;Lee, Carol Ann: Et siste farvel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=060885823"&gt;Lethem, Jonathan: Moderløse Brooklyn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100919219"&gt;Li, Yiyun: Omstreifere&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100665659"&gt;Lynch, Jim: Grensesang&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082390908"&gt;López Eire, Antonio: Retórica clásica y teoría literaria moderna&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102024707"&gt;Martell, Nevin: Looking for Calvin and Hobbes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100444458"&gt;Masello, Robert: Blod og is&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100909337"&gt;Mawer, Simon: Glassrommet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101422970"&gt;McCall Smith, Alexander: Miraklet på Speedy Motors&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;46    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102179875"&gt;McCarthy, Tom: C&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;47    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100926436"&gt;Meltzer, Brad: Skjebnens bok&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;48    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101341091"&gt;Mohamed, Nadifa: Svart mamba&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;49    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101687311"&gt;Munro, Alice: For mye lykke&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;50    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082461805"&gt;Murray, Les A.: Fredy Neptune&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;51    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101718543"&gt;Murray, Paul: Skippy dies&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;52    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100887791"&gt;Nabokov, Vladimir: Lolita&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;53    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102392455"&gt;The Neil Gaiman reader&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;54    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101996497"&gt;Nicholls, David: One day&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;55    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101177712"&gt;Nicholls, David: En dag&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;56    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100864155"&gt;Niffenegger, Audrey: Mørkets symmetri&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;57    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100511104"&gt;Patterson, Laura Sloan: Stirring the pot&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;58    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101269811"&gt;Rankin, Ian: Spesialenheten&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;59    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092787444"&gt;Rosa, Don: Don Rosa - bok 6&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;60    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102279039"&gt;Roth, Philip: The humbling&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;61    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101472587"&gt;Rushdie, Salman: Midnattsbarn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;62    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100909116"&gt;Sansom, C.J.: Monark&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;63    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082681929"&gt;Sauter, Silvia: Teoría y práctica del proceso creativo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;64    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101656203"&gt;Schoina, Maria: Romantic 'Anglo-Italians'&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;65    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101801432"&gt;Smith, Wilbur A.: Katastrofen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;66    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101788096"&gt;Spufford, Francis: Red plenty&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;67    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101136552"&gt;Swarup, Vikas: Seks mistenkte&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;68    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082386021"&gt;Teorías sobre la lírica&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;69    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082386013"&gt;Teorías de lo fantástico&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;70    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100161162"&gt;Thompson, Hunter S.: Brennevinsdagboka&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;71    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100989640"&gt;Trussoni, Danielle: Englelære&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;72    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092542964"&gt;Valles Calatrava, José R.: Teoría de la narrativa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;73    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101694083"&gt;Vatalaro, Paul A.: Shelley's music&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;74    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093649398"&gt;Vicar: Vicar 2&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;75    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092586015"&gt;Villanueva, Darío: Teorías del realismo literario&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;76    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101718586"&gt;Warner, Alan: The stars in the bright sky&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;77    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102024502"&gt;Willems, Brian: Hopkins and Heidegger&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;78    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100989659"&gt;Wood, Patricia: Lottomillionæren&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;79    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092433057"&gt;Zipes, Jack: Relentless progress&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;Engelsk språk:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101820461"&gt;Lindstromberg, Seth: English prepositions explained&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101594453"&gt;Ogden, Richard: An introduction to English phonetics&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;Nye filmer:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080583822"&gt;Control&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=052027945"&gt;Haikerens guide til galaksen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-7154956650250086551?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/7154956650250086551/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/12/nye-bker-november-2010.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7154956650250086551'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7154956650250086551'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/12/nye-bker-november-2010.html' title='Nye bøker: november 2010'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-6595845164009751012</id><published>2010-11-24T17:06:00.003+01:00</published><updated>2010-11-24T20:25:02.024+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dagbøker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Olav H. Hauge'/><title type='text'>Olav H. Hauge: Dagbok, bind 3</title><content type='html'>Advarsel: Dette innlegget er bare for fans av Olav H. Hauge :-)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ser at det er nesten et år siden jeg leste ferdig bind 2. Det går sannelig sakte her i verden! Men det skyldes ikke at Hauges dagbøker er kjedelig lesning. På ingen måte. Jeg fryder meg når jeg kan krølle meg sammen i sofaen og lese noen sider. At jeg har brukt så lang tid skyldes nok heller mangelen på 'krølle-seg-sammen-i-sofaen-stunder'. Og at en rekke andre bøker også krever oppmerksomhet. Men nå er altså bind 3 ferdiglest, og bind 4 ligger klar i hylla. Jeg tenkte derfor å gjøre som jeg pleier, nemlig å trekke fram noe av det man kan finne i disse dagbøkene. Bind 3 omhandler perioden fra 4. juli 1966 til 11. januar 1972. Hauge er i denne perioden blitt en kjent og kjær poet i Norge, med flere utgivelser bak seg. Han reiser rundt og snakker om diktene sine en rekke steder, treffer likesinnede, strever med selvbildet som før, og får en håndull damebekjentskaper - Bodil Strømsted, senere Cappelen, dukker opp mot slutten av boka. Første brev fra henne får han 25. februar 1970. Som kjent giftet de seg 5 år senere.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;All skrivinga hans er kjennetegnet av dyp innsikt i litteratur,  filosofi, språk osv. Tonen er ofte lyrisk. Og humoren er ofte tilstede,  for eksempel i hans kommentarer til verden og samfunnet rundt ham:  "Delfinen er den klokaste av alle skapnader, segjer dei lærde no. Skal  tru det, det kan vera lusi eller loppa eller mauren, for det eg veit,  berre ein kom på talefot med dei." (s. 157)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eller denne kommentaren etter et besøk i Bergen: "Ho baud meg heim til  middag, det var eg no så vitug at eg sa nei takk til. Ein skal passa seg  for slike yverklassefolk!" (s. 257)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Og om månelandinga:&lt;br /&gt;"I dag kjem månefararane att. Eg voner dei ikkje har gjort noko gale med  månen, måla han svart eller noko slikt, - eg har ikkje set han på  lenge." (s. 465)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Om dagen derpå:&lt;br /&gt;"Gjekk ut i går kveld. Fekk krutsterk sider. Trong heile vegen heimyver,  slang frå greft til greft. Vond hovudverk i dag. Slikt skulde ein aldri  gjera." (s. 608) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Her følger noen glimt fra boka, delt inn etter tema:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hauge: sinn og sykdom&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Bind 3 starter med hans bruk av sovemedisin. Litt senere (4/9) skriver han "Sove utan medisin. Kjenner meg klårare og sterkare med ein gong. Har vore veikvilja i sumar, gjeve meg til å ta tablett kvar kveld, i staden for å prøva venja meg av med slikt svineri" (s. 28).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Han har et bevisst forhold til sin mentale tilstand. Noen ganger advarer han seg selv: " Her er fåre på ferde. Eg veit det. Du held på glid ut. Fårleg. Tygg tobakk. Og sluttar å lesa. Då må det gå gale." (s. 137)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Å, det er triste dagar! Ikkje ein tanke, ikkje noko som eldar upp! Berre slabb og stræv. Og no lyt eg ut å pakka plommor på låven. My fate, Where are you? She has left me. For ever. And I am growing old. (s. 178)&lt;/blockquote&gt;"Død. Ja, eg har vore det. Ein gong. Dei vekte meg att med ei sprøyte. Eg var vel 27 år då. So har eg prøvt det òg." (s. 178)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Røyster - eg har høyrt mykje av det slaget! Stundom ei einskild, stundom mange, ofte heile kor samstundes som spør og svarar gjenom rømdene og tidene. Dei same kjem att år etter år, det er no 34 år sidan eg høyrde dei fyrst. Einskilde, serleg ei einskild, ei klår, høg ei, bedande, manande, redd for meg med mykje umsut frå ein annan heim, eg er alltid trygg når eg høyrer henne - røysti er ei mannsrøyst. Men eg høyrer òg andre. Som òg kjem når eg er i naud. (s. 244)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sliten. Nervøs. Toler ikkje lesa. Neurasteni. Kjenner det i heile kroppen. Dette var noko eg leid fælt av i ungdomen, eg var 22 år då eg fyrst var plåga av det. Med hardt arbeid gjekk det yver. Har site for mykje inne i vinter. (s. 260)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Korleis kan ein dåre, en mann som i ung alder vart slegen av schizofreni, var utan forstand og tenkjeevne i samfulle fire år, og som gong etter gong har hatt tilbakefall til åndsmyrke, kunna drøyma um å få sin fulle styrke, åndeleg og lekamleg, attende, ja endåtil innbilla meg at eg skal vera betre enn um [eg] ikkje hadde vore utsett for desse ulukkone? Det må vera dårskap. Eg har freista dikte, men korleis kan eg, som ikkje har levt noko liv, ikkje har komi menneski nær, kunna segje noko sterkt og fagert um livet? (s. 262)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eg var i ungdomen ein snorvar, stygg, lat, og ein stor drøymar. ... Det gjekk gale. Laut gå gale. Men Gud skje lov fanst det då hus for slike tussingar. Der kunde du drøyma og dikta so mykje du ville. Og fekk grovbrød med sirup og ein tinnkopp med kaffi. (s. 279)&lt;/blockquote&gt;"Sjukdom, eg har aldri lika det ordet, endå ein [er] nøydd å segja so til ein doktor, elles trur han du er galen. Ein lyt læra å være slu, skal ein få gå laus. Nett det, gå laus, ein lyt vera lur og varsam, dei har visse hus for mistenkjelege folk, eg veit um dei." (s. 298)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hauge og kvinnene&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;I 1966 fyller Hauge 58 år. At han er glad i damer kommer helt klart fram i dette bindet. Hans kommentarer om jenter og kvinner han treffer er både rørende og noen ganger litt komiske, synes jeg. På en togreise beskriver han sine medpassasjerer: "Forutan meg var der ei kanadisk gjente (pen)." (s. 49) Og like etter: "Gaute Helland og syster hans (vakker gjente!) og ei gjente frå Vågå var med der." (s. 50). Han trekker videre inn astrologien: "Eg er fødd i "Løvens tegn"? (August) Dei skal vera lett å få ut av fatning i kjærleikssogor. Rett. Stemmer." (s. 70)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Gjentor" Det er forvitnelege skapningar, synest eg." (s. 284)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Arbeid! Arbeid! Nei, å verta riven med i livet, i turar, i lagsmøte, stemnor, upplesing, nei, det er fårleg for meg. Og so desse kvinnfolki! Ta til å snakka med dei i min alder! Det er no mangt ein kan finna på òg. Mange har gjort seg til narr for eit kvinnfolk. (s. 293)&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;"Ta til å snakke med gjentone i min alder? Ja, so galen kan ein vera. Men det er folk, det òg, " (s. 297)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Det siste året har eg møtt nokso mange, eg kan ikkje klaga på tilbod. Dei kjem på hotellrommet på det minste vink, slær frampå nokso greidt, snakkar um at dei har teke pillar og so vidare. Vanleg venlegheit og samtale kallar dei romantikk, Ja ja. Men kvinnfolk er ei soge for seg sjølv, og aller mest vert den plåga som ikkje har gjort seg ferdig med dei i ung alder, å gjera det undan, eg meiner med giren og tråi er størst, er heilt naudsynt, skal ein mann få arbeidsro seinare ... (s. 346)&lt;/blockquote&gt;"Pakke frå Bodil Strømsted, ein genser ho har strikka, eit varmt plagg! Dei kvinnfolki!" (s. 637)&lt;br /&gt;Og i september 1971 skriver han følgende om Bodil, som han fire år senere gifter seg med: "Ho er vorti glad i ein mann, segjer ho, ein danske denne gongen. Kan ikkje vera greidt for Finn Strømsted, med ei slik kjering." (s. 719)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Ikkje for det, hasj fristar vel ikkje ein vestlending - meir gjentor, kanskje." (s. 686)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Det har vorte mykje brevskriving året som gjekk! Serleg til damor. Dei er det gildast å skriva til òg. Merkeleg med det. Dei er gildast å snakka med òg. At eg ikkje skulde visst det fyrr!" (s. 645)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;font-size:130%;" &gt;Lyriske Hauge&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Et annet trekk som kjennetegner dagbøkene hans er sammenblandingen av vakre, lyriske beskrivelser og hverdagslige tanker, som her en januardag i 1967:&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Stille kvite dagar. Stjernor um natti. Stend som frosne voner. Daudingane ligg stille under sjøen, syner seg ikkje i grendene. Skogar blå av vemod. Fjell med fòk og drivsnjo. Ingen ser det.&lt;br /&gt;Eg er fødd til toskeskap. (s. 73)&lt;/blockquote&gt;Andre ganger er han bare lyrisk: " Ein dag skal eg skrive ei rekkje, eg segjer ei rekkje, dikt um skyene. Dei er mangfaldige. Min barndoms skyer er ikkje lenger. Tyngre vert dei med åri. Skyene òg!" (s. 90)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Grå haust. Lauvsus ute når eg vaknar. Ei vill lengsle grip meg, som mang ein gong fyrr. Haust. Mi tid. Mi sorg." (s. 174)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Ein kryp inn i vinteren som ei stor kvit hole, der kan henda mangt." (s. 226)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Eller når han for eksempel beskriver språket til Kristofer Uppdal: "Det språket, rått, sterkt, vått av jord og stein, vove og med sylvstripor og issoleior i millom." (s.213)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Soli kjem på bordet. Kven kan skriva i sol? Nei, det er mørkets gjerning." (s. 269)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;I dag den fyrste snøen. Rart han kom att. Med minne. Slik kjendest det då eg var barn. So nake, so nært innpå, kaldt men fjernt. Alt. Brått forstår ein at ein er byrja leva som ein pakke i dagane og åri, ein pakke med merkelapp på! Til gravi. (s. 498)&lt;/blockquote&gt;"Det er poesi i eit landskap, i ei god laga rive, i ein hage, yver eit hus, i matematikk, i prosa, i vers. Poesi fylgjer visse ting. Finnst ikkje i rein tilstand. Prøv ikkje laga poesi. Lag ting, med poesi!" (s. 537)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hauges selvfølelse&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Som i begge de tidligere bindene strever han med å ha tro på seg selv og sin diktning. Dette er et gjennomgående trekk i dagbøkene hans, til tross for mye ros og mange gode kritikker.&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Sendt alle dei bøker eg vil til jol. Angrar på mange. Kvifor skal eg senda bøker til slike høgt skulerte herrar, som berre smiler åt meg, stakkaren? ... At nokon er så dum at han kjøper boki mi, trur eg ikkje. De sel aldri det upplaget (2000) skreiv eg til Dybvad. Aldri i verdi. (s. 218)&lt;br /&gt;&lt;/blockquote&gt;"Ja, det kurset i Norheimsund sette meg i dårleg humør. Eg sa so mykje tull der, at eg angra i nestan 14 dagar etterpå." (s.271)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I forbindelse med et festskrift som skal gis ut i forbindelse med  60-årsdagen hans skriver han: "Eg? Kva har &lt;span style="font-style: italic;"&gt;eg &lt;/span&gt;gjort? Ingen ting. Berre nokre stubbar og rim." (s.  313)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Ingen post i dag. Nei, kvi skulde nokon skriva til meg? Dei har ingen ting att for det." (s. 435)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Lat det vera sagt. Ikkje berre tenkt. Lat meg tilstå. Det er elles ingen ting å tilstå, det er openljost for alle: Failure! Mitt liv er det." (s. 457)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Men det er no smått stell med den boki då, eg kjenner det på meg. Kan godt vere sume kjem til å låta vel, det trur eg nok. Lat deg ikkje yvertyda av det!"  (s. 717)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Mykje skryt yver den nye boki mi. Tomt skryt! Tru ikkje på det!" (s. 732)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Livet er myrkt, meiningslaust. Likevel lyt ein prøva strida, arbeida,  det er einaste verja med har. Trass, vilje, ei knytt hand mot lagnaden!  (s. 717)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andre ganger er det faktisk optimisme å spore:&lt;br /&gt;"Ein skal bera lagnaden. Kor trist og tung og grå han er. Slik heiter  det. Du skal ikkje lyda på slikt. Du skal reisa deg, slå han under,  stiga yver han og upp, leggja han attumdeg som dei bratte urdane." (s.  259)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Hauge og samfunnet&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Hauge har hele tiden vært opptatt av natur og miljø, og også andre samfunnsspørsmål dukker opp i dagbøkene hans.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Lagnaden til menneskja og jordi. Vår jord. Vår einaste heimstad so langt me veit. Og kvar tenkjande mann burde berre tenkje på ein ting: Få burt krigsfåren og bøta på naudi i verdi." (s. 256)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"I dag melding ei [sic] &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Dagbladet&lt;/span&gt;: USA har ein ny gass på lager, ein nervegass, som kan øyda alt menneskeliv på jordi på 30 timar! Ljose utsikter! Det må ein segja!" (s. 401)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Me treng ikkje spy ut gift og drepa folk i mengder i trafikken. Det gjeng an å ordna det onnorleis." (s. 489)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;blockquote&gt;Fritt spel for kapital og industri vil øydeleggja verdi, det ser me greidt. Fyrst for fall stend U.S.A. og Vest-Europa. Forgiftning av vatn, luft og hav. Vert det ikkje sette strenge lovar for all produksjon og bruk av motorar, vert verdi øydelagt.&lt;br /&gt;Dette kan berre ordnast globalt. (s. 607)&lt;/blockquote&gt;Han mener ellers at teknikk ikke er bra for skrivekunsten: "Etter skrivemaskinone kom, har skrivekunsten gjenge ned, det er ellers noko som segjer seg sjølv. Meir automatisk, meir teknikk. Å skriva skal vere ein leik med ånd og hand. " (s. 131) Det er nok ikke så mange som fastholder det synet i dag!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Me er mekanikk. Datamaskinor. Me er menneske! Det er ikkje um å gjera å verte datamaskinor! Dei unge diktar som datamaskinor. Det er ingen ting å trå etter." (s. 453)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-6595845164009751012?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/6595845164009751012/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/11/olav-h-hauge-dagbok-bind-3.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6595845164009751012'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6595845164009751012'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/11/olav-h-hauge-dagbok-bind-3.html' title='Olav H. Hauge: Dagbok, bind 3'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-1656206722498017003</id><published>2010-11-17T15:11:00.002+01:00</published><updated>2010-11-17T15:21:54.351+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Universitetsbiblioteket i Tromsø'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='iPad'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lesebrett'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UB'/><title type='text'>iPad therefore I am</title><content type='html'>Lesebrett er tingen skjønner du. Som jeg har skrevet før, elsker jeg min Kindle. Såkalte tablet-pcer er ikke helt det samme som et lesebrett, men har e-lesing som en av mange funksjoner. Selv har jeg testet en iPad, og har planer om å sjekke ut en liknende dings fra Samsung. Ser helt klart det positive med en iPad. Det gjør det blant annet veldig enkelt å få tilgang til og lese UBs elektroniske ressurser, både e-bøker og artikler. Har ikke prøvd "langlesing", av for eksempel en roman, på dette brettet, men artikler går i alle fall utmerket å lese.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Om du er nysgerrig på denne typen teknologi kan jeg avsløre at UB nå har kjøpt inn 8 iPads som vi håper skal være klare for utlån fra nyttår av. Da kan du altså komme på UB og låne en iPad, omtrent på samme måte som du låner en bok. Nærmere informasjon kommer etterhvert!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-1656206722498017003?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/1656206722498017003/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/11/ipad-therefore-i-am.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1656206722498017003'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1656206722498017003'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/11/ipad-therefore-i-am.html' title='iPad therefore I am'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-833041003448998845</id><published>2010-11-14T16:25:00.006+01:00</published><updated>2010-11-14T20:04:02.806+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='seminar'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='uit. Jude Carroll'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='2010'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='plagiatseminar'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='plagiat'/><title type='text'>Plagiatseminar ved UiT, 2010</title><content type='html'>12. november ble det avholdt et dagsseminar ved Universitetet i Tromsø. Tittelen var Hva er plagiat, og arrangører var U-vett, UB og Avdeling for utdanning. Ettersom studentplagiering var temaet, hadde vi fått inn en av de beste på området, nemlig Jude Carroll fra Oxford Brookes University i England. Hun blir beskrevet som en 'gudbenådet foreleser' og alle som har hørt henne kan ikke annet enn å være enige i dette. Hun holdt de rundt 60 deltakerne våkne og interesserte i over 3 timer, og kunne sikkert ha holdt på dobbelt så lenge uten at vi begynte å kjede oss.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hennes hovedtese er at plagiat ikke skal handle om juss, moral og straff, men at hele tematikken må ta utgansgpunkt i læring og læringsprosesser. Plagiat er et vidt begrep som strekker seg fra misforståelser og feil referanseteknikk til alvorligere overtredelser av akademiske normer og juks. Mye kan gjøres for å forebygge plagiat på universitetet. For det første må vi slutte å være så naive av vi tror dette ikke er et særlig problem akkurat hos oss. For det andre må vi slutte å tro at studentene kommer til UiT som en homogen masse, fullt opplært i akademiske normer og tenkesett. Hvem er det som har ansvaret for å forme studentenes tanker og holdninger omkring plagiering? Er det universitetene? Er det de videregående skolene? Er det grunnskolen? Er det foreldrene? Riktig svar er Ja! Disse holdningene er ikke noe man blir født med. Det er heller ikke noe man lærer alt om på et 4-timers kurs på biblioteket. Det er en gradvis prosess som må jobbes med over tid.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faglærere på universitet og høgskoler kan gjøre mye ved å se på egne kursopplegg. Lages det arbeidskrav og hjemme-eksamener som inviterer studentene til å &lt;span style="font-style: italic;"&gt;finne &lt;/span&gt;svaret, snarere enn å &lt;span style="font-style: italic;"&gt;lage &lt;/span&gt;svaret? (&lt;span style="font-style: italic;"&gt;find &lt;/span&gt;versus &lt;span style="font-style: italic;"&gt;make &lt;/span&gt;an answer!) I hvor stor grad oppfordres studentene til å kopiere forelesningsnotater heller enn å skrive sine egne? Bør man dele ut Powerpointen før/etter forelesninga? Vektlegges selve skrive- og forskningsprosesen, eller bare sluttresulatet? Jude Carroll har mange gode ideer om undervisningsstrategier og kursopplegg som gjør plagiering mindre aktuelt. Hennes foredrag burde vært obligatorisk på et hvert universitetspedagogisk seminar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Etter Jude Carroll hadde Universitetsbiblioteket (ved undertegnede) en kort presentasjon av UBs undervisningsopplegg i informasjonskompetanse, der kildebruk og akademisk redelighet står sentralt. Dette kursopplegget er tilgjenglig for alle fakulteter som ønsker det, og kan holdes for enkeltfag eller større grupper, som for eksempel ex.fac. UB går gjerne i dialog og tilpasser kursene etter fagmiljøets ønsker.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Et at verktøyene i plagiatarbeidet ved UiT er Ephorus, et tekstgjenkjenningsprogram. UiT har campuslisens for dette, slik at det er tilgjenglig for alle fakulteter/institutter som ønsker det. Målet er å få flest mulig til å ta dette i bruk. Så langt er det bare Juridisk fakultet som bruker dette rutinemessig på alt av tellende innleveringer. På seminaret fortalte Kristin Johanne Bye fra Jurfak og Kjell Larsen fra U-vett om erfaringene så langt med bruk av Ephorus. Bye forklarte litt om hvordan bruken er på Jurfak, der det er studieadministrativt personale som gjennomgår resultatene fra Ephorus. Ved tvilstilfeller kalles et utvalg av fagpersoner inn. Antall saker har gått kraftig ned etter at Ephorus ble tatt i bruk, så det kan synes som om verktøyet også har en preventiv effekt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siste taler var Joakim Bakkevold fra Avdeling for utdanning. Han holdt et meget informativt innlegg om prosedyrene rundt plagiat- og juksesaker ved UiT. Han mener det bare er de groveste sakene som blir innrapportert til klagenemda, og at det nok er store mørketall. Noe som var nytt for meg var at også arbeidskrav faller inn under reglene for juks, så en student kan altså miste studieretten ved å jukse på et arbeidskrav. Interessant nok kan Bakkevold også fortelle at absolutt alle studentgrupper er representert i plagiatsakene, men at fag som i stor grad benytter hjemme-eksamen i særlig grad er representert. Internasjonale studenter er også overrepresentert, både på grunn av kulturelle og språklige utfordringer. Han poengterer også at sensorer og faglærere fortsatt må ha god nese for tvilsomme besvarelser, selv om man tar i bruk Ephorus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hele seminaret ble åpnet og avsluttet av prorektor for utdanning, Britt Vigdis Ekeli. Hun var til stede hele seminaret og hadde mange interessante tanker om temaet. Forhåpentligvis var dette vel anvendte timer for en travel prorektor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Og lunsjen! Den må vi ikke glemme. Herlig tapasbuffet fra Tromsprodukt. Jeg kunne ha spist hele dagen :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Som medarrangør er jeg veldig godt fornøyd med seminaret. Jeg skulle ønske flere vitenskapelig ansatte hadde tatt turen innom, særlig for å høre på Carroll sitt foredrag. Vi har imidlertid filmet alle innleggene, og Jude Carroll, generøs som alltid, har gitt oss lov til å legge ut videoen på seminarets &lt;a href="http://lamp.uvett.uit.no/plagiatseminar/"&gt;vevside&lt;/a&gt;. Vi har som mål å la denne siden bli en slags ressursside for ansatte ved UiT, så følg med der framover. Filmene og annet materiale vil bli lagt ut i nærmeste framtid. Kom gjerne med kommentarer til seminaret, enten her på bloggen eller til noen av de andre &lt;a href="http://lamp.uvett.uit.no/plagiatseminar/?page_id=18"&gt;involverte&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-833041003448998845?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/833041003448998845/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/11/plagiatseminar-ved-uit-2010.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/833041003448998845'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/833041003448998845'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/11/plagiatseminar-ved-uit-2010.html' title='Plagiatseminar ved UiT, 2010'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-8317574737564243044</id><published>2010-11-01T10:51:00.003+01:00</published><updated>2010-11-01T10:57:28.470+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye bøker'/><title type='text'>Nye bøker: oktober 2010</title><content type='html'>Vi har fått inn en rekke nye bøker i oktober. Denne gang kan vi blant annet også tilby en håndfull nye filmer om kunst. Enjoy!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Litteratur:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593120"&gt;Ali, Tariq: Night of the golden butterfly&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101771878"&gt;Auster, Paul: Invisible&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101205813"&gt;Auster, Paul: Usynlig&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093518536"&gt;Barton, Anna: Tennyson's name&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101822367"&gt;Beckett and phenomenology&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101600690"&gt;Beer, J.B.: Coleridge's Play of mind&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101737262"&gt;Catton, Eleanor: The Rehearsal&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10160517x"&gt;Cisneros, Sandra: Woman hollering creek&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102089183"&gt;Coe, Jonathan: The terrible privacy of Maxwell Sim&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=081206607"&gt;Colebrook, Claire: Milton, evil and literary history&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101595417"&gt;Coolahan, Marie-Louise: Women, writing, and language in early modern Ireland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102122431"&gt;Dean, Louise: The old romantic&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101655932"&gt;Enlightening Romanticism, romancing the Enlightenment&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100032591"&gt;Fellow romantics&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101656351"&gt;Gossin, Pamela: Thomas Hardy's novel universe&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101656718"&gt;Havholm, Peter: Politics and awe in Rudyard Kipling's fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093518714"&gt;Houghton-Walker, Sarah: John Clare's religion&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101530617"&gt;Leibrandt, Isabella: Las herramientas electrónicas en la didáctica de la litera&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583419"&gt;Levin, Susan M.: Dorothy Wordsworth and romanticism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101107056"&gt;Literature and globalization&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080403557"&gt;Lynch, Jack: Deception and detection in eighteenth-century Britain&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=08263663x"&gt;López Martínez, María Isabel: El tópico literario&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101828322"&gt;Matheson, Richard: A stir of echoes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101628366"&gt;McGilchrist, Megan Riley: The western landscape in Cormac McCarthy and Wallace Stegn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093220316"&gt;McWilliams, Ellen: Margaret Atwood and the female bildungsroman&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=050468278"&gt;Pilkington, Doris: Follow the rabbit-proof fence&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100998577"&gt;Powell, Jim: Å knuse egg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101972415"&gt;Ringgaard, Dan: Stedssans&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=091971756"&gt;Saxton, Kirsten T.: Narratives of women and murder in England&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=900428473"&gt;Soyinka, Wole: Mandela's earth and other poems&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100919618"&gt;Tóibín, Colm: Brooklyn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101741588"&gt;The Unfamiliar Shelley&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101195605"&gt;Virginia Woolf's Bloomsbury&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093519389"&gt;Waters, Catherine: Commodity culture in Dickens's Household words&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101637721"&gt;The Wesleyan anthology of science fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102006997"&gt;Worrall, David: Harlequin empire&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;Språk:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070059705"&gt;Kohnen, Thomas: Text, Textsorte, Sprachgeschichte&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=011132663"&gt;Nelson, Gerald: English&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Kunst:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=010209174"&gt;Ades, Dawn: Marcel Duchamp&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=982024266"&gt;Anderson, Richard L.: Calliope's sisters&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101694717"&gt;Barnes, Bernadine: Michelangelo in print&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093898053"&gt;Between art and anthropology&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=050174029"&gt;Bourriaud, Nicolas: Postproduction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100846114"&gt;Bryant, Julius: Figurative and narrative sculpture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100626238"&gt;Caro, Anthony: Anthony Caro&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100579698"&gt;Causey, Andrew: The drawings of Henry Moore&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101868200"&gt;Clark Conference : Compression vs. expression&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100579620"&gt;Collins, Ian: John McLean&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101740670"&gt;Delacroix, Eugène: Une passion pour Delacroix&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=990816508"&gt;Duve, Thierry de: Clement Greenberg between the lines&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=980194067"&gt;Ex-cavating modernism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101984626"&gt;The Fall of the studio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=050538969"&gt;Fer, Briony: The infinite line&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100447694"&gt;Flowers, Benjamin: Skyscraper&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080928005"&gt;Folda, Jaroslav: Crusader art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101602863"&gt;Fried, Michael: The moment of Caravaggio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=061476757"&gt;Gilly, Friedrich: Essays on architecture, 1796-1799&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100626157"&gt;Gledhill, John: Catalogue raisonné of the oil paintings of Matthew Smith&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=791009505"&gt;Goodman, Nelson: Languages of art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100552617"&gt;Graham, Beryl: Rethinking curating&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101695160"&gt;Grewe, Cordula: Painting the sacred in the age of Romanticism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101778066"&gt;Hall, Thomas: Planning Europe's capital cities&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101095988"&gt;Hook, Philip: The ultimate trophy&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101594011"&gt;Identity theft&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101576064"&gt;Jørgensen, Jørgen: Glæden ved at bo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101984316"&gt;Kaplan, Janet A.: Remedios Varo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=041358643"&gt;Kroesen, Justin E.A.: The interior of the medieval village church&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100301142"&gt;Levine, Neil: Modern architecture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070965323"&gt;Manifest&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070207674"&gt;Mey, Kerstin: Art and obscenity&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101695888"&gt;Moore-McCann, Brenda: Brian O'Doherty/Patrick Ireland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093766807"&gt;Neighbourhood secrets&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101454007"&gt;Olafur Eliasson: Olafur Eliasson&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=010033475"&gt;Reading medieval images&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101822057"&gt;Robertson, Clare: The invention of Annibale Carracci&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100709435"&gt;Rugg, Judith: Exploring site-specific art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101117663"&gt;Screening war&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=981025242"&gt;Sojuz sovetskich socialisticeskich respublik&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101740174"&gt;Steland, Anne Charlotte: Herman van Swanevelt (um 1603-1655)&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100819087"&gt;Thea, Carolee: On curating&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101740700"&gt;Watteau, Antoine: Antoine Watteau et l'art de l'estampe&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101928742"&gt;Werner, Paul: Museum, Inc.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=020231776"&gt;Wilson, Stephen: Information arts&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;br /&gt;DVD:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102299900"&gt;Alice in Wonderland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101150539"&gt;Alice in Wonderland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102137773"&gt;Architecture and the Russian avant-garde&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082364680"&gt;Battle for Haditha&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102137749"&gt;Beaubourg&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=042431441"&gt;Bernini architect&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=042431530"&gt;Borromini&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102336873"&gt;The Chaplin Mutual comedies&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102137668"&gt;Louis I. Kahn, architect&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092691137"&gt;Modernism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10215323x"&gt;Näkymätön Elina&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102137285"&gt;Parthenon&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102137579"&gt;Ralph Erskine&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102288046"&gt;Saved from the flames&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=071380167"&gt;Sketches of Frank Gehry&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102139644"&gt;Understanding cities&lt;/a&gt;: London&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102139717"&gt;Understanding cities&lt;/a&gt;: Roma&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=052237826"&gt;Understanding cities&lt;/a&gt;: Paris&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-8317574737564243044?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/8317574737564243044/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/11/nye-bker-oktober-2010.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/8317574737564243044'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/8317574737564243044'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/11/nye-bker-oktober-2010.html' title='Nye bøker: oktober 2010'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-4475867493876359752</id><published>2010-10-12T11:35:00.002+02:00</published><updated>2010-10-12T11:47:25.604+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='september 2010'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye bøker'/><title type='text'>Nye bøker: september 2010</title><content type='html'>&lt;blockquote&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;Her er lista over det jeg har fått inn i løpet av september. En travel høst har medført forholdsvis liten aktivitet på bestillingsfronten, men jeg skal ta et skippertak nå de neste ukene. Meld gjerne inn ønsker til innkjøp! Send meg en &lt;a href="mailto:mariann.lokse@uit.no"&gt;e-post&lt;/a&gt; - helst før november, men bokønsker mottas med takk gjennom hele året.&lt;/p&gt;  &lt;pre&gt;&lt;br /&gt;Litteratur:&lt;br /&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101579276"&gt;Abse, Dannie: There was a young man from Cardiff&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=050982761"&gt;Bohnen, Klaus: Georg Brandes in seiner deutschen Korrespondenz&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100486894"&gt;Bäckström, Per: Vårt brokigas ochellericke!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100209254"&gt;The Cambridge companion to English literature 1830-1914&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101131372"&gt;The Cambridge companion to English novelists&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100256600"&gt;Carey, Peter: Parrot and Olivier in America&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093220464"&gt;Caselli, Daniela: Improper modernism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101246676"&gt;Coloquio Internacional sobre Relaciones de Sucesos : Representaciones de la alteridad, ideoló&lt;/a&gt; 9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101718365"&gt;Deighton, Len: SS-GB&lt;/a&gt; 10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093220081"&gt;Delafield, Catherine: Women's diaries as narrative in the nineteenth-century nov&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093518269"&gt;Egenolf, Susan B.: The art of political fiction in Hamilton, Edgeworth, and O&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=094079242"&gt;Eliot, T.S.: The letters of T.S. Eliot&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101105959"&gt;Farner, Geir: Litterær fiksjon&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101600488"&gt;Fermanis, Porscha: John Keats and the ideas of the enlightenment&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10159450x"&gt;Ferretter, Luke: Sylvia Plath's fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101594194"&gt;J.M. Coetzee in context and theory&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101608993"&gt;Levy, Andrea: The long song&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101582978"&gt;Mahon, Peter: Joyce&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583311"&gt;Mitchell, David: The thousand autumns of Jacob de Zoet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101627319"&gt;O'Donnell, Patrick: The American novel now&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101454287"&gt;O'Farrell, Maggie: The hand that first held mine&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100128238"&gt;Raymond, Joad: Milton's angels&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093651570"&gt;Romantic autobiography in England&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093919743"&gt;Schiffhorst, Gerald J.: Writing with cats&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100808417"&gt;Shakespeare, computers, and the mystery of authorship&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583583"&gt;Simpson, Helen: In-flight entertainment&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101131186"&gt;Slawenski, Kenneth: J.D. Salinger&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100496865"&gt;Tveito, Finn: Det vandrande mennesket&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093765088"&gt;Vermeule, Blakey: Why do we care about literary characters?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070698090"&gt;Ways of reading&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101118007"&gt;Wells, Stanley: Shakespeare, sex &amp;amp; love&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Språk:&lt;br /&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593163"&gt;Burt, Stephen: The art of the sonnet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100423019"&gt;Béjoint, Henri: The lexicography of English&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kunst:&lt;br /&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583613"&gt;After Kieslowski&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080520227"&gt;The Artist's joke&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100646697"&gt;Berg, Sigrun Høgetveit: Historiequiz&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100904734"&gt;Bristow, Roger: The last bohemians&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=022238123"&gt;Carrier, David: Rosalind Krauss and American philosophical art criticism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100650872"&gt;Carroll, Noël: Art in three dimensions&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101586515"&gt;Cavallaro, Dani: Magic as metaphor in anime&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101586493"&gt;Cettl, Robert: Terrorism in American cinema&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101580207"&gt;Clark Conference : The lure of the object&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=911531718"&gt;The Classical heritage in Nordic art and architecture (Vol. 2 av: Acta hyperborea&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=070808090"&gt;Early modern visual allegory&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100650473"&gt;Gjelsvik, Magni Moksnes: Vincent van Gogh&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092483437"&gt;Harbison, Robert: Travels in the history of architecture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09333219x"&gt;Helvey, Jennifer: Irises&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101695993"&gt;Holman, Martin: Graham Crowley&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=060778970"&gt;The Idol in the age of art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100839002"&gt;Interaktioner&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100801633"&gt;Jackson, Matthew Jesse: The experimental group&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093511841"&gt;Juan Muños - rooms of my mind&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101696353"&gt;Khoroche, Peter: Ben Nicholson&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092994717"&gt;Knox, Giles: The late paintings of Velázquez&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10081932x"&gt;Krauss, Rosalind: Perpetual inventory&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=030958156"&gt;Landscape and power&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=051840162"&gt;Livingstone, Marco: Patrick Caulfield&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093332599"&gt;Lyden, Anne M.: The photographs of Frederick H. Evans&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080901794"&gt;Marvin, Miranda: The language of the muses&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=980793645"&gt;Mondrian, Piet: The new art - the new life&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593597"&gt;O'Reilly, Sally: The body in contemporary art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=081081197"&gt;Pearson, Andrea: Women and portraits in early modern Europe&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080183468"&gt;Penney, David W.: North American Indian art&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101592051"&gt;Picasso, Pablo: Picasso Harlequin, 1917-1937&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10158654x"&gt;Pimps, wimps, studs, thugs and gentlemen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101618476"&gt;Prelinger, Elizabeth: Edvard Munch&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092292909"&gt;Re-reading Leonardo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100581684"&gt;Revisualizing visual culture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101583206"&gt;Short, Christopher: The art theory of Wassily Kandinsky, 1909-1928&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092925987"&gt;Sidlauskas, Susan: Cézanne's other&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101580894"&gt;Spear, Richard E.: Painting for profit&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100526217"&gt;Street art Norway&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101694849"&gt;Sullivan, Margaret A.: Bruegel and the creative process, 1559-1563&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=052318931"&gt;Vitamin D&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=061646768"&gt;Vitamin Ph&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093467532"&gt;Wall, Jeff: Jeff Wall&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101453884"&gt;Warhol, Andy: Warhol after Munch&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;DVD:&lt;br /&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101150539"&gt;Alice in Wonderland&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102121443"&gt;Anonyma&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102137234"&gt;The Country wife&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101826753"&gt;Fiendens fiende&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101626118"&gt;Jeg har elsket deg så lenge&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101993684"&gt;Prospero's books&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=102050279"&gt;Three Adam Curtis films: The century of the self ; The pow&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100153569"&gt;Velkommen til Shti'ene&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-4475867493876359752?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/4475867493876359752/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/10/nye-bker-september-2010.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4475867493876359752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4475867493876359752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/10/nye-bker-september-2010.html' title='Nye bøker: september 2010'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-921269726294373371</id><published>2010-09-22T15:45:00.003+02:00</published><updated>2010-09-22T15:59:57.188+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Universitetsbiblioteket i Tromsø'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Forskningsdagene 2010'/><title type='text'>Forskningsdagene 2010</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/TJoLYlgtL0I/AAAAAAAAANk/QmPP2fwg2N0/s1600/ub-sjokolade.jpg"&gt;&lt;img style="float: right; margin: 0pt 0pt 10px 10px; cursor: pointer; width: 120px; height: 200px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/TJoLYlgtL0I/AAAAAAAAANk/QmPP2fwg2N0/s200/ub-sjokolade.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5519736810310020930" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Forskningens verktøy er temaet for årets Forskningsdager. Førstkommende fredag og lørdag fra kl.11 til 15 får Tromsøs befolkning anledning til å treffe en rekke forskere fra mange forskjellige fagfelt. I det store forskningsteltet vil du også kunne treffe representanter fra Universitetsbiblioteket. Vi stiller opp med kunnskap om en rekke elektroniske forskningsverktøy, som for eksempel databaser og åpne vitenarkiv. Vi har også med oss en håndfull lesebrett som publikum kan få teste ut og "leke" med :-)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Du har også muligheten til å vinne et lesebrett (en Kindle). Da må du delta på vår quiz. Spørsmålene får du på vår stand i teltet. I tillegg frister vi med deilig UB-sjokolade og en uhøytidelig avsteming om e-bøker. Vi ønsker alle hjertelig velkommen til en bibliotekprat. Eller en lesebrettprat. Eller en databaseprat. Eller en bokprat. Eller bare for å smake på sjokoladen vår. Vi ses.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-921269726294373371?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/921269726294373371/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/09/forskningsdagene-2010.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/921269726294373371'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/921269726294373371'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/09/forskningsdagene-2010.html' title='Forskningsdagene 2010'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/TJoLYlgtL0I/AAAAAAAAANk/QmPP2fwg2N0/s72-c/ub-sjokolade.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-9124017665306810314</id><published>2010-09-01T10:50:00.003+02:00</published><updated>2010-09-01T10:57:53.675+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye bøker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='august'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nye filmer'/><title type='text'>Nye bøker: August</title><content type='html'>Sommeren er definitivt over og det er på tide å vekke bloggmuskelen til live igjen. Jeg starter lett og forsiktig med en oversikt over nye bøker og filmer UB har fått inn i det siste innen kunst og litteratur.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Litteratur:&lt;br /&gt;&lt;pre&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100962297"&gt;Abulhawa, Susan: Morgen i Jenin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100447899"&gt;Adams, Katherine: Owning up&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100342558"&gt;Adolph, Andrea: Food and femininity in twentieth-century British women's f&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080280811"&gt;Austen, Jane: Later manuscripts&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100297617"&gt;Barnard, Teresa: Anna Seward&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=091984440"&gt;Beer, J.B.: Romanticism, revolution and language&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100446779"&gt;Benis, Toby R.: Romantic diasporas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093537042"&gt;Burwick, Frederick: Romantic drama&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100545033"&gt;Catton, Eleanor: Prøve&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101626797"&gt;Delius, Anthony: Border&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100453708"&gt;Dennis, Ian: Lord Byron and the history of desire&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09322124x"&gt;Detloff, Madelyn: The persistence of modernism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=020563299"&gt;Dikt fra antikken til vår tid&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09349288x"&gt;Emissaries in early modern literature and culture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101451881"&gt;Faulks, Sebastian: A week in December&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100447740"&gt;Gardiner, Michael: From Trocchi to Trainspotting&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082408734"&gt;Genética textual&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100974163"&gt;Greenough, Sarah: Beat memories&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=091986133"&gt;Head, Dominic: The Cambridge introduction to J.M. Coetzee&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080943241"&gt;Henry, Nancy: The Cambridge introduction to George Eliot&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093274084"&gt;Hill, Jen: White horizon&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100905463"&gt;Hjorth, Daniel: Gränslösa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100447139"&gt;Ingman, Heather: A history of the Irish short story&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080745180"&gt;Jennings, La Vinia Delois: Toni Morrison and the idea of Africa&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082905495"&gt;Jouve, Vincent: Poétique du roman&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101454694"&gt;Kavenna, Joanna: The birth of love&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10044816x"&gt;Kermode, Frank: Bury place papers&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=972552723"&gt;Kincaid, Jamaica: Annie John&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093668368"&gt;Kortsch, Christine Bayles: Dress culture in late Victorian women's fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082408114"&gt;Krysinski, Wladimir: Encrucijada de signos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10159321x"&gt;Kulturen der Differenz&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101594402"&gt;Ladies' magazine and literary gazette, volume 5&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092674666"&gt;Letwin, David: The architecture of drama&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101711166"&gt;Lynch, Jim: Border songs&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=040193861"&gt;Macbeth&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092587674"&gt;McCarthy, Cormac: Blodmeridianen, eller Aftenrøden i vest&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101454732"&gt;McCarthy, Cormac: The Sunset Limited&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10044699x"&gt;Mossman, Mark: Disability, representation and the body in Irish writing&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092285406"&gt;Murphet, Julian: Multimedia modernism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=950193259"&gt;The New short story theories&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082321086"&gt;The Norton anthology of American literature&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=061035807"&gt;The Norton anthology of short fiction&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100367321"&gt;O'Brien, Edna: Byron in love&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100407102"&gt;Opie, Amelia: The collected poems of Amelia Alderson Opie&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=10018815x"&gt;Orwell, George: Diaries&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;46    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100772978"&gt;Pan'kov, N.A.: Voprosy biografii i naucnogo tvorcestva M.M. Bachtina&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;47    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101114559"&gt;Pratt, Lloyd: Archives of American time&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;48    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=061461415"&gt;Rabinowitz, Peter J.: Before reading&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;49    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101455356"&gt;Reed, Kirsten: The ice age&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;50    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092731473"&gt;Rosenwald, Lawrence Alan: Multilingual America&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;51    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=012253057"&gt;Sendak, Maurice: Where the wild things are&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;52    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101454414"&gt;Shelley, Mary Wollstonecraft: Frankenstein or, The modern Prometheus&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;53    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100510892"&gt;Simonson, Helen: Major Pettigrew's last stand&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;54    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100195415"&gt;Simpson, David: Wordsworth, commodification and social concern&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;55    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=060934484"&gt;Stolthet og fordom&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;56    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=090312015"&gt;Strunk, William: The elements of style&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;57    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09376684x"&gt;Tennyson among the poets&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;58    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092285643"&gt;Underwood, Doug: Journalism and the novel&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;59    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101714262"&gt;Walker, Alice: The color purple&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;60    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101429843"&gt;Wardrop, Daneen: Emily Dickinson and the labor of clothing&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;61    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=920270735"&gt;Wilson, Jonathan: Herzog&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;62    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=08116646x"&gt;Winkiel, Laura: Modernism, race, and manifestos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Språk:&lt;br /&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101657080"&gt;Cotton, David: Market leader&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080868363"&gt;Harmer, Jeremy: The Practice of English language teaching&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=951417207"&gt;Lysvåg, Per: Using English grammar&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=081171250"&gt;The Oxford history of English lexicography&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101626878"&gt;Wagner, Thomas: Interlanguage morphology&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kunst:&lt;br /&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092424872"&gt;1001 filmer&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=980534518"&gt;Acercamientos al teatro actual (1970-1995&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093408544"&gt;Ameline, Jean-Paul: Les Nouveaux Réalistes&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09281512x"&gt;Antonelli, Paola: Humble masterpieces&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092118577"&gt;Betsky, Aaron: The complete Zaha Hadid&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100491642"&gt;BIT teatergarasjen : 25&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100406467"&gt;Brown, Sue: Joseph Severn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100188923"&gt;Cage, John: The anarchy of silence&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;9     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=07183267x"&gt;Charlesworth, Michael: Landscape and vision in nineteenth-century Britain and Fra&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;10    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100045545"&gt;Click!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;11    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101455941"&gt;Constructing a new agenda&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;12    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093718942"&gt;Danto, Arthur C.: Andy Warhol&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;13    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=001142879"&gt;Doy, Gen: Black visual culture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;14    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100449190"&gt;Edquist, Harriet: George Baldessin&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;15    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=001818376"&gt;Ernst Barlach: Bildwelt und Weltbild&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;16    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092734243"&gt;Fautrier, Jean: Jean Fautrier&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;17    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101592000"&gt;Figur und Figuration&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;18    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101472773"&gt;Figuren des Dazwischen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;19    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=082841489"&gt;Fjeld, Per Olaf: Sverre Fehn&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;20    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093933738"&gt;Fredheim, Arnt Normann: Steinar Christensens Refsnes-frise&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;21    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092817319"&gt;Futurism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;22    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593732"&gt;Goncarova, Natalja: Natalia Goncharova&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;23    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=942691482"&gt;Harr, Karl Erik: Der skreg en fugl&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;24    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100186262"&gt;Helliesen, Sidsel: Rolf Nesch&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;25    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093806701"&gt;Howard, Deborah: Sound and space in Renaissance Venice&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;26    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100511457"&gt;Hus, Oddmund: Hardanger i kunsten&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;27    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101593724"&gt;Ikonologie der Gegenwart&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;28    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101472382"&gt;Jåks, Iver: Iver Jåks&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;29    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092823513"&gt;Kelly, Ellsworth: Ellsworth Kelly&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;30    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100972896"&gt;Kino der Lüge&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;31    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093731035"&gt;Koerner, Joseph Leo: Caspar David Friedrich and the subject of landscape&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;32    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=010786589"&gt;Kosinski, Dorothy: Henry Moore&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;33    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=071833633"&gt;Landscape theory&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;34    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=041463404"&gt;Lempicka, Tamara de: Tamara de Lempicka&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;35    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100570224"&gt;Lozano, Lee: Lee Lozano&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;36    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093001045"&gt;Luis Meléndez&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;37    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=09329297x"&gt;Lund, Nils-Ole: Nordic architecture&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;38    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=931916429"&gt;Morris, Robert: Continuous project altered daily&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;39    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093866771"&gt;The New spatial planning&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;40    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=061628387"&gt;Olafur Eliasson: Olafur Eliasson&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;41    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=900325836"&gt;Panofsky, Erwin: Early Netherlandish painting&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;42    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=821129813"&gt;Rossi, Aldo: The architecture of the city&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;43    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093409478"&gt;Schyberg, Frederik: Bifald og bølgebryder&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;44    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100143830"&gt;Siegel, Elizabeth: Playing with pictures&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;45    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093854900"&gt;Stern, Robert A.M.: Architecture on the edge of postmodernism&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;46    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093619634"&gt;Sørensen, Gunnar: Fargelegg byen!&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;47    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092802842"&gt;Temkin, Ann: Contemporary voices&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;48    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093842236"&gt;Tor Refsum&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;49    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=100761356"&gt;Torres Olleta, María Gabriela: Redes iconográficas&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;50    &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=950730637"&gt;Was ist ein Bild?&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;DVD:&lt;br /&gt;1     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101755481"&gt;Den demokratiske terroristen&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;2     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=092568254"&gt;Doubt&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;3     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=093474466"&gt;Lornas stillhet&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;4     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=040193861"&gt;Macbeth&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;5     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080041345"&gt;Persuasion&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;6     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=080359701"&gt;Persuasion&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;7     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=060934484"&gt;Stolthet og fordom&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;8     &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?kid=biblio&amp;amp;cmd=reload&amp;amp;pid=101755198"&gt;Vendetta&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/pre&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-9124017665306810314?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/9124017665306810314/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/09/nye-bker-august.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/9124017665306810314'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/9124017665306810314'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/09/nye-bker-august.html' title='Nye bøker: August'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-5353871384742418825</id><published>2010-07-01T21:24:00.003+02:00</published><updated>2010-07-01T21:51:43.001+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lesebrett'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Kindle'/><title type='text'>Kindle og jeg!</title><content type='html'>Fagreferenten er på ferie, men benytter selvsagt anledningen til å kvalitetssikre boksamlingen på UB! Det vil si lese en rekke bøker:-) Problemet med ferielektyre er at man har begrensa plass i kofferten, og dermed ikke kan ta med alt man gjerne vil av lesestoff. Med de nye lesebrettene som nå er i handelen er slike problemer en saga blott. Til ære for årets ferie har jeg derfor kjøpt inn en Kindle. Jeg valgte Kindle framfor de andre merkene, rett og slett fordi det var det enkleste valget der og da. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Det første jeg gjorde var selvsagt å kjøpe inn noen bøker. Man kjøper bøkene via Amazon ved hjelp av noen tastetrykk. Skremmende enkelt! Særlig om du vet hva du vil ha. Det gjorde ikke jeg, så jeg sjekket litt på bestselgerlistene (og valgte den nyeste til John Irving), så søkte jeg etter bøker som handlet om Cornwall (og fant en dameroman som egner seg utmerket til stranda) og så klikket jeg litt fram og tilbake og uten helt å vite hvordan, kom jeg over romanen &lt;span style="font-style:italic;"&gt;A history of the world in 10 1/2 chapters&lt;/span&gt; av Julian Barnes. (Vi har den på UB i god gammeldags papirutgave på nummer 820 Bar.) For et lykketreff! Boka viste seg å være strålende og helt min type litteratur. På samme måte som jeg elsker å gå i bokhandler og kikke på bøker og plukke opp noen helt tilfeldige basert på omslaget eller tittelen, klarte jeg altså å snuble over Julian Barnes på min digitale shoppingrunde på Amazon. Det hadde jeg ikke trodd!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selve lesingen på Kindle i stedet for papirutgaven er ikke noe problem. På et blunk hadde jeg vennet meg til å klikke for å få opp neste side, i stedet for å bla. Jeg savner ikke å holde boka i handa i det hele tatt. Jeg kan markere avsnitt eller setninger jeg synes er minneverdige, og selv om jeg slår av lesebrettet, starter det der jeg var kommet når jeg slår det på igjen. Jeg synes det er en deilig følelse å vite at jeg ikke kommer til å bli fri for lesestoff på ferien. Jeg kjøpte et cover til brettet som gjør at det tåler å ligge i veska når jeg er på tur, og så langt har det overlevd flere strandopphold. Jeg har imidlertid ikke testet hva som skjer om jeg søler te på det! Kort sagt - Kindle og jeg trives godt i lag. Men jeg savner å vite om jeg leser en tykk bok eller ikke :-)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I løpet av høsten blir det forhåpentligvis en håndfull lesebrett til utlån på UB. Ikke nødvendigvis dette merket, men uansett en ypperlig mulighet for deg som er nysgjerrig på nye dingser!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-5353871384742418825?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/5353871384742418825/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/07/kindle-og-jeg.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5353871384742418825'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5353871384742418825'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/07/kindle-og-jeg.html' title='Kindle og jeg!'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-4026557311822317582</id><published>2010-06-23T16:55:00.005+02:00</published><updated>2010-06-23T17:12:01.298+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='portal'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='UBiT'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='metalib'/><title type='text'>Nokon må gå føre!</title><content type='html'>I siste nummer av &lt;a href="http://www.norskbibliotekforening.no/article.php?id=2294&amp;p="&gt;Bibliotekforum &lt;/a&gt;(nr. 5/6-2010) kan ein lese følgjande:&lt;br /&gt;"Dei [UBiT] vurderer ikkje mindre enn å hive ut dei kommersielle, og svært dyre, portalane (ved dei norske universiteta handlar det om systemet Metalib) og erstatte dei med "ope" og gratis løysingar som Google Scholar eller liknande." (s. 32)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vidare står det at "om teoriane til Strøm om søkjemotorane sine føremoner slår til, skal det ikkje ta lang tid før UBiT er på lufta med ny søkjeportal. Og det blir sannsynlegvis Google Scholar." (s. 33)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dette heier eg på! Så langt har ikkje dei dyre portalane (hos oss i Tromsø dreier det seg om Metalib-portalen Ofelas) klart å vise at dei er verdt pengane. Då kan vi like godt satse på andre løysingar og bruke budsjetta på meir fornuftige måtar.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-4026557311822317582?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/4026557311822317582/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/06/nokon-ma-ga-fre.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4026557311822317582'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4026557311822317582'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/06/nokon-ma-ga-fre.html' title='Nokon må gå føre!'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-942844294290448739</id><published>2010-06-17T20:08:00.003+02:00</published><updated>2010-06-17T20:23:48.806+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bibliography of the History of Art'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='BHA'/><title type='text'>BHA</title><content type='html'>1. april i år mistet vi tilgangen til databasen &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Bibliography of the History of Art&lt;/span&gt;. Heldigvis har The Getty Research Institute overtatt BHA og tilbyr den GRATIS via sine &lt;a href="http://www.getty.edu/research/conducting_research/bha/"&gt;vevsider&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BHA dekker årene 1990-2007. I tillegg er IBA (International Bibliography of the History of Art, 2008-2009) inkludert. I løpet av året vil også RILA (Répertoire de la litterature de l’art, 1975-1989) bli lagt til. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dette er med andre ord gode nyheter for alle som er interessert i kunstvitenskap, og for oss på Universitetsbiblioteket som kan bruke pengene på andre ressurser til glede for kunstviterne ved UiT.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-942844294290448739?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/942844294290448739/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/06/bha.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/942844294290448739'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/942844294290448739'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/06/bha.html' title='BHA'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-4397478730560255192</id><published>2010-06-15T21:44:00.004+02:00</published><updated>2010-06-15T21:57:57.616+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bibliotek'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='flytting'/><title type='text'>Tralletrilling</title><content type='html'>For tiden er det hektisk aktivitet på KS-biblioteket. Vi er i ferd med å flytte 1400 meter tidsskrift til PJ-biblioteket. Noen har kanskje lagt merke til rekker av bibliotekarer som triller boktraller i korridorene. Det er litt av en jobb. På 2 dager har vi så langt flyttet A, M og N. Det høres kanskje lite ut, men utgjør et sted mellom 3-400 meter tidsskrift. Jeg tør ikke tenke på hvor mange kilo det dreier seg om! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Grunnen til at vi har tatt fatt på denne jobben er akutt plassmangel. Derfor må tidsskriftene (utelukkende avsluttede abonnement, samt eldre årganger) vike plassen for bøker. Vi vet at store deler av tidsskriftsamlinga vår allerede finnes elektronisk og dermed ikke behøver å fylle opp viktig hylleplass. Vi regner med å være ferdig i løpet av neste uke.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Neste steg blir så å flytte rundt på bøkene. Slik det ser ut per i dag vil antakelig kunst og språk/lingvisitkk få helt ny plassering i 2. etasje. I 3 etasje blir det også en del forskyvninger. Dette er imidlertid en jobb som ikke vil settes i gang før etter ferien. I mellomtiden beklager vi forstyrrelsene og håper at UB blir et enda bedre bibliotek etter dette.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-4397478730560255192?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/4397478730560255192/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/06/tralletrilling.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4397478730560255192'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4397478730560255192'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/06/tralletrilling.html' title='Tralletrilling'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-2271102541503024876</id><published>2010-06-09T22:49:00.003+02:00</published><updated>2010-06-09T23:10:40.266+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='engelsk språk'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='The Prodigal Tongue'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mark Abley'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bokanbefaling'/><title type='text'>The Prodigal Tongue</title><content type='html'>Er du interessert i språk og språkendring? Da vil jeg anbefale denne boken av Mark Abley. Den fulle tittelen er The Prodigal Tongue: Dispatches from the Future of English. Boka er en svært interessant og fascinerende gjennomgang av hvordan det engelske språket har spredt seg over hele verden, og om hvordan det hele tiden endres og påvirkes på sin ferd. Du trenger absolutt ikke være lingvist for å glede deg over boka. Den er lettlest og morsom, og har begge beina godt festet i virkeligheten. (Altså ingen overdådige teoretiske utredninger!) Abley forklarer for eksempel hvordan japansk ungdomskultur har tatt opp en del engelske ord, som miruku (milk) og rabu hoteru (love hotel). Tenk japansk - tenk r/l-problematikk - og ordene 'makes sense'! Les anmeldelse i &lt;a href="http://www.telegraph.co.uk/culture/books/non_fictionreviews/3673794/The-deep-flux-of-modern-English.html"&gt;The Telegraph.co.uk&lt;/a&gt; eller les utdrag i &lt;a href="http://books.google.no/books?id=w0Mf3snNDqYC&amp;printsec=frontcover&amp;dq=mark+abley+%22the+prodigal+tongue%22&amp;source=bl&amp;ots=F2u-n97Inz&amp;sig=1K55CQibapaorwPGkwd-RTQm_lM&amp;hl=no&amp;ei=-wEQTLnJO5KoOJngofwK&amp;sa=X&amp;oi=book_result&amp;ct=result&amp;resnum=6&amp;ved=0CDwQ6AEwBQ#v=onepage&amp;q&amp;f=false"&gt;Google books&lt;/a&gt;. Du finner boka på UB, KS-biblioteket, &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=082380236&amp;kid=biblio"&gt;802-0-06 Abl&lt;/a&gt;. Enjoy!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-2271102541503024876?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/2271102541503024876/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/06/prodigal-tongue.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2271102541503024876'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2271102541503024876'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/06/prodigal-tongue.html' title='The Prodigal Tongue'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-4887511858417952431</id><published>2010-06-04T19:56:00.006+02:00</published><updated>2010-06-06T19:39:32.412+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='konferanse'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bibliotek'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='stavanger'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='fagreferentkonferansen 2010'/><title type='text'>Fagreferentkonferansen 2010</title><content type='html'>Selvsagt burde jeg blogget direkte fra konferansen. Men når sterke krefter vil dra meg med på Cardinal for å teste ut diverse leskedrikker har jeg ikke for vane å si nei. Dessuten var dette mitt første (men ikke siste) besøk i Stavanger og da kan man ikke mure seg for lenge inne på hotelrommet! Fin by. I alle fall det lille jeg fikk sett. Sol hadde de også fikset til oss. Og med på kjøpet fikk vi en fin tur til Utstein kloster, inkludert musikalsk underholdning. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Festmiddagen foregikk på Utstein Kloster Hotell, og kan vel karakteriseres som en kulinarisk flopp, selv om stemningen ved bordene var upåklagelig! Det sies at det ble servert understekt lammelår. Ikke vet jeg. Jeg så ikke et eneste lår! Lenge før maten rakk fram til mitt bord var klagene fra de andre blitt så sterke at hele middagen ble avbrutt, og kjøkkenet erstattet de små søte lammene med biff. Greit nok. Jeg er ingen fan av lam. Dessuten var fiskesuppen vi fikk til forrett så god at jeg godt kunne levd lenge på den. Til dessert var det karamellpudding. En av de absolutt få desserter jeg aldri har skjønt poenget med. Spiste bare halvparten. Hvilket i seg selv burde føre til bekymring, ettersom jeg ALLTID har plass til dessert. Var nok ikke helt i toppform, nei!  &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vel tilbakevendt fra årets Fagreferentkonferanse i Stavanger prøver jeg nå å nøste sammen inntrykkene jeg sitter igjen med. Men uansett hvor mye jeg prøver å fokusere på alle presentasjonene er det åpningsforedraget til Bernt Hagtvet som trenger seg fram. Hans fyrverkeri av en forelesning med provokasjoner i øst og vest var en fornøyelse å høre på. Ikke at han snakket så mye om bibliotek. Det gjorde absolutt ingenting. Et bibliotek har ingen egenverdi. Det har kun verdi i forhold til det samfunnet det er en del av. Det være seg universitetet eller samfunnet generelt. Derfor er det ikke dumt at vi av og til blir minnet på virkeligheten. I dette tilfellet fikk vi en bit av virkeligheten slik Hagtvet ser den. Det trenger ikke nødvendigvis være det sammen som min eller din virkelighet. Men noen av poengene han fyrte løs med traff nok mange på hjemmebane. Håper jeg. Han snakket blant annet om vårt samfunns grenseløse narsisSisme, misforstått folkelighet, og snillismen som sosialdemokratiets vrangside - og motsetning. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Konferansen dreide seg i stor grad om to temaer: informasjonskompetanse og fagreferentens rolle. Det første temaet er jo stadig mer aktuelt, og vi i bibliotekbransjen etterstreber å tilrettelegge et best mulig undervisingstilbud på dette feltet. Til det kreves både formidlingsteknikk, pedagogisk innsikt og kunnskap om emnet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fagreferentens rolle sånn rent generelt er et tema jeg strengt tatt begynner å bli litt lei nå. (Hint til Universitetsbiblioteket i Agder som skal arrangere neste konferanse!) Kan det være at vi til tider ender opp med å bli vel navlebeskuende? Spiller det for eksempel noen rolle hvilken tittel vi har? Det som betyr noe er at vi skal gjøre en best mulig jobb overfor våre brukere. Og er det noe galt med å være "bare" universitetsbibliotekar? Trenger vi å aspirere mot førstebibliotekartittelen? Blir biblioteket bedre om vi fyller opp med førstebibliotekarer? Mange interessante tanker kom i alle fall fram i løpet av disse tre dagene.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siste dag oppsto en slags halleluja-stemning i retro-ånd. Det ble sagt at bibliotekene må endre sin ensidige digitale satsing og sørge for at alt av papirtidsskrifter og -bøker blir bevart og lagret for all evighet. Det virket ikke som om forsamlingen var helt klar for e-bøker heller. Merkelig nok. Selv skjønner jeg ikke noe, og trodde strengt tatt at bibliotekbransjen var mer framsynt enn dette. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Men kort oppsummert var dette en utmerket konferanse. Nesten alle foredragene ble etterfulgt av en lang rekke spørsmål og kommentarer fra salen. Hvilket antakelig betyr at deltakerene var både våkne og interesserte. Stjerne i boka til Universitetsbiblioteket i Stavanger som hadde satt sammen et godt og rikholdig faglig og sosialt program. Men en ting til slutt: Hotellet!!! Radisson Atlantic var et utrolig dyrt hotell og det var absolutt ingenting ved dette hotellet som gjorde det verdt prisen vi måtte betale. Slitt og helt alminnelig og ingenting å samle på. Og frokosten på Rica Park var bedre!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-4887511858417952431?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/4887511858417952431/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/06/fagreferentkonferansen-2010.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4887511858417952431'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4887511858417952431'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/06/fagreferentkonferansen-2010.html' title='Fagreferentkonferansen 2010'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-7631167475833025496</id><published>2010-05-20T09:41:00.003+02:00</published><updated>2010-05-20T09:50:41.661+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bibliotek'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='oppsigelser'/><title type='text'>Tid for slanking</title><content type='html'>Og her snakker jeg ikke om å gjøre kroppen klar for bikinisesongen! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UB skal skjære ned tidsskriftbudsjettet med 2 millioner kroner, og alle fagansvarlige er nå i full gang med å finne ut hvor vi kan kutte uten at våre brukere blir altfor hardt rammet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Selv sitter jeg og ser på produktene innenfor humaniora, og det ser ut til at en del databaser vil bli sagt opp, i tillegg til tidsskrift. Vårt mål er at fagmiljøene fortsatt skal ha et godt litteraturtilbud på UB, og det tror jeg vi skal klare, til tross for at en og annen database og en håndfull tidsskrift (eller to) vil forsvinne. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Noen produkter er mer sentrale enn andre og vil ikke bli berørt av kuttene. Selv innbiller jeg meg at for eksempel ISI Web of Science, JSTor, og MLA går en trygg framtid i møte. (Men man vet jo aldri...) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ta gjerne kontakt om du har synspunkter på dette eller har tidsskrift/databaser du mener er vesentlig for din forskning/dine studier.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-7631167475833025496?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/7631167475833025496/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/05/tid-for-slanking.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7631167475833025496'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7631167475833025496'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/05/tid-for-slanking.html' title='Tid for slanking'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-7219709726399317126</id><published>2010-05-10T15:15:00.004+02:00</published><updated>2010-05-10T15:27:34.173+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='De Gruyter'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='e-bøker'/><title type='text'>Testtilgang på e-bøker  De Gruyter</title><content type='html'>Fram til slutten av juni har alle studenter og ansatte ved UiT tilgang til e-bøkene fra forlaget De Gruyter. Hensikten er å teste innhold og brukervennlighet før vi vurderer kjøp. Benytt denne &lt;a href="http://www.reference-global.com/"&gt;lenken &lt;/a&gt;og test selv. Befinner du deg utenfor campus må du logge på &lt;a href="http://www2.uit.no/ikbViewer/page/ansatte/organisasjon/artikkel?p_document_id=171595&amp;p_dimension_id=88226&amp;p_menu=49281&amp;p_lang=2"&gt;VPN &lt;/a&gt;først for å få tilgang. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle fagområder er representert, de fleste med mellom 50-200 bøker, men forlaget er særlig sterkt på lingvistikk. Vi hører gjerne din mening om dette tilbudet.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-7219709726399317126?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/7219709726399317126/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/05/testtilgang-pa-e-bker-de-gruyter.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7219709726399317126'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7219709726399317126'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/05/testtilgang-pa-e-bker-de-gruyter.html' title='Testtilgang på e-bøker  De Gruyter'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-1889878157583638049</id><published>2010-05-04T09:00:00.006+02:00</published><updated>2010-06-04T19:48:44.119+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='emtacl10'/><title type='text'>Emtacl10: dag 3</title><content type='html'>På tide å oppsummere før alt går i glemmeboka! 13 sider notater fra 3 dager konferanse! Jeg har med andre ord vært ganske mye våken under de forskjellige presentasjonene! Når jeg nå ser på hva jeg har notert, er det ikke alt jeg skjønner like mye av riktignok. Har en egen evne til å fatte meg i korthet når jeg noterer. Men til tider litt for kort! Akkurat som i studiedagene, når jeg tenker meg om :-) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Programkomiteens egen Guus van den Brekel startet showet med å snakke om "Virtual research networks: towards research 2.0". 2.0-tanken er en del av forskningshverdagen i disse tider - noen institusjoner har kommet lenger enn andre, men det er vanskelig å unngå å forholde seg til sosiale medier om du jobber på for eksempel et universitet. Community is the new content, sa Guus, i tråd med en av de sentrale ideene bak web 2.0 - nemlig deling og spredning av informasjon. Anbefalt bok: Barbara Allen: &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Supporting research students&lt;/span&gt; (2010).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Den mest omtalte taleren for dagen var studenten Ida Aalen med foredraget "&lt;a href="http://www.slideshare.net/idaiskald/ive-got-google-why-do-i-need-you"&gt;I've got Google, why do I need you?&lt;/a&gt; A student's expectations of academic libraries" Hun viste seg å være en meget dyktig taler (og snakket veldig godt engelsk!). Hun snakket om sin studiehverdag som papirløs student, og om de utfordringene hun møter i de akademiske labyrinter, om utålmodigheten, om distraksjonene, og om misforståelsene knyttet til begrepet 'digital natives'. "Screentime does not make you competent". Du er altså ikke nødvendigvis mer tekno-kompetent, bare fordi du er vokst opp foran en datamaskin. Hun sier selv at hun er en nerd, og antakelig ikke spesielt representativ for den store studentmassen. Og i mange henseender har hun sikkert rett. Men jeg tror slett ikke hun er unik i sine holdninger til bibliotek og studering. Hun er et meget godt eksempel på at vi i bibliotekene i større grad bør lytte til hva studenter faktisk ønsker at biblioteket skal bidra med. Hver gang en ung, flink student får slippe til i en forsamling som denne er responsen den samme: et slags "Wow! Er det sånn det er der ute?" Studier av brukeratferd er altså i høyeste grad på sin plass når man diskuterer hva bibliotekene skal bruke sine ressurser på framover. Synes jeg da.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Siste del av konferansen var viet temaet Practical web 2.0. Her presenterte Joost Hegle 2 studentprosjekter: Enhancing library services: student projects. Sist ut var Wichor Bramer med "Scientific output on Erasmus MC website and the use of XML: An easy way to manage and standardise the presentation of department’s journal articles". Og midt i mellom var det Karen Buset og jeg som fikk slippe til med noen betraktninger om 2.0-opplæring i bibliotket og våre holdninger til ny teknologi: &lt;a href="http://www.slideshare.net/Mariann/what-next-emtacl10"&gt;What happens next?&lt;/a&gt; Life after 2.0-training in academic libraries. Ikke så mye fokus på teknologien i seg selv, men oss bibliotekarer som skal jobbe med teknologien for å (forhåpentligvis) forbedre bibliotektjenstene for våre brukere.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Og så var det slutt. Oppsummering ved Ole Husby og en deilig lunsj før vi dro hver til vårt. Og alle var enige om at det var en fin tur. Tilsynelatende. Jeg hørte ingen klager. Og så bare blide mennesker rundt meg. Og jeg synes at teknologinivået stort sett holdt seg innenfor min fatte-evne. Dvs. at man ikke trengte å ha høyere utdanning i informatikk for å kunne skjønne hva som ble sagt på scenen. Jeg håper mange tok med seg spennende tanker og ideer hjem fra Trondheim, og at konferansen ikke nå pensjonerer seg, men at det blir nye muligheter, for eksempel Emtacl12? Responsen og interessen i forkant av og under Emtacl10 tilsier i alle fall at en oppfølger vil bli godt mottatt. Vi venter i spenning. I mellomtiden er det planer om å legge ut alle presentasjone på Emtacl10 sine &lt;a href="http://www.ntnu.no/ub/emtacl/?home"&gt;vevsider&lt;/a&gt;. Mange ligger allerede på &lt;a href="http://www.slideshare.net/search/slideshow?searchfrom=footer&amp;q=emtacl10"&gt;SlideShare&lt;/a&gt;. (Søk på emtacl eller emtacl10)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-1889878157583638049?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/1889878157583638049/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/05/emtacl10-dag-3.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1889878157583638049'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1889878157583638049'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/05/emtacl10-dag-3.html' title='Emtacl10: dag 3'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-4674791082598968528</id><published>2010-05-03T00:09:00.000+02:00</published><updated>2010-05-03T00:08:00.154+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='emtacl10'/><title type='text'>EMTACL10: dag 2 - den korte versjonen</title><content type='html'>På konferanser synes jeg det er greit å oppsummere dagens presentasjoner i et blogginnlegg, helst et innlegg for hver dag. Det er enklere å huske ting om man setter seg ned og skriver samme dag. Noen ganger vinner imidlertid det sosiale samværet over bloggskriving, så sånn sett vil antall blogginnlegg fra en konferanse være et tegn på hvor vellykka konferansen var – jo færre innlegg, jo bedre konferanse – sett fra et sosialt synspunkt altså. De gode intensjonene blir altså fort revet vekk i det man får tilbud om å tilbringe kvelden med kollegaer fra inn- og utland. Velg alltid mennesker foran maskiner er dessuten en god leveregel! Emtacl10 var i så måte en stor suksess. Så får bloggingen vente til flyplassen i stedet!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alt i alt ble dag 2 en meget innholdsrik og lærerik dag, som ble avsluttet med festmiddag på hotellet. På menyen sto kveite til forrett (meget godt), lam (lam er lam, og jeg lar meg sjelden begeistre, heller ikke av dette, men utmerket tilbehør!), og en sjokoladesessert (mye godt tilbehør her også, og absolutt bestått!). Kveldens høydepunkt ble imidlertid underholdningen, som jeg til stadighet glemmer navnet på (Truls Lorentzen og Audun Eriksen), men som jeg kaller ’Grønnsaksbandet’.  Jeg har sett dem en gang før og humoren er strålende. Og sannelig kan de ikke spille også! De spiller altså på diverse grønnsaker (’roots music!!!) som gulrot og kålrot, samt en rekke andre greier. Morosamt for de fleste, også bibliotekarer! Ønsker du å vite mer om dag 2 anbefaler jeg &lt;a href="http://fagreferenten.blogspot.com/2010/05/emtacl10-dag-2-den-lange-versjonen.html"&gt;the extended version &lt;/a&gt;:-)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-4674791082598968528?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/4674791082598968528/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/05/emtacl10-dag-2-den-korte-versjonen.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4674791082598968528'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/4674791082598968528'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/05/emtacl10-dag-2-den-korte-versjonen.html' title='EMTACL10: dag 2 - den korte versjonen'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-5091196474795690900</id><published>2010-05-02T21:34:00.005+02:00</published><updated>2010-05-03T00:12:00.817+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='emtacl10'/><title type='text'>EMTACL10: dag 2 - den lange versjonen</title><content type='html'>Dag 2 ble en travel dag med utrolig mange interessante foredrag. Her følger en ganske kort (lang!) oppsummering av det jeg fikk med meg.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Første mann ut på tirsdag var Chris Clarke med foredraget Linking education data. Han startet med en slags oppsummering av webben fram til nå, hvor vi er gått fra systemer til relasjoner på et personlig nivå, med dagens fokus på deling, kommunikasjon og interaksjon. Han fikk særlig respons på sin kommentar om at ”there will always be more smart people outside your organization than innside”! Ved å åpne opp data gir man derfor disse smarte menneskene mulighet til å ta dine data videre til nye nivåer. Om du skjønner hva jeg mener.  ”Linked open data allow unconstrained, unplanned innovation.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Graham McCarthy var neste mann ut og holdt et meget inspirerende foredrag om bibliotektjenester på mobilen: Library trailblazing: implementing a student-focused, university-wide mobile portal. Med sin entusiasme og sine elegante mobil-løsninger imponerte han såpass at det ble diskutert om ikke et norsk bibliotek kunne adoptere denne mannen. Vi kunne for eksempel dele på ham – 2 måneder i Tromsø, 2 i Trondheim etc. :-) Mobile teknologier er for øvrig uunngåelig og noe det helt sikkert er fornuftig å legge ressurser i.  Jeg fikk også med meg et annet foredrag om dette, nemlig Hassan Sheik fra The Open University i UK, med presentasjonen: ”Developing and mobilizing the information skills for students on the move: a study of information literacy content development and delivery in practice. De har blant annet laget små informasjononskompetanse-enheter tilpasset mobilen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Andrew Walsh var også innom mobiltelefoner (blant annet) i sin presentasjon, ”Blurring the boundaries between our physical and electronic libraries”.  En undersøkelse har vist at de studentene som bruker bibliotekets e-ressurser gjerne får bedre karakterer enn andre. Det var imidlertid ingen sammenheng mellom karakterer og bruk av det fysiske biblioteket! Han mener vi må dra nytte av den teknologien som finnes for å gjøre det fysiske biblioteket mer attraktivt, for eksempel utnytte RFID-tags til flere formål.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;E-bøker er noe som diskuteres på de fleste bibliotek for tiden. Geir Ugletveit og Andrea Gaspari  presenterte lesebrett-prosjektet til UBO. Interessant, ettersom vi i Tromsø jobber med det samme. Også neste foredrag, av Emma Tonkin fra UKOLN i UK, omhandlet e-bøker: Remix, repackage, deliver: a case study for the e-book platform.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dagens siste sesjon var det jeg som ledet, og  jeg må innrømme at jeg til tider var mer opptatt av å passe tiden til foredragsholderne enn å lytte til det de sa! (Jada, jeg er en amatør på dette!) Men det var en meget god sesjon – såpass fikk jeg med meg :-)&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;Alan Brine åpnet denne avdelingen med å fortelle oss om et prosjekt i regi av programmet The Higher Education Academy Pathfinder.  De har lagt vekk på å øke kompetansen til personalet for å kunne yte bedre service til brukerne. Han pekte på flere ting som er viktig å tenke på når man tilrettelegger tilbud til brukerne, for eksempel viktigheten av å gi studentene hjelp når DE trenger det, ikke når vi på biblioteket har tid til å holde kurs, og at vi har en tendens til å vise dem alle mulighetene i stedet for å hjelpe dem med å innsnevre valgmulighetene: Information as needed – not a deluge of information. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Neil Smyth viste oss hvordan hans bibliotek har tatt i bruk en virtual flipchart til presentasjoner og informasjon. Det så faktisk ganske kult ut! Flink foreleser var han også. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dagen ble avsluttet med en demonstrasjon av Clickers, ved Viola Kuldvere og Maru Lundevall fra UiO. Clickers er en type ’response system’, en slags mentometerknapper (som det het i radioprogrammet 10 i skuddet i gamle dager!) der tilhørere avgir respons på gitte spørsmål. Disse er blitt testet ut ved flere bibliotek og undervisningsinstitusjoner, og formålet er blant annet å aktivere studentene og få umiddelbare tilbakemeldinger. Prosjektet ved UB Oslo har vist at clickers er blitt godt mottatt av studentene, og at de er til hjelp i undervisningen, blant annet til assessment, dvs. teste om studentene har hatt utbytte av undervisningen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Puh - jeg vet at blogginnlegg skal være korte. Med det er ikke alltid lett. Skal skjerpe meg!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-5091196474795690900?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/5091196474795690900/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/05/emtacl10-dag-2-den-lange-versjonen.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5091196474795690900'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5091196474795690900'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/05/emtacl10-dag-2-den-lange-versjonen.html' title='EMTACL10: dag 2 - den lange versjonen'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-2671439156836673544</id><published>2010-04-27T00:07:00.004+02:00</published><updated>2010-04-27T00:38:48.734+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lorcan dempsey. petter brandtzæg'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='emtacl10'/><title type='text'>EMTACL10:  dag 1</title><content type='html'>Emerging technologies in academic libraries. I tilfelle du lurer på hva overskrifta betyr. Jeg befinner meg i Trondheim på en konferanse med fokus på hvordan bibliotek kan/bør ta i bruk ny teknologi. Første dag har gått smertefritt med mange gode presentasjoner og enda flere hyggelige samtaler. (Ikke alle samtalene har dreid seg om ny teknologi, men absolutt interessant likevel, enten temaet er spredningen av britisk populærkultur eller hvorvidt informasjonskompetanse er et godt ord eller ikke. )&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Åpningsforedraget var ved &lt;a href="http://orweblog.oclc.org/"&gt;Lorcan Dempsey&lt;/a&gt;, et velkjent navn i bibliotekkretser. (Og irsk - ikke amerikansk!) Dempsey er en foregangsmann på mange områder og det gleder meg at jeg på en måte befinner meg på samme tog som ham. Kanskje sitter jeg i en av de bakerste vognene, og han aller fremst, men vi er tross alt på samme tog! Mye av det han sa er tanker jeg fullt og helt støtter opp om. "&lt;span lang="EN-GB"&gt;For everybody to be doing cataloguing doesn’t make any sense!"&lt;/span&gt;. Sa Dempsey. Og det bør ikke komme som noen overraskelse for noen at bibliotekbransjen står overfor visse endringer som nærmest er uunngåelige. Blant annet når det gjelder hvilke arbeidsoppgaver det enkelte bibliotek skal jobbe med.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dagen fortsatte med Petter Bae Brandtzæg fra Sintef som snakket om forskning og sosiale medier. Hvordan nå ut med forskning til et større publikum? Her kan forskere lære fra popartister og indrettsstjerner som i stor grad har tatt i bruk det som finnes av tilgjengelige medier for å nå ut. Han mener at bibliotekene kan bistå forskere med informasjon om sosiale medier, og her håper jeg bibliotekene er villige og kompetente nok til å ta på seg denne jobben. En del av jobben vår i bibliotekbransjen er å holde øye med ny teknologi og tilegne oss nødvendig kunnskap om hvordan denne kan utnyttes for våre fagfelt. Et meget bra foredrag med interessante perspektiver.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I tillegg fikk jeg med meg foredraget til James Toon om institutional repositories i Skottland, Jennifer Kniesch sitt foredrag om en bildedatabase, WorldCatImage og til slutt Katri Rintamäki om det finske biblioteksamarbeidet Tritonia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dagen var ellers preget av god mat: nydelig frokost og verdens beste dessertbuffet til lunsj.&lt;br /&gt;Det kulturelle programmet inkluderte en orgelkonsert i Nidarosdomen. Og bare så det er sagt. Bibliotekmøter har svært ofte ytterst kjedelige musikkinnslag, som oftest tekkelig, snillt og klassisk. (Ikke at jeg har noe imot klassisk musikk altså....) Men når det først skal være klassisk musikk er jeg svært fornøyd med dagens konsert. Det er noe villt, lidenskapelig og romantisk over barokk orgelmusikk framført i Norges eneste skikkelige katedral. Synes nå jeg da.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Helt til sist var det mottakelse på Rådsrommet på Gløshaugen med fingermat og musserende vin. Som seg hør og bør på en bibliotekkonferanse. Og sannelig var det ikke en liten delegasjon som fortsatte til en av Trondheims kafeer for mer hyggelig samvær og tverrkulturelle samtaleemner. Og når den hyggelige unge mannen i hotellresepsjonen så banker på døre mi og leverer en vannkoker og te til meg kan jeg bare konstatere at denne dagen var god :-)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMariann%5CLOKALE%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMariann%5CLOKALE%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"&gt;&lt;link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CMariann%5CLOKALE%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:trackmoves/&gt;   &lt;w:trackformatting/&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:donotpromoteqf/&gt;   &lt;w:lidthemeother&gt;NO-BOK&lt;/w:LidThemeOther&gt;   &lt;w:lidthemeasian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;   &lt;w:lidthemecomplexscript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;    &lt;w:splitpgbreakandparamark/&gt;    &lt;w:dontvertaligncellwithsp/&gt;    &lt;w:dontbreakconstrainedforcedtables/&gt;    &lt;w:dontvertalignintxbx/&gt;    &lt;w:word11kerningpairs/&gt;    &lt;w:cachedcolbalance/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;   &lt;m:mathpr&gt;    &lt;m:mathfont val="Cambria Math"&gt;    &lt;m:brkbin val="before"&gt;    &lt;m:brkbinsub val="&amp;#45;-"&gt;    &lt;m:smallfrac val="off"&gt;    &lt;m:dispdef/&gt;    &lt;m:lmargin val="0"&gt;    &lt;m:rmargin val="0"&gt;    &lt;m:defjc val="centerGroup"&gt;    &lt;m:wrapindent val="1440"&gt;    &lt;m:intlim val="subSup"&gt;    &lt;m:narylim val="undOvr"&gt;   &lt;/m:mathPr&gt;&lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" defunhidewhenused="true" defsemihidden="true" defqformat="false" defpriority="99" latentstylecount="267"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="0" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Normal"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="heading 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 7"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 8"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="9" qformat="true" name="heading 9"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 7"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 8"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" name="toc 9"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="35" qformat="true" name="caption"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="10" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Title"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="1" name="Default Paragraph Font"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="11" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtitle"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="22" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Strong"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="20" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="59" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Table Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Placeholder Text"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="1" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="No Spacing"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" unhidewhenused="false" name="Revision"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="34" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="List Paragraph"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="29" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Quote"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="30" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Quote"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 1"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 2"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 3"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 4"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 5"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="60" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Shading Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="61" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="62" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Light Grid Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="63" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="64" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Shading 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="65" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="66" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium List 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="67" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 1 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="68" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 2 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="69" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Medium Grid 3 Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="70" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Dark List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="71" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Shading Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="72" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful List Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="73" semihidden="false" unhidewhenused="false" name="Colorful Grid Accent 6"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="19" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="21" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Emphasis"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="31" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Subtle Reference"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="32" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Intense Reference"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="33" semihidden="false" unhidewhenused="false" qformat="true" name="Book Title"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="37" name="Bibliography"&gt;   &lt;w:lsdexception locked="false" priority="39" qformat="true" name="TOC Heading"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:"Cambria Math"; 	panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:roman; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0 159 0;} @font-face 	{font-family:Calibri; 	panose-1:2 15 5 2 2 2 4 3 2 4; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:swiss; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:-1610611985 1073750139 0 0 159 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-unhide:no; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-parent:""; 	margin-top:0cm; 	margin-right:0cm; 	margin-bottom:10.0pt; 	margin-left:0cm; 	line-height:115%; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:11.0pt; 	font-family:"Calibri","sans-serif"; 	mso-ascii-font-family:Calibri; 	mso-ascii-theme-font:minor-latin; 	mso-fareast-font-family:Calibri; 	mso-fareast-theme-font:minor-latin; 	mso-hansi-font-family:Calibri; 	mso-hansi-theme-font:minor-latin; 	mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; 	mso-bidi-theme-font:minor-bidi; 	mso-ansi-language:EN-GB; 	mso-fareast-language:EN-US;} .MsoChpDefault 	{mso-style-type:export-only; 	mso-default-props:yes; 	mso-ascii-font-family:Calibri; 	mso-ascii-theme-font:minor-latin; 	mso-fareast-font-family:Calibri; 	mso-fareast-theme-font:minor-latin; 	mso-hansi-font-family:Calibri; 	mso-hansi-theme-font:minor-latin; 	mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; 	mso-bidi-theme-font:minor-bidi; 	mso-fareast-language:EN-US;} .MsoPapDefault 	{mso-style-type:export-only; 	margin-bottom:10.0pt; 	line-height:115%;} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 70.85pt 70.85pt 70.85pt; 	mso-header-margin:35.4pt; 	mso-footer-margin:35.4pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Vanlig tabell"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-priority:99; 	mso-style-qformat:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin-top:0cm; 	mso-para-margin-right:0cm; 	mso-para-margin-bottom:10.0pt; 	mso-para-margin-left:0cm; 	line-height:115%; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:11.0pt; 	font-family:"Calibri","sans-serif"; 	mso-ascii-font-family:Calibri; 	mso-ascii-theme-font:minor-latin; 	mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-theme-font:minor-fareast; 	mso-hansi-font-family:Calibri; 	mso-hansi-theme-font:minor-latin;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;span style="font-size: 11pt; line-height: 115%; font-family: &amp;quot;Calibri&amp;quot;,&amp;quot;sans-serif&amp;quot;;" lang="EN-GB"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-2671439156836673544?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/2671439156836673544/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/04/emtacl10-dag-1.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2671439156836673544'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2671439156836673544'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/04/emtacl10-dag-1.html' title='EMTACL10:  dag 1'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-5369262821707056983</id><published>2010-04-23T13:40:00.002+02:00</published><updated>2010-04-23T13:49:58.845+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='verdens bokdag'/><title type='text'>Verdens bokdag!</title><content type='html'>I dag, 23. april, feires den internasjonale bokdagen i en rekke land. En egen dag med spesielt fokus på boka - denne geniale oppfinnelsen som, med alle sine fasonger og formater, fortsatt (heldigvis) er til underholdning og nytte over hele verden. Mine 2 utvalgte bøker i dag er Graeme Thomsons &lt;span style="font-style: italic;"&gt;I shot a man in Reno : a history of death by murder, suicide, fire, flood, drugs, disease, and general misadventure, as related in popular song&lt;/span&gt; og Mark Ableys &lt;span style="font-style: italic;"&gt;The prodigal tongue : dispatches from the future of English&lt;/span&gt;. Ingen av dem er skjønnlitterære, men likevel så bra skrevet av de leses med like stor glede som en god roman.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Benytt sjansen og stikk innom ditt nærmeste bibliotek og lån en god bok. Hva med en gammel klassiker? Eller kanskje er tiden inne for å prøve ut en helt ny forfatter? Valget er helt og holdent ditt! Ha en fortsatt god bokdag!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-5369262821707056983?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/5369262821707056983/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/04/verdens-bokdag.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5369262821707056983'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5369262821707056983'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/04/verdens-bokdag.html' title='Verdens bokdag!'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-271918702968790496</id><published>2010-04-21T14:20:00.002+02:00</published><updated>2010-04-21T14:34:56.951+02:00</updated><title type='text'>Nyhet: E-bøker fra Palgrave</title><content type='html'>E-boktilbudene omtrent hagler over både forbrukere og bibliotek for tiden. På UB har vi nylig slått til på tilbudet fra forlaget Palgrave. For fagområdene lingvistikk og litteratur har vi i år bestilt alle 2010-utgivelser fra dette forlaget som e-bøker. I løpet av året får vi dermed tilgang til 34 lingvistikkbøker og 147 litteraturbøker. Mange er allerede på plass:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.palgraveconnect.com/pc/browse/advancedsearchresults?collection=langling2010&amp;amp;order_by=publish-date"&gt;Lingvistikk&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.palgraveconnect.com/pc/browse/advancedsearchresults?collection=literature2010&amp;amp;uploadDateFrom=01/2010&amp;amp;order_by=publish-date"&gt;Litteratur&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bøkene kan lastes ned i sin helhet som pdf, og hele boka er søkbar. I tillegg kan man skrive ut opptil ett kapittel fra hver bok, og utskriftskvaliteten er meget god. Ta gjerne kontakt med oss om du har synspunkter på brukervennligheten til e-bøkene fra Palgrave, eller har andre spørsmål og kommentarer i forbindelse med e-bøker.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-271918702968790496?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/271918702968790496/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/04/nyhet-e-bker-fra-palgrave.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/271918702968790496'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/271918702968790496'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/04/nyhet-e-bker-fra-palgrave.html' title='Nyhet: E-bøker fra Palgrave'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-440617549687002921</id><published>2010-04-15T13:24:00.004+02:00</published><updated>2010-04-15T14:39:32.581+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ks-biblioteket'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='referansesamling'/><title type='text'>Referansesamlinga på UB</title><content type='html'>For tiden ryddes det i referansesamlinga på KS-biblioteket. Vårt mål er å gjøre denne delen av biblioteket mer oversiktlig og relevant, samtidig som vi beholder den faglige tyngden. Dette medfører at store mengder bøker forsvinner fra disse hyllene. Men fortvil ikke! Det meste blir satt i et av våre bokmagasiner i kjelleren, mens noe blir satt opp i andre eller tredje etasje. Disse bøkene blir nå faktisk til vanlig utlån, så alt i alt håper vi at de fleste blir fornøyd med resultatet. Vanlige ordbøker og oppslagsverk blir stående i første etasje og vil ikke være mulig å låne med seg hjem. Rydding og omklassifisering etc. tar sin tid, men vi regner med å være ferdige innen utgangen av semesteret.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-440617549687002921?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/440617549687002921/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/04/referansesamlinga-pa-ub.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/440617549687002921'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/440617549687002921'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/04/referansesamlinga-pa-ub.html' title='Referansesamlinga på UB'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-9052177030895527106</id><published>2010-04-09T09:47:00.002+02:00</published><updated>2010-04-09T10:56:09.519+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bibliotek'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='web 2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='sosiale teknologier'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='RSS'/><title type='text'>Sosiale teknologier og sånn!</title><content type='html'>Etter en lang og strålende påskeferie er man tilbake på jobb, og hauger av bøker og e-poster og dokumenter forventer oppmerksomhet. I dag svirrer tankene mine rundt sosiale teknologier i bibliotek. Grunnen til dette er at jeg om ca 2 uker skal ha en liten presentasjon om dette på konferansen &lt;a href="http://www.ntnu.no/ub/emtacl/"&gt;EMTACL10&lt;/a&gt; i Trondheim. Sosiale teknologier og web 2.0-trenden har i løpet av få år  blitt en del av hverdagen til de aller fleste. Se bare på den enorme populariteten til Facebook! Mange bibliotek fanget tidlig opp trenden, og UB i Tromsø gjennomførte våren 2008 opplæringsprogrammet 23 ting. (Vil du vite hva dette gikk ut på kan du sjekke den 'sovende' bloggen &lt;a href="http://ubting.blogspot.com/"&gt;23 ting i Tromsø&lt;/a&gt;.) Men fortsatt er holdningene i bransjen litt avventende. Fortsatt er hovedspørsmålet:  What's in it for us? Og - ikke minst - hvordan skal vi få tid til alt dette?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Både på Arctic frontiers 2010 og seminaret Technology in teaching tidligere i år merket jeg at dette var en kjent problemstilling også ved fakultetene. Mer opplæring og informasjon ble også etterlyst. Mitt tips er å kaste seg ut i det. Ett av kjennetegnene ved web 2.0 er at dette er 'teknologier' som er så enkle at selv den minst datakyndige klarer ganske mye. Selv prøver jeg stadig nye ting. Men blir det såpass vanskelig at jeg må sette meg ned og lese instruksjoner hopper jeg lett videre til noe annet. Det er for eksempel derfor jeg bruker Google sitt bloggverktøy og ikke Wordpress, som visstnok er bedre, men som ikke var like selvinstruerende.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hva bruker jeg web 2.0 til på jobb? For meg dreier det hele seg om kommunikasjon og informasjon. UB har en egen Facebook-side (&lt;a href="http://www.facebook.com/?ref=logo#%21/pages/Tromso-Norway/KS-Biblioteket-Universitetsbiblioteket-i-Tromso/260650060230"&gt;KS-biblioteket&lt;/a&gt;.) Det betyr ikke at vi når alle våre brukere der. Eller at det er vår hovedkanal for kommunikasjon. Men det er en av flere måter å spre nyheter og informasjon på. Flere av mine kolleger blogger i tillegg om stort og smått som skjer på biblioteket, andre jobber aktivt med å holde vevsidene oppdaterte og relevante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Men det er ikke bare for å spre informasjon at web 2.0 er nyttig for meg. Av alle de 'nye' teknologiene jeg har tatt i bruk de siste 5 årene er det RSS som føles mest nyttig for meg som bibliotekansatt. Ved hjelp av RSS 'abonnerer' jeg på nyheter fra blogger, fagtidsskrift, aviser osv. Hver morgen sjekker jeg dagens RSS-feeds (beklager engelsken - mitt vokabular på dette feltet er noe begrenset!). Dette er blitt ren rutine hos meg, og tar ikke så mye tid. Jeg blar meg fort gjennom listen og noterer meg det som ser interessant ut. Nå skal det sies at jeg har en tendens til å skrive ut de beste artiklene og legge dem i en haug på kontoret med planer om å lese dem når jeg får tid. Hvilket betyr at haugen vokser fortere enn jeg klarer å lese :-) Tid er nemlig en mangelvare - for de fleste av oss. Og så langt har ikke web 2.0-teknologiene vært spesielt tidsbesparende. Men - RSS har for eksempel gitt meg en helt annen og bedre mulighet til å følge med på hva som skjer i fagfeltet - og akkurat denne delen sparer meg for mye arbeid. (Du finner en kortfattet introduksjon til RSS &lt;a href="http://23tingom2null.blogspot.com/2007/06/3-rss-og-atom.html"&gt;her&lt;/a&gt;.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I anledning min presentasjon litt senere i måneden har jeg, i samarbeid med Karen Buset ved NTNU, nettopp gjort en liten brukerundersøkelse om bibliotekansattes holdninger til og bruk av sosiale teknologier. Den vil forhåpentligvis peke på interessante aspekter ved bruk av 2.0-teknologier i bibliotek. Mer om dette i et senere blogginnlegg håper jeg. Nå er det imidlertid nok blogging for i dag. Her skal det jobbes!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-9052177030895527106?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/9052177030895527106/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/04/sosiale-teknologier-og-sann.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/9052177030895527106'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/9052177030895527106'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/04/sosiale-teknologier-og-sann.html' title='Sosiale teknologier og sånn!'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-937077173047959718</id><published>2010-03-17T09:32:00.003+01:00</published><updated>2010-03-17T09:45:41.176+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Den internasjonale poesidagen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='21. mars'/><title type='text'>Den internasjonale poesidagen 21. mars</title><content type='html'>&lt;div class="sitat"&gt;  &lt;p&gt; Trenger verden poesi? Har diktere noen som helst betydning for  samfunnet? Hva er vitsen med lyrikk? Nei, jeg vet ikke svaret på dette.  Men poesi faller inn i samme kategori som bildekunst, musikk, teater, ja  kanskje også sjokolade. Nytelser vi strengt tatt ikke trenger for å  overleve, men som vi kanskje trenger for å leve.  &lt;/p&gt; &lt;/div&gt;  &lt;p&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt; Poesi er imidlertid ikke spesielt populært. Diktanalyse pleide å være  den minst populære stiloppgaven på skolen. Og du finner svært få  diktsamlinger på bestselgerlistene. Likevel florerer det av diktere der  ute. Svært mange dikter for skrivebordskuffa (eller en mer digital  utgave av skrivebordskuffa). De fleste av disse diktene bør nok forbli  der de er. Men noen av de beste finner veien mellom to permer. Og en  gang i blant blir man nasjonal helt på grunn av sitt lyriske uttrykk.  Det skjer ikke så ofte nå som før, innbiller jeg meg. Det er kanskje så  mange andre helter å velge blant i vår moderne medieflom.  &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;   &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt; ”Poets are the unacknowledged legislators of the world” skrev min venn  Shelley på begynnelsen av 1800-tallet. Det var tider det! Poetenes  tidsalder kan man kalle den litterære epoken som går under navnet  romantikken. Skal man trekke fram de mest sentrale forfatterne fra denne  tiden vil folk flest streve med å komme på andre romanforfattere enn  Jane Austen og Mary Shelley. Navn som Blake, Wordsworth, Byron, Shelley  og Keats er de som umiddelbart nevnes. De er alle sammen poeter. Alle  sammen berømte. De tre siste døde mens de ennå var unge og lovende. Om  Byron sies det blant annet at han ble berømt over natten, da en av hans  diktsamlinger, &lt;i&gt;Childe Harold’s Pilgrimage&lt;/i&gt;, ble publisert. Og noen  av dem levde virkelig et jet-set-liv, slik dagens kjendiser gjør. (I  følge sladrepressen!) De ble invitert i selskap til rike og/eller  innflytelsesrike, de deltok på veldedighetsarrangement, noen, spesielt  Shelley, involverte seg i politiske saker og verdens urettferdighet.  Kort sagt. De var datidens rockestjerner! Hvor mange diktere figurerer  jevnlig i tabloidavisene og ukebladene i dag? Jeg kommer ikke på noen i  farta. Selv om vi selvsagt har hatt, og har, store diktere i moderne tid  også. Olav. H. Hauge var en av disse som ble nasjonalt kjent,  utelukkende på grunn av sin diktning. Han trengte ikke å delta i et  reality-show på TV! Han traff et eller annet hos de store diktlesende  massene. Det samme har Arild Nyquist og Jan Erik Vold oppnådd. Og Rolf  Jacobsen. Og Haldis Moren Vesaas. Og før disse Wildenvey, Wergeland og  Welhaven. Jo da, det diktes i Norge. Både før og nå. Og av og til bobler  det opp en poet med stor medieoppmerksomhet, for eksempel Bertrand  Besigye som ble verdenskjent i Norge med diktdebuten &lt;i&gt;Og du dør så  langsomt at du tror du lever&lt;/i&gt;. En fabelaktig tittel. Men hans senere  lyrikk har ikke fått fullt så mye oppmerksomhet.  &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;   &lt;/p&gt;    &lt;p class="MsoNormal"&gt;   &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt; Det store problemet med lyrikken, i følge ’folk flest’, er at mange dikt  er så vanskelige å forstå. Det ligger så mye symbolikk i hvert ord at  tolkningen blir komplisert. Jeg er helt enig i dette. Noen dikt er  vanskelige. Men slett ikke alle. Og det er ikke alle dikt man trenger å  forstå heller. Noen ganger kan klangen, lyden av ordene, være nok til å  gi deg en opplevelse av noe, en assosiasjon til andre tider, følelser  eller hendelser.  &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;   &lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt; 21. mars feirer vi FNs internasjonale poesidag. Jeg forslår at du  benytter sjansen til å lese minst ett dikt denne dagen. Og kanskje lese  flere dikt en gang i blant? Kanskje lære deg et dikt utenat? (Utallige  kvinner opp gjennom historien har latt seg sjarmere i senk av  lyrikklesende menn. Eller er det bare meg? Vet imidlertid ikke om det  fungerer andre veien…) Finn en favorittdikter og bli kjent med  henne/han. Lev livet lyrisk!&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal"&gt;Storbritannias hoffpoet (Poet Laureate), Carol Ann Duffy, publiserte denne uken et dikt til ære for David Beckham. Fotball og poesi er altså ingen umulig kombinasjon:&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Achilles (for David Beckham)&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;Myth's river- where his mother dipped him, fished him, a slippery&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: times new roman;"&gt; golden boyflowed on, his name on its lips. Without him, it was&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;prophesised, &lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;they would not take Troy.&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;Women hid him, concealed him in girls' sarongs; days of sweetmeats,&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;spices, silver songs... &lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;but when Odysseus came,&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;with an athlete's build, a sword and a shield, he followed him to  the&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;battlefield, the crowd's roar,&lt;/p&gt;&lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;and it was sport, not war,&lt;/p&gt;    &lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;his charmed foot on the ball...&lt;/p&gt;  &lt;p style="font-family: times new roman;"&gt;but then his heel, his heel, his heel...&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family: times new roman;"&gt;(Publisert i &lt;/span&gt;&lt;a style="font-family: times new roman;" href="http://www.mirror.co.uk/celebs/news/2010/03/16/poet-laureate-carol-ann-duffy-writes-for-injured-david-beckham-115875-22114465/"&gt;The Mirror,&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family: times new roman;"&gt; 17.03.10)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-937077173047959718?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/937077173047959718/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/03/den-internasjonale-poesidagen-21-mars.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/937077173047959718'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/937077173047959718'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/03/den-internasjonale-poesidagen-21-mars.html' title='Den internasjonale poesidagen 21. mars'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-6346873119270509996</id><published>2010-03-15T11:21:00.004+01:00</published><updated>2010-03-15T12:34:23.528+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='The Hacienda'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Peter Hook'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bokanbefaling'/><title type='text'>Bokanbefaling: The Hacienda: how not to run a club</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S54a2IQJaJI/AAAAAAAAAHE/xfMaxKnuR98/s1600-h/hacienda.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 130px; height: 200px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S54a2IQJaJI/AAAAAAAAAHE/xfMaxKnuR98/s200/hacienda.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5448822116395346066" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Jeg skal med en gang presisere at denne boka i stor grad er for spesielt interesserte. Du tilhører denne gruppen om du har et nært forhold til New Order og/eller Manchester (særlig Madchester-perioden). Men om du har tenkt å kaste deg ut i utelivsbransjen er det nok også ett og annet å lære fra denne boka. Som undertittelen sier: boka handler om alt du kan gjøre feil når du skal drive en nattklubb. Og believe me - eierne av The Hacienda gjorde det meste feil. Likevel endte klubben opp med å bli en av Englands mest berømte utesteder, og var utrolig populær i noen år.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Boka er skrevet av Peter Hook, bassisten i New Order, som før det var med på å danne Joy Division. En viktig person i britisk musikkhistorie med andre ord. I boka mer enn antyder han at The Hacienda holdt seg flytende økonomisk (såvidt) takket være en jevn strøm av inntekter fra platesalget til Joy Division/New Order. Hook ble etterhvert involvert på eiersiden av bedriften, uten at det hjalp noe særlig!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vi følger Haciendas 'rise and fall', år for år, fra den spede oppstarten på tidlig 80-tall via storhetstida og skandalene på slutten av 80-tallet til siste åpningsdag i 1997. På mange måter er kanskje historien symptomatisk for 80-tallets stormannsgalskap og overflod, men ideen bak klubben er både idealistisk og velment. Men man trenger ikke være økonom for å riste sjokkert på hodet over mangelen på styring og alle de hårreisende avgjørelsene som ble tatt underveis.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;For meg er dette et dokument over en viktig del av Manchesters musikk- og klubbhistorie. (Sett med Peter Hook sine øyne riktignok, og ettersom han var mer eller mindre dopet/beruset i denne perioden får man kanskje ta en del med en klype salt!) Likefullt absolutt verdt å lese. Selv besøkte jeg aldri The Hacienda. I dag er det et leilighetskompleks der klubben var. Peter Hook har siden den gang blitt edru (sies det) og har startet opp en ny klubb, The Factory. Verden går framover :-)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Lån boka på UB:&lt;br /&gt;Hook, Peter. &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=093564910&amp;amp;kid=biblio"&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;The Hacienda : how not to run a club&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Simon &amp;amp; Schuster, 2009.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-6346873119270509996?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/6346873119270509996/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/03/bokanbefaling-hacienda-how-not-to-run.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6346873119270509996'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6346873119270509996'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/03/bokanbefaling-hacienda-how-not-to-run.html' title='Bokanbefaling: The Hacienda: how not to run a club'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S54a2IQJaJI/AAAAAAAAAHE/xfMaxKnuR98/s72-c/hacienda.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-6459506988385067922</id><published>2010-03-03T15:15:00.006+01:00</published><updated>2010-06-17T20:25:27.519+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='VPN'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Universitetsbiblioteket i Tromsø'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='kunst'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='databaser'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bibliography of the History of Art'/><title type='text'>Kortvarig glede og plaster på såret</title><content type='html'>Det er ikke så lenge siden vi fikk ordnet abonnement på databasen &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Bibliography of the History of Art&lt;/span&gt;. Nå har vi dessverre fått melding om at vi fra og med 1. april ikke lenger har tilgang til denne. Det skyldes ikke forhold som vi på UB er herre over.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Som en slags trøst, inntil vi vet mer om skjebnen til BHA, kan vi opplyse deg om at vi nå har tilgang til flere nye, interessante databaser for kunstinteresserte:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://csaweb115v.csa.com/ids70/quick_search.php?SID=gukgjot994u06i9fecl41jvr22"&gt;ARTbibliographies Modern&lt;/a&gt; (Modern and contemporary art, photography and design)&lt;br /&gt;og&lt;br /&gt; &lt;a href="http://csaweb115v.csa.com/ids70/quick_search.php?SID=gukgjot994u06i9fecl41jvr22"&gt;DAAI: Design and Applied Arts Index&lt;/a&gt; (The practice, theory and history of design, crafts, architecture and advertising)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I tillegg har vi også fått tilgang til &lt;a href="http://csaweb115v.csa.com/ids70/quick_search.php?SID=gukgjot994u06i9fecl41jvr22"&gt;BHI: British Humanities Index .&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(Du kan søke i alle disse databasene samtidig ved å gå til &lt;a href="http://csaweb115v.csa.com/ids70/select_databases.php?SID=gukgjot994u06i9fecl41jvr22&amp;amp;dbtype="&gt;denne &lt;/a&gt;siden. Fra før av har vi i tillegg en handfull andre &lt;a href="http://uniport-prod.uio.no/V/T98B4TK5HCCERV13XFRFKTNPAS46S2C2APBGE5KJ29QVBDT78L-72451?func=find-db-1-category&amp;amp;mode=category&amp;amp;sequence=000000040&amp;amp;restricted=all"&gt;kunstrelaterte databaser&lt;/a&gt;.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alle disse er tilgjengelig for alle studenter og ansatte ved UiT. Vil du bruke disse utenfor campus må du være logget på &lt;a href="http://www2.uit.no/ikbViewer/page/startsida/orakelet/artikkel?p_document_id=171595&amp;amp;p_itb=104&amp;amp;malgruppe=1"&gt;VPN&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-6459506988385067922?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/6459506988385067922/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/03/kortvarig-glede-og-plaster-pa-saret.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6459506988385067922'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6459506988385067922'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/03/kortvarig-glede-og-plaster-pa-saret.html' title='Kortvarig glede og plaster på såret'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-8504873181800054845</id><published>2010-02-14T16:55:00.010+01:00</published><updated>2010-02-14T21:00:40.742+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='google generation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jo Parker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Peter Godwin'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bokanbefaling'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Information literacy meets Llibrary web 2.0'/><title type='text'>Information literacy meets library 2.0 og litt om Google-generasjonen</title><content type='html'>Å lese bibliotekfaglig litteratur er en viktig og nødvendig del av jobben til alle bibliotekansatte. Synes jeg. Dessverre blir det ofte nedprioritert, og for å være helt ærlig, foretrekker jeg en god roman på sengekanten framfor en rapport om biblioteksystemer. Men av og til får jeg lest litt jobbrelevant litteratur. Nå i helga startet jeg på boka &lt;span style="font-style: italic;"&gt;Information Literacy meets Library 2.0,&lt;/span&gt; redigert av Peter Godwin og Jo Parker. Foreløpig har jeg bare lest introduksjonen, men den virker absolutt lovende og nyttig. Med andre ord - jeg gleder meg (og kommer) til å lese resten. Boka kom ut i 2008, og i en digital verden i stadig endring er kanskje mye av stoffet allerede i ferd med å bli foreldet, men jeg satser på at den fortsatt har mye å bidra med.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Et av delkapitlene i introduksjonen tar for seg ''Google-generasjonen', altså unge mennesker som er vokst opp med, og har et naturlig forhold til,  internett og digitale hjelpemidler. Svært mange av dagens studenter tilhører denne generasjonen. Det er derfor viktig at både vi på biblioteket og øvrig personale på universitetet setter oss inn brukeratferd og søke- og studiemønster til denne gruppen. En gruppe som selvsagt ikke er så homogen som vi liker å tro. Våre studenters digitale kompetanse er svært variabel, og det er ikke gitt at man er ekspert på å bruke informasjonen riktig, selv om man behersker de forskjellige verktøyene som er i bruk for å finne den. Som jeg har sagt til mine studenter i informasjonskompetansetimene: Selv om jeg behersker å bruke både hammer og sag, er det ikke gitt at jeg er i stand til å snekre sammen en brukbar sofa!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;På side 5-6 i boka ramses det opp en rekke kjennetegn ved 'Google-generasjonen'. Jeg tar meg den frihet å oversette dem til norsk og ramse dem opp her:&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;De bruker internett og teknologi på en tilsynelatende naturlig og uanstrengt måte.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;De forventer enkle søkegrensesnitt, som f.eks. hos Google og Amazon, som gir øyeblikkelige resultater.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Bibliotekets databaser må være tilgjengelig i deres læringsplattform, eller der de foretrekker å jobbe.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;De synes bibliotekets databaser er for vanskelige, og har ingen interesse i å lære boolsk søking.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;De liker samarbeid, teamarbeid og sosiale nettverk.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;De navigerer nettet ved hjelp av prøving og feiling, og overser manualer og hjelpetekster.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Deres research er egenstyrt og ofte ikke-lineær, ettersom de tenker/er vant til hypertekst. Dette fordi de er vokst opp med PCer og videospill.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Multitasking er en livsstil og vi lever i en tilstand av konstant halv-oppmerksonhet.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;De tror at det som er skrevet ned og tilgjengelig på internett må være korrekt.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;De forholder seg til mikroinnhold: enkeltsanger, foto og blogg-tekster, og er enten forvirret over, eller uvitende om, de etiske sidene knyttet til innholdet de benytter seg av.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;De vil heller klippe og lime innhold, enn å lese og forstå det de finner.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;br /&gt;Grov forenkling selvsagt, men likevel noe å ha i bakholdet når vi bygger opp nye undervisningsopplegg, eller tilrettelegger informasjon til brukerne våre. [PS: Oversetting er vanskelig! Jeg anbefaler originalen til de som ikke skjønner punktene over!]&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Information literacy meets Library 2.0.&lt;/span&gt; Edited by Peter Godwin and Jo Parker. London : Facet, 2008.   ISBN 978-1-85604-637-4 (ib.)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-8504873181800054845?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/8504873181800054845/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/02/information-literacy-meets-library-20.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/8504873181800054845'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/8504873181800054845'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/02/information-literacy-meets-library-20.html' title='Information literacy meets library 2.0 og litt om Google-generasjonen'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-5700570758696791024</id><published>2010-02-11T09:44:00.007+01:00</published><updated>2010-02-11T10:17:54.260+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='database'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='anbefaling'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='World Shakespeare Bibliography'/><title type='text'>The World Shakespeare Bibliography online</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.worldshakesbib.org/images/top_banner.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 413px; height: 76px;" src="http://www.worldshakesbib.org/images/top_banner.jpg" alt="" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Månedens database: &lt;a href="http://www.worldshakesbib.org/index.html"&gt;The World Shakespeare Bibliography online&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Denne databasen ble bestilt inn i fjor etter ønske fra en av våre lånere. Den er en fantastisk kilde til litteratur for Shakespeare-interesserte. Du finner referanser til Shakespeare-relaterte artikler, samt teateroppsetninger og anmeldelser fra perioden 1960 og fram til i dag. Databasen oppdateres fire ganger per år, så nytt materiale kommer stadig til.  Vil du for eksempel ha informasjon om en spesiell oppsetning av Richard III, produsert av Michael Grandage, er det en enkel sak å søke fram både hvem som var skuespillere og hvilke anmeldelser stykket fikk. Her er også enkelte norske oppsetninger inkludert. Du får imidlertid ikke tilgang til selve artiklene i fulltekst, så de må bestilles på vanlig måte via Bibsys/biblioteket.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Databasen er tilgjengelig for alle UBTs brukere. Er du student eller ansatt på UiT har du også tilgang hjemmefra via &lt;a href="http://ekweb.uit.no/docs/pub/dok00449.htm"&gt;VPN&lt;/a&gt;. Ønsker du hjelp/mer informasjon er det bare å ta &lt;a href="mailto:mariann.lokse@uit.no"&gt;kontakt.&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-5700570758696791024?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/5700570758696791024/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/02/world-shakespeare-bibliography-online.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5700570758696791024'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5700570758696791024'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/02/world-shakespeare-bibliography-online.html' title='The World Shakespeare Bibliography online'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-9014166723947240985</id><published>2010-01-29T09:32:00.004+01:00</published><updated>2010-01-29T10:02:12.394+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='romantikken'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='england'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='The Guardian'/><title type='text'>Hail to thee, blithe Spirit!</title><content type='html'>Tidlig 1800-tall er min absolutte favorittperiode - historisk og litterært. Dette er perioden Jane Austen skriver om, det er perioden for Napoleons storhetstid - og fall, det er Frankensteins tid, for ikke å glemme Norges løsrivelse fra Danmark og starten på vår vei mot uavhengighet. Det var en tid da poeter ble berømt over natten, deltok på veldedighetsarrangement og holdt opplesninger i større eller mindre forsamlinger, før de døde altfor unge - omtrent som popstjerner i dag.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Romantikken er benevnelsen som brukes om tiden fra ca. 1790 til 1830. Eller deromkring. The Guardian kjører for tiden en serie om &lt;a href="http://www.guardian.co.uk/books/series/romantic-poets"&gt;de britiske romantiske poetene&lt;/a&gt;. Her får du en kort introduksjon til de mest kjente dikterne og noen lyriske smakebiter. Blant annet skriver Germaine Greer noen ord om Lord Byron. Anbefales! Min favoritt er Shelley. Hva med deg?&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-9014166723947240985?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/9014166723947240985/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/hail-to-thee-blithe-spirit.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/9014166723947240985'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/9014166723947240985'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/hail-to-thee-blithe-spirit.html' title='Hail to thee, blithe Spirit!'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-913998848449725122</id><published>2010-01-25T13:16:00.002+01:00</published><updated>2010-01-25T14:02:21.938+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='MyiLibrary'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='e-bøker'/><title type='text'>MyiLibrary: mer om e-bøker</title><content type='html'>De fleste har forhåpentligvis fått med seg at UB har økt innsatsen på e-bokfronten. Sist ut var den store e-bokpakken fra forlaget &lt;a href="http://fagreferenten.blogspot.com/search/label/e-b%C3%B8ker"&gt;Springer&lt;/a&gt;. Fra før av har vi en rekke e-bøker via &lt;a href="http://site.ebrary.com/lib/tromsoub/home.action"&gt;Ebrary&lt;/a&gt;, samt en håndfull fra &lt;a href="http://www.netlibrary.com/"&gt;NetLibrary&lt;/a&gt;. Alle sammen kan søkes opp i Bibsys. Like før jul testet vi ut en ny e-bokplattform, kalt MyiLibrary. Foreløpig har vi bestilt svært få bøker her, men hvis den faller i smak vil det bli flere. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Vi etterlyser derfor tilbakemeldinger&lt;/span&gt;. Ta en titt på følgende bøker og fortell oss hva dere synes, enten ved å kommentere dette blogginnlegget, eller ved å sende meg en &lt;a href="mailto:mariann.lokse@uit.no"&gt;e-post&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lib.myilibrary.com/browse/open.asp?id=211716&amp;amp;loc="&gt;The Science Fiction Handbook&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lib.myilibrary.com/browse/open.asp?id=180015&amp;amp;loc="&gt;Writers without borders : writing and teaching writing in troubled times&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lib.myilibrary.com/browse/open.asp?id=91223&amp;amp;loc="&gt;&lt;br /&gt;An encyclopedia of swearing : the social history of oaths, profanity, foul language, and ethnic slurs in the English-speaking world&lt;/a&gt; (Denne kan også leses via &lt;a href="http://site.ebrary.com/lib/tromsoub/docDetail.action?docID=10178137"&gt;Ebrary &lt;/a&gt;- fortell oss gjerne hva som fungerer best)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://lib.myilibrary.com/browse/open.asp?id=191374&amp;amp;loc="&gt;Exit-Architecture : design between war and peace&lt;/a&gt; (Denne kan også leses via &lt;a href="http://www.springerlink.com/content/gn7576/"&gt;Springer &lt;/a&gt;- fortell oss gjerne hva som fungerer best)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NB! Disse lenkene fungerer bare for studenter og ansatte ved Universitetet i Tromsø, og tilgang hjemmefra krever &lt;a href="http://ekweb.uit.no/docs/pub/dok00449.htm"&gt;VPN&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-913998848449725122?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/913998848449725122/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/myilibrary-mer-om-e-bker.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/913998848449725122'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/913998848449725122'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/myilibrary-mer-om-e-bker.html' title='MyiLibrary: mer om e-bøker'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-2189605746050645699</id><published>2010-01-22T10:27:00.004+01:00</published><updated>2010-01-24T17:26:48.632+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='A single man'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Christopher Isherwood'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='film'/><title type='text'>A single man</title><content type='html'>Har du fått med deg filmen &lt;span style="font-style: italic;"&gt;A single man&lt;/span&gt; på TIFF (Tromsø internasjonale filmfestival)? Den er absolutt verdt å se. Filmen handler om George Falconer, en homofil mann som har mistet sin elskede i en bilulykke. Vi befinner oss i USA på 60-tallet. Falconer strever med å takle tapet, og ser ingen vei ut av sorgen. I store deler av filmen planlegger og tilrettelegger han selvmord. I all denne tristheten, har filmen mye humor og er absolutt ingen tårevåt affære. Hovedpersonen spilles av brilliante Colin Firth, bedre kjent som Mr. Darcy! Firth er forøvrig &lt;a href="http://www.bafta.org/"&gt;BAFTA&lt;/a&gt;-nominert for sin rolle i filmen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Filmen er basert på en roman av Christopher Isherwood fra 1964. Vi har boka på UB. Den står i 3. etasje på KS-biblioteket på &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=962307262&amp;amp;kid=biblio"&gt;820 Ish&lt;/a&gt;. Les boka og se filmen!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-2189605746050645699?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/2189605746050645699/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/single-man.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2189605746050645699'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2189605746050645699'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/single-man.html' title='A single man'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-8286340375880477721</id><published>2010-01-19T22:28:00.004+01:00</published><updated>2010-01-19T23:10:36.556+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bibliotek'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='framtidas bibliotek'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='arbeidsoppgaver'/><title type='text'>Ikke dra uten oss!</title><content type='html'>"Jeg tror ikke at bibliotekenes betydning kommer til å bli redusert, så fremt bibliotekarene klarer å ta inn over seg de digitale endringene i samfunnet." Dette uttalte professor i bibliotek- og informasjonsvitenskap, Ragnar Audunson, på &lt;a href="http://www.forskning.no/artikler/2010/januar/239644"&gt;forskning.no&lt;/a&gt; 18.01.2010.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dette er et viktig, og - får vi håpe - riktig utsagn. Jeg velger å tro at det fortsatt vil være behov for bibliotekene våre. Men jeg er også ovebevist om at et bibliotek i morgen ikke kan være det samme som et bibliotek i går, selv om tilgjengeliggjøring av informasjon fortsatt vil være en av våre hovedoppgaver. Men hvordan skal vi gjøre det? Hvordan skal bibliotekene sørge for å holde tritt med samfunnsendringene? Og hvilke samfunnsendringer er det vi skal holde tritt med? Hvordan skal vi rettferdigjøre vår eksistens i morgendagens samfunn? Er bibliotekene i gang med å finne svar på disse spørsmålene? "Jeg spørger kun, mitt kall er ei å svare", for å sitere Ibsen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Det forhandles om budsjetter. Det skrives strategiplaner og handlingsplaner. Men jeg savner diskusjonene om hva vi vil/skal/må være. For meg holder det ikke å digitalisere gamle bøker. Det er ikke det som skal være jobben vår framover. I alle fall de av oss som ennå (forhåpentligvis) har mange år igjen i bransjen. Derfor er det en del spørsmål som kretser rundt i hodet mitt fra tid til annen:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hvorfor er vi ikke opptatt av brukeratferd? (Nei - LibQual-undersøkelsen er ikke nok.) Det jobbes mye med brukeratferd ute i den store verden, innen både bibliotek og andre bransjer. Hva med å jobbe konkret med det denne typen forskning forteller oss?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Og hva med markedsføring? Hva med statistikk? Ord som lenge har vært forbundet med en helt annen verden enn vår, og som til og med har vært regnet som enten fy-ord eller fremmedord i enkelte kretser. (Jada, det var nok helst før i tida det... ) Men nå er dette superaktuelle ord for ethvert bibliotek. Kan vi nok om markedsføringsstrategier? Og selv om vi vet hva statistikk er, og kanskje til og med anerkjenner nødvendigheten av statistikk - vet vi hvordan vi skal bruke den til bibliotekets beste?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hvorfor jobber vi ikke mer aktivt med/i læringsplattformer som Fronter? Ikke det mest fantastiske verktøyet jeg har vært borti, men det er nå engang det som blir brukt ved min institusjon, og brukes av svært mange studenter i svært mange fagmiljø.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hvorfor jobber vi ikke med å etablere bedre nettbaserte tilbud til den stadig økende gruppen studenter som tar desentraliserte studier? I kampen for å tiltrekke seg flest mulig studenter er fleksible studieformer et satningsfelt for UiT. Det vet vi alle. Det står i planer og strategier. Men hvor er UB? Får studenten på Sortland et tilnærmet like godt tilbud fra biblioteket som campus-studenten?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hvorfor engasjerer bibliotkansatte seg mer i printere enn i bibliotekenes framtidige kjerneoppgaver. Sannsynligvis fordi vi ikke har tid til å tenke på det som skal skje i morgen, ettersom vi ennå er travelt opptatt med gårdagens arbeisoppgaver. Hva om vi lar oppvasken fra i går stå og bruker ressursene våre til å pakke tursekken og gjøre oss klar til reisen? Vi i bibliotekbransjen vil nemlig svært gjerne være med på reisen framover. Vi ønsker at bibliotekene skal forsette å være aktuelle og hjelpsomme og informative og attraktive og nyttige og nødvendige steder - både fysisk og digitalt. La oss gå i gang med en gang. Første oppgave: tegne kartet og sørge for at kompasset peker i riktig retning.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-8286340375880477721?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/8286340375880477721/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/ikke-dra-uten-meg.html#comment-form' title='3 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/8286340375880477721'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/8286340375880477721'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/ikke-dra-uten-meg.html' title='Ikke dra uten oss!'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-6322818614740161758</id><published>2010-01-19T13:46:00.004+01:00</published><updated>2010-01-19T14:17:20.289+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='The Importance of Being Kennedy'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='faction'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Laurie Graham'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bokanbefaling'/><title type='text'>Bokanbefaling: The Importance of Being Kennedy</title><content type='html'>Nylig snublet jeg over romanen &lt;a style="font-style: italic;" href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=071143858&amp;amp;kid=biblio"&gt;The Importance of Being Kennedy&lt;/a&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt; &lt;/span&gt;(2008) av Laurie Graham. Jeg husker ikke helt hva som fikk meg til å låne akkurat denne boka - jeg er jo tross alt omringet av gode bøker på jobb - men assosiasjoner til amerikas 'kongelige' familie og Oscar Wilde spilte nok en rolle.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Boka er helt klart en roman, en fiktiv historie, men hendelsene er godt rotfestet i historiske hendelser og den virkelige Kennedy-familien. Jeg synes denne sjangerblandingen er fascinerende, så lenge man som leser er helt klar over hva man begir seg ut på. Mange forfattere beveger seg elegant mellom virkeligheten og fiksjonens verden, noen med vekt på de historiske hendelsene, mens andre bare bruker slike fakta som et springbrett ut i fiksjonen.  (Den norske forfatteren Atle Næss er for eksempel en av mange som har skrevet innen denne sjangeren, med romaner om både Ibsen og Dante.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeg tror Grahams roman ligger nokså nært virkeligheten, men siden min kjennskap til Kennedy-familien ikke er spesielt stor, kan det være at jeg tar feil. Mens jeg leste tok jeg meg selv i å stadig sjekke ut hendelsene som blir beskrevet i romanen. Skjedde dette i virkeligheten? Eller er det forfatterens kreativitet som utfolder seg? At et av Kennedy-barna ble utsatt for en mislykket lobotomi, trodde jeg for eksempel var fiksjon, men det viste seg altså å stemmme. Fortellerstemmen, familiens barnepike, har imidlertid aldri eksistert, så vidt jeg vet. Med et såpass fargerikt utgangspunkt som Kennedy-familien ligger alt til rette for en utmerket roman. Og jeg må bare innrømme at jeg fort ble revet med, og måtte til og med felle en tåre på slutten (jada - jeg er lettrørt!). Ypperlig underholdning.  Boka kan lånes på Universitetsbiblioteket i Tromsø.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-6322818614740161758?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/6322818614740161758/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/bokanbefaling-importance-of-being.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6322818614740161758'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6322818614740161758'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/bokanbefaling-importance-of-being.html' title='Bokanbefaling: The Importance of Being Kennedy'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-5073506944608661829</id><published>2010-01-03T15:05:00.005+01:00</published><updated>2010-01-03T15:34:28.833+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bibliotek'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='klassifisering'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='feilklassifisering'/><title type='text'>Feilklassifisert!</title><content type='html'>En av fagreferentens mange oppgaver er klassifisering. Klassifisering vil si å plassere ting der de hører hjemme. Skape litt orden i kaoset, om du vil. I min verden vil det si å finne ut hvilket fag en bok tilhører (som oftest enkelt) og deretter hvilket emne boken omhandler og, om nødvendig, hvilken underkategori boka tilhører. Boka blir gitt et nummer (fra UDK-systemet) og ofte noen emneord slik at det skal bli lett å finne fram til den litteraturen man behøver når man er på biblioteket.  Alle bøker om språktilegnelse vil for eksempel bli stående på samme sted, på samme måte som bøker om renessansekunst samles på et annet sted. Dette går stort sett greit, i alle fall om du kjenner fagområdet du jobber med. Etter hvert lærer man seg de fleste numrene, og klarer ofte fort å avgjøre hvor man skal sette boka. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeg har ansvaret for boktunge fag som kunst og litteratur, og klassifiserer opp mot 1000 bøker i året. Det hender jeg gjør feil i farta. Da hender det at en av mine mer våkne kolleger oppdager det og gjør meg oppmerksom på feilen før boka havner på hylla (eller feil hylle!). Andre ganger oppdages ikke feilen før en av lånerne forsiktig gjør oss oppmerksom på at en bok ikke er plassert blant sine likesinnede, men på helt feil sted. (Ja - vi tar med glede imot slike tilbakemeldinger!) De fleste gangene lever imidlertid de feilklassifiserte bøkene hele sitt liv på feil hylle uten at noen reagerer. Og det går faktisk helt fint det også. De fleste bryr seg jo ikke om hvilket nummer det står på boka, så lenge den står på det stedet Bibsys sier den står. Og det gjør den jo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Men for en bibliotekansatt som meg er det et lite nederlag hver gang jeg oppdager en bok jeg har feilklassifisert. En ting er slurvefeil som skyldes tastaturblindhet (dystasti?). Det kan man leve med. Av og til har man det travelt, og da kan slike ting skje. En helt annen ting er når bøker plasseres helt feil tematisk - med tilsynelatende viten og vilje. Eller når man til og med plsserer en bok på feil fagområde. Nå i jula satte jeg meg ned med en riktig god bok, bestilt til UB og klassifiert av meg selv. Et stykke ut i boka går det opp for meg at denne boka er feilklassifisert. Tredjegradsfeilklassifisering til og med. Feil nummer, feil fag, feil hylle, feil etasje til og med. Jeg sier ikke mer! (I morgen skal jeg omklassifisere boka i all stillhet og håpe at ingen har merket noe!)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-5073506944608661829?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/5073506944608661829/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/feilklassifisert.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5073506944608661829'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5073506944608661829'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/feilklassifisert.html' title='Feilklassifisert!'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-7874216630452061958</id><published>2010-01-01T21:02:00.012+01:00</published><updated>2010-01-02T01:19:12.199+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='dagbøker'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Olav H. Hauge'/><title type='text'>Hauges dagbøker</title><content type='html'>Over 7 måneder er gått siden jeg la fra meg &lt;a href="http://fagreferenten.blogspot.com/search/label/Olav%20H.%20Hauge"&gt;bind 1&lt;/a&gt; av Olav H. Hauges dagbøker. I løpet av jula gjorde jeg meg ferdig med bind 2. (Det er ikke det at jeg leser ekstremt sakte, men heller at jeg leser mye på en gang...!)&lt;br /&gt;Bind 2 strekker seg fra juli 1959 til juli 1966. 7 år. 800 sider. Jeg skal straks og med en gang - eller så snart som mulig - gå i gang med bind 3. I mellomtiden har jeg plukket ut en håndfull utdrag fra bind 2. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hauge har passert 50 år, har publisert flere diktsamlinger og bor fortsatt alene i Ulvik i Hardanger. Bind 2 gir oss litt mer av personen Hauge, men fortsatt er det iveren for litteratur og særlig diktningen som dominerer dagbøkene. Han leser enormt mye, og følger nøye med i tidens litteraturkritikk og litteraturdebatter. De gangene vi får glimt av personen Hauge er det ofte det dystre og mørke som skinner gjennom, men innimellom er han rørende lett og poetisk, slik det første utdraget jeg har tatt med viser.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11 mai 1960:&lt;br /&gt;"Det var nake og svart, kissebærtreet i vinter. No legg det kinnet imot kveldsvinden og voggar seg inn, det kan det gjera, det har so kvite, skire blomar. (s. 119)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6 juni 1964:&lt;br /&gt;"Eg gjeng ut i lett muskregn om morgonen. Ein stor snigle med horn set modig yver vegen. Eit uvisst liv, ei uviss ferd no i biltidi. Og eg møter mange, som har forlist på dette havstykket." (s. 513)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Han har hele tiden vist omsorg og omtanke for naturen rundt seg, og blir etterhvert mer og mer bevisst på miljøvern. Her er det sprøyting av frukttrærne som har fått uheldige konsekvenser:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17 mai 1960:&lt;br /&gt;Eg har so ilt av at eg sprøytte trei med gift sist fredag, det var alt sume blomar sprotne. Eg ser nokre humlor tumlar halvdaude inn døri, det er ikkje fint å drepe sine beste vener i frukthagen. ... Sprøyta med gift og lese Emily Dickinson og Dorothy Wordsworth, - so hjartelaus og "perverted" kan ein vera!" (s. 120-1)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Han har nesten konsekvent lav selvtillit på vegne av egen diktning, og takler, i følge ham selv, dårlig å få ros:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13 desember 1960:&lt;br /&gt;"Å nei, nedåt, nedåt! Høyr ikkje på kva dei skriv, lyd ikkje på kva dei segjer. ... Då vert du blind og orsken av stordomstankar og ovmod, so du ser ikkje klårt lenger, medan du sjølv trur at no er du ein pokkers kar." &lt;br /&gt;"Eg er ikkje laga for noko anna enn motegang; då kan eg vera så nokonlunde folk. Kjem det aldri so lite medgang, fyk ovmodet upp med ein gong. &lt;br /&gt;Den som vil vera kar, er sjeldan noko kar. Leid oss ikkje ut i freisting." (s. 205)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;13 oktober 1961:&lt;br /&gt;"Boka mi er enno ikkje komi. Og det same kan det vera. For meg er ho daud for lenge sidan. Eg er no heilt klår yver at det er ei skral bok, ingenting å rekna for. Og venteleg vert det til det at eg aldri skriv noko meir. ... Dertil kjem at forlaget skryter so skamsleg; det er merkjeleg at ikkje dei skynar at dei skadar sin mann på den måten." (s.243)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8 desember 1964:&lt;br /&gt;"Alt eg gjer er noko skakt og gale med. Byggjer eg upp med eine handi, riv eg ned med den andre. Slik vart det no òg, det vart so gale med denne boki òg." (s. 564)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I bind 2 får vi også vite mer om sykdommen hans.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;27 mai 1961:&lt;br /&gt;"Etter det eg har lese, må det venteleg vera schizofreni eg har. ... den andre mannen i meg ... Det er han som kjem til ords. Det er syrgjeleg han skal vera so vill." (s. 216)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7 juli 1961:&lt;br /&gt;"Att og fram. Trege. Anger. So tosken, so tåpeleg var ein! Ja, å tenkja attende er ikkje råd. Eg vert fælen. Difor er det ikkje råd for meg å skriva noko frå barndomen, endå eg kunne ha hug til det. Eg ser ikkje anna enn foolish acts ..." (s. 226)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20 desember 1961:&lt;br /&gt;"Steady now, stady now! Ikkje missa fotfeste, ikkje dagsansen, realitetssansen, sjølv um ein siglde lukt til himmels." (s. 270)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;20 oktober 1862:&lt;br /&gt;"Var ute i kveld òg, og fornærma folk sjølvsagt. Nei, ein lyt tegja still. Eller aldri opna sin munn um anna enn vind og vêr. Då er ein sikker." (s. 361)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14 september 1964:&lt;br /&gt;Om tida han var innlagt til behandling:&lt;br /&gt;"Eg fekk dikta og drøyme, sjå syner, uppleve ekstase dag etter dag, år etter år, utan at nokon gjorde meg noko. Um eg vart sperra inne eller bunden - som eg ofte var - gjorde ingenting. Ekstasen, synene, draumane, røystene, nådde meg like godt der. Eg syntes aldri det var leidt å vera bunden eller innesperra i einesella, og skal aldri klaga yver noko." (s. 539)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ensomhet, selvmedlidenhet, lav selvfølelse preger ofte det han skriver i dagbøkene. Her er en håndfull eksempler:&lt;br /&gt;              &lt;br /&gt;16 februar 1965:&lt;br /&gt;"Ikkje mange har levt eit uslare liv enn eg, det ser eg no." (s. 607)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 mars 1965:&lt;br /&gt;"Ein må sjå kor elendig, ussel, stygg, verdlaus ein er både for seg sjølv og andre." (s. 611)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;16 mars 1965:&lt;br /&gt;Alle desse dagar, so grå, so triste. Ikkje har eg tankar heller. Skal du reisa deg att? Eg veit sjølv mi naud, og min brotne vilje. Dei siste åri har eg sokke ned i ei søkkjemyr, og eg har prøvt å kara meg uppatt, men hittil har det ikkje lukkast." (s. 630)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3 juli 1965:&lt;br /&gt;"Ja, segjer eg i kveld, og lyfter hovudet att, kanskje fyrste gong på mange år. Tyngd ned, tyngd ned i dei siste åri, - eg har ikkje hatt von um å reisa meg att. Og siste året i feber og stride tankar - på &lt;span style="font-style:italic;"&gt;ei&lt;/span&gt;." (s. 655)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12 januar 1966:&lt;br /&gt;"So, ver einsam! Sjå det i auga at du har ingen, du har einsemdi, ikkje noko anna." (s. 746)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Men han lar seg også begeistre. Som oftest er det litteraturen han leser som får fram superlativene. Enten det nå er en lyriker som Ekelund eller historiene til Helge Ingstad. Her er hans kommentar til Jane Austens Emma:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17 august 1963:&lt;br /&gt;"Dersom verdi gjeng deg imot, og det gjer ho ofte, skal ein flykta yver til dette England. Merkjeleg, so stilt og fredeleg, men her hender sumt, likevel. Fortrollande lesnad." (s. 448)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Olav H. Hauge. &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Dagbok 1924-1994&lt;/span&gt;. Oslo: Samlaget, 2000. &lt;br /&gt;Står på Universitetsbiblioteket i Tromsø på 839.6 Hau.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-7874216630452061958?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/7874216630452061958/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/hauges-dagbker.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7874216630452061958'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7874216630452061958'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2010/01/hauges-dagbker.html' title='Hauges dagbøker'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-472514818558444068</id><published>2009-12-08T14:50:00.003+01:00</published><updated>2009-12-08T15:10:01.517+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Grove Encyclopedia of Northern Renaissance Art'/><title type='text'>Grove Encyclopedia of Northern Renaissance Art</title><content type='html'>UB har nettopp kjøpt dette &lt;a href="http://www.oxford-northernrenaissanceart.com/"&gt;oppslagsverket &lt;/a&gt;i elektronisk form. Det betyr at du får tilgang direkte fra kontoret ditt, eventuelt hjemmefra om du bruker &lt;a href="http://ekweb.uit.no/docs/pub/dok00449.htm"&gt;VPN&lt;/a&gt;. Fordelen med dette formatet foran et vanlig papiroppslagsverk er at alt innhold er søkbart. (Pluss at det tar mindre plass på hylla!) Verket inngår som en del av Oxford Reference Online Premium, hvilket betyr at du også kan søke i alle våre online Oxford-ressurser samtidig om du vil, eventuelt bare &lt;a href="http://www.oxfordreference.com/views/SUBJECT_SEARCH.html?subject=s1"&gt;kunst-/arkitektur-ressursene&lt;/a&gt;. Vi håper dette er et kjærkomment tilbud til alle våre brukere som jobber med temaer som kunst og arkitektur.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-472514818558444068?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/472514818558444068/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/12/grove-encyclopedia-of-northern.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/472514818558444068'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/472514818558444068'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/12/grove-encyclopedia-of-northern.html' title='Grove Encyclopedia of Northern Renaissance Art'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-2511993638755466504</id><published>2009-12-04T11:31:00.006+01:00</published><updated>2009-12-04T12:54:56.736+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Universitetsbiblioteket i Tromsø'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Springer'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='e-bøker'/><title type='text'>Tusenvis av e-bøker</title><content type='html'>Universitetsbiblioteket har nylig inngått avtale med forlaget Springer om kjøp av 15.000 engelskspråklige e-bøker fra perioden 2005-2012. Boksamlingen består av 13 emnepakker, blant annet &lt;a href="http://www.springerlink.com/humanities-social-sciences-and-law/?Content+Type=Books&amp;amp;sortorder=asc&amp;amp;Language=English"&gt;Humanities, Social Sciences and Law&lt;/a&gt; og &lt;a href="http://www.springerlink.com/architecture-and-design/?sortorder=asc&amp;amp;Content+Type=Books"&gt;Architecture and Design&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Du kan søke i hele teksten til en bok, og hvert kapittel i bøkene kan skrives ut. Du kan søke i forlagets egne &lt;a href="http://www.springerlink.com/home/main.mpx"&gt;nettsider&lt;/a&gt;, eller bruke &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/stdsearch"&gt;Bibsys Ask. &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Foreløpig er utvalget av e-bøker innen humaniora og samfunnsfag vesentlig mindre enn for realfag og teknologi, men antallet øker stadig, og det er ingen tvil om at e-bøkene sakte, men sikkert er på vei inn også på KS-biblioteket. Men om du tviholder på papirboka er det ingen grunn til panikk. Vi kommer til å kjøpe papirbøker i mange år framover! Men ta gjerne en kikk på e-bøkene en gang i blant. Kanskje finner du mye interessant der.&lt;br /&gt;&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/SxjvWnoE9vI/AAAAAAAAAFM/RsYXF8D49Wo/s1600-h/springerlink-logo.gif"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 180px; height: 50px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/SxjvWnoE9vI/AAAAAAAAAFM/RsYXF8D49Wo/s320/springerlink-logo.gif" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5411338124158891762" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-2511993638755466504?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/2511993638755466504/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/12/tusenvis-av-e-bker.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2511993638755466504'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2511993638755466504'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/12/tusenvis-av-e-bker.html' title='Tusenvis av e-bøker'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/SxjvWnoE9vI/AAAAAAAAAFM/RsYXF8D49Wo/s72-c/springerlink-logo.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-228798750151293519</id><published>2009-11-24T10:49:00.004+01:00</published><updated>2009-11-24T10:58:25.955+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Ben H. Winter'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sense and sensibility and sea monsters'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jane Austen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bokanbefaling'/><title type='text'>Nok tull for i år</title><content type='html'>Likte du &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Pride and prejudice and zombies&lt;/span&gt;? Da kan jeg glede deg med at &lt;span style="font-style:italic;"&gt;&lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=092929656&amp;kid=biblio"&gt;Sense and sensibility and sea monsters&lt;/a&gt;&lt;/span&gt; nå er klar til utlån! Boka er basert på Jane Austens originale roman, men med diverse monster-tillegg av Ben H. Winters.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Har ikke lest denne selv, men om den litterære kvaliteten ikke holder mål, har den kanskje likevel en viss underholdningsverdi. På baksida av boka loves det nemlig "all-new scenes of giant lobsters, rampaging octopi, two-headed sea serpents, and other biological monstrosoties". Enjoy!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Og ja, nå skal jeg prøve å slutte med disse monsterbok-anbefalingene og konsentrere meg om ordentlige bøker! (Men litt moro må man jo ha det en gang i blant. Også på en tirsdag!)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-228798750151293519?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/228798750151293519/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/11/nok-tull-for-i-ar.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/228798750151293519'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/228798750151293519'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/11/nok-tull-for-i-ar.html' title='Nok tull for i år'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-5177221363605677273</id><published>2009-11-20T09:14:00.000+01:00</published><updated>2009-11-20T10:28:59.894+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lydbok'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Den guddomlege komedien'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dante'/><title type='text'>Or djupe dvalen vart eg atter riven</title><content type='html'>Dantes &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Den guddomlege komedien&lt;/span&gt; er litt av en "road movie" der den tar oss med til Helvetet,Skiringsheimen og til slutt Paradiset. Dypt fascinerende historie, og til tider svært fengende - også for oss i 2009. Nå finnes historien som lydbok. Den blir lest utrolig vakkert av Anderz Eide. Utgaven som blir lest er oversettelsen til Henrik Rytter/Sigmund Skard og er et utvalg av de viktigste delene av boka. Eide leser så godt at det i seg selv er god nok grunn til å lytte til denne. På meg har det vakre språket og den myke stemmen en nesten magisk, berusende virkning. Om du ikke kjenner så godt til Dante fra før av, kan det være lurt å starte med Skards artikkel, "Mannen og verket", som også er lest inn på lydboka. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;UB har denne i MP3-format, som gjør det enkelt å overføre den til din telefon/MP3-spiller/iPod, men som kan gjøre det problematisk å spille den av på en vanlig cd-spiller, i alle fall om den er noen år gammel. (&lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=091922585&amp;kid=biblio"&gt;KS lyd/bilde 741&lt;/a&gt;)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-5177221363605677273?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/5177221363605677273/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/or-djupe-dvalen-vart-eg-atter-riven.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5177221363605677273'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/5177221363605677273'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/or-djupe-dvalen-vart-eg-atter-riven.html' title='Or djupe dvalen vart eg atter riven'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-8567012362292370291</id><published>2009-11-05T08:49:00.006+01:00</published><updated>2009-11-05T09:25:28.835+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Mr. Darcy Vampyre'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bokanmeldelse'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Jane Austen'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Amanda Grange'/><title type='text'>Mr. Darcy, Vampyre</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://3.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/SvKL734TwKI/AAAAAAAAAEs/-2mClf-c4H0/s1600-h/darcy+vampyre.JPG"&gt;&lt;img style="cursor:pointer; cursor:hand;width: 132px; height: 200px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/SvKL734TwKI/AAAAAAAAAEs/-2mClf-c4H0/s200/darcy+vampyre.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5400532763899314338" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pride &amp; Prejudice continues.....&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeg må bare fortelle om denne boka. Det eksisterer tilsynelatende en hel industri som baserer seg på å friske opp og/eller videreutvikle gamle klassikere. Jeg har tidligere omtalt romanene &lt;a href="http://fagreferenten.blogspot.com/2009/08/zombier-og-sann.html"&gt;Pride and prejudice and zombies&lt;/a&gt; og &lt;a href="http://www.ub.uit.no/ansatte/mariann/Tennant.html"&gt;Heathcliff's tale&lt;/a&gt;. I disse dager strømmer det på med lignende, som regel håpløse, forsøk på å spinne videre på en tidligere suksess, drevet fram delvis av leseres ønsker om å finne ut hva som skjedde etterpå (levde de lykkelig alle sine dager osv.), men mest av alt tror jeg dette er en strålende forretningside, ettersom den ene etter den andre av disse bøkene havner på bestselgerlistene.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Men tilbake til starten - &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Mr. Darcy, Vampyre&lt;/span&gt;. Som dere skjønner er dette en "fortsettelse" av Jane Austens &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Pride and prejudice&lt;/span&gt;. Romanen er skrevet av Amanda Grange (som har spesialisert seg på denne sjangeren) og hun har kastet seg på den blodrøde vampyrbølgen som skyller over underholdningsindustrien for tiden. Og ja, jeg blir jo nysgjerrig! Jeg lar meg gjerne underholde av både Jane Austen og vampyrer, og ser ikke bort fra at en kombinasjon kan fungere godt. Men kanskje er det umulig? Grange lykkes i alle fall ikke. Fortellingen hennes blir tam og innholdsløs, sammenlignet med Austen, til tross for betydelig action i forhold til originalen: vill flukt fra ukjente fiender og et par "nesten-ulykker" der Elizabeth havner i klørne på en slem vampyr. Fortellingen virker ikke troverdig (i den grad en vampyrfortelling noensinne kan bli troverdig!) og mangler den intelligente elegansen og humoren som kjennetegner Austens romaner. Banal er nok et dekkende ord. Hør bare på siste setning før epilogen (NB SPOILER ALERT!): "And there by the sea, in the new light of morning, they came together as one." (s.306) Trenger jeg si mer!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Men altså. Jeg synes faktisk det er morsomt å lese denne typen romaner, og det er ikke noe jeg lider meg gjennom for å kunne slakte dem etterpå! Som underholdning fungerer den faktisk til en viss grad, så lenge man legger vekk forventingene om godt språk og fengslende innhold. Boka står på KS-biblioteket (&lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=092929559&amp;kid=biblio"&gt;820 Gra&lt;/a&gt;)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-8567012362292370291?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/8567012362292370291/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/11/mr-darcy-vampyre.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/8567012362292370291'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/8567012362292370291'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/11/mr-darcy-vampyre.html' title='Mr. Darcy, Vampyre'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/SvKL734TwKI/AAAAAAAAAEs/-2mClf-c4H0/s72-c/darcy+vampyre.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-8622867805017231953</id><published>2009-11-02T15:56:00.006+01:00</published><updated>2009-11-02T16:09:00.910+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Imperishable beauty'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bokanbefaling'/><title type='text'>Imperishable beauty</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/Su72B1kw7bI/AAAAAAAAAEc/3pO80Rzo2Vc/s1600-h/art+nouveau+smykke.jpg"&gt;&lt;img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 200px; height: 146px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/Su72B1kw7bI/AAAAAAAAAEc/3pO80Rzo2Vc/s200/art+nouveau+smykke.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5399523514685386162" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Jeg prøver stadig vekk å fremstille meg selv som en praktisk og jordnær person, men av og til lar selv jeg meg forføre av vakre ting, ikke minst smykker. Akkurat nå holder jeg en bok om smykkekunst i hånda, og klarer ikke å la være å bruke noen ekstra minutter på å se på bildene. Boka har en flott tittel: &lt;span style="font-style: italic;"&gt;&lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=092939864&amp;amp;kid=biblio"&gt;Imperishable beauty: Art nouveau jewelry&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;, og ble utgitt i forbindelse med en utstilling ved The Museum og Fine Arts i Boston i 2008. Boka inneholder nesten 90 fargebilder og burde være en godbit for alle med sans for art nouveau og/eller smykker. Du finner boka på KS-biblioteket.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-8622867805017231953?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/8622867805017231953/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/11/imperishable-beauty.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/8622867805017231953'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/8622867805017231953'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/11/imperishable-beauty.html' title='Imperishable beauty'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/Su72B1kw7bI/AAAAAAAAAEc/3pO80Rzo2Vc/s72-c/art+nouveau+smykke.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-2261749374768885771</id><published>2009-10-30T10:44:00.002+01:00</published><updated>2009-10-30T10:55:15.064+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Keats-Shelley Prize'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Maitreyabandhu'/><title type='text'>Litt fredagspoesi</title><content type='html'>Fan som jeg er av romantikken (som litterær periode), tenkte jeg det passet med et lite dikt i dag. Den årlige Keats-Shelley prisen ble nylig tildelt den buddhistiske dikteren Maitreyabandhu for dette diktet:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"The Small Boy and the Mouse" &lt;br /&gt;by D H Maitreyabandhu&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;When he closed his eyes and asked the question,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;he saw an egg, a boiled egg, lodged&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;above his heart. The shell had been broken off,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;with a teaspoon he supposed, it was pure curd white&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;and still warm. Inside – he could see inside –&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;there was a garden with rows of potatoes,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;sweet peas in a tangle, and a few tomatoes, red&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;and green ones, along with that funny sulphur smell&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;coming from split sacks. There was an enamel bathtub&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;in the garden, with chipped edges, a brown puddle&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;staining around itself, and a few wet leaves.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;He could see down the plughole, so the sun must have shone,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;and he heard his father digging potatoes,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;knocking off the soil, and his mother fetching the washing in&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;because the sky promised a shower. There was a hole&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;or rather a pipe under the tub, where the water went,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;and down at the bottom was a mouse – its ribs were poking out,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;its damp fur clung together. The mouse was holding&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a black-and-white photograph of a boy&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;who might have been three or four years old;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;the boy was playing with boxes, or were they saucepans&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;from the kitchen? – he was leaning forward and slightly blurred.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;And what was strange about the picture,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;apart from being held by a mouse who sat on his haunches&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;and gripped it in his forepaws, was that the space&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;around the boy, the paleness around him, expanded,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;got very bright and engulfed the mouse, the bathtub, the garden,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;and the egg with its shell cracked off.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;After that there was nothing, apart from the dark&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;inside the boy's head and a kind of quiet&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;he'd never had before. He opened his eyes. All the furniture&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;looked strange, as if someone had rearranged it.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kilde: &lt;a href="http://www.guardian.co.uk/books/2009/oct/28/keats-shelley-buddhist-poet"&gt;The Guardian&lt;/a&gt;, 28/10-2009&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-2261749374768885771?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/2261749374768885771/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/litt-fredagspoesi.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2261749374768885771'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2261749374768885771'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/litt-fredagspoesi.html' title='Litt fredagspoesi'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-6905673492310881595</id><published>2009-10-27T12:53:00.003+01:00</published><updated>2009-10-27T13:14:00.057+01:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Universitetsbiblioteket i Tromsø'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='web 2.0'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='personalseminar'/><title type='text'>UB på tur</title><content type='html'>Denne fagreferenten (og resten av UB) skal tilbringe de neste to dagene i Harstad på personalseminar. Det innebærer at en del henvendelser, bokbestillinger og andre oppgaver vil bli liggende til fredag. Biblioteket vil imidlertid være åpent som vanlig, så det er ingen grunn til panikk!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Med meg i bagasjen har jeg diverse styringsdokumenter for UiT og UB (påkrevd lesestoff), den siste &lt;a href="http://www.educause.edu/Resources/TheECARStudyofUndergraduateStu/187215"&gt;ECAR-rapporten&lt;/a&gt; om studenter og informasjonsteknologi (frivillig, faglig lesestoff) og &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Mr. Darcy, vampire&lt;/span&gt; (frivillig, ytterst ufaglig lesestoff). Jeg tenker det blir vampyr-Darcy jeg kommer til å tilbringe mest tid hos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Min oppgave på seminaret har ingenting med vampyrer å gjøre, men derimot det litt blodfattige begrepet Web 2.0. (Som kanskje begynner å bli et utvannet og utdatert begrep?) Eller sosiale medier/teknologier om man vil. Det høres litt bedre ut, gjør det ikke? Jeg skal fokusere på hvordan vi på UB kan benytte nye kanaler i vår kommunikasjon med brukerne. Med andre ord demonstrere hvordan Twitter, blogging, RSS og til og med Facebook på hver sin måte kan hjelpe oss med å nå ut med informasjon. Hvor stor interessen er vet jeg i grunnen ikke. Det vil tiden vise. Jeg håper i alle fall på to dager med mange gode diskusjoner og kreative ideer til hvordan vi kan gjøre biblioteket enda bedre. Vi setter også stor pris på at våre brukere kommer med tilbakemeldinger til oss, så har du noen tanker om hva UB kan gjøre for å nå ut til lånerne er du hjertelig velkommen til å ta kontakt - enten her på bloggen, via &lt;a href="mailto: mariann.lokse@uit.no"&gt;e-post&lt;/a&gt; eller rett og slett ta kontakt med skranken. Din mening betyr mye for oss.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-6905673492310881595?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/6905673492310881595/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/ub-pa-tur.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6905673492310881595'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6905673492310881595'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/ub-pa-tur.html' title='UB på tur'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-6319952343836681005</id><published>2009-10-22T08:42:00.003+02:00</published><updated>2009-10-22T09:11:19.733+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='hørespill'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lydbok'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Wuthering Heights'/><title type='text'>Lytt til Wuthering Heights</title><content type='html'>Lydbøker er egentlig ikke helt min ting. Synes det er vanskelig å konsentrere meg om det som blir lest, og tankene vandrer snart avgårde til andre ting. Foretrekker helt klart å lese selv. Men noen ganger tilfører den auditive opplevelsen noe ekstra, som du ikke får når du leser selv. Selv er jeg for eksempel svært opptatt av stemmen til den som leser og stemningen som blir formidlet. En av de siste lydbøkene vi har kjøpt inn til UB er favorittromanen min: &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Wuthering Heights&lt;/span&gt; av Emily Brontë. Dette er en BBC-innspilling fra 1995, dramatisert av Bryony Lavery, med John Duttine og Amanda Root som Heathcliff og Cathy. Et hørespill med andre ord, ikke bare en ren opplesning. Har ikke fått hørt gjennom hele ennå, men kan raskt konstantere at dette er helt fabelaktig. (OK, jeg innrømmer at jeg er meget svak for fortellingen, så jeg er kanskje inhabil!) Når jeg lytter til denne skjønner jeg hvorfor så mange liker lydbøker. Og så tenker jeg at jeg kanskje bør bestille inn flere av klassikerne til UB. &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Wuthering Heights&lt;/span&gt; står i lyd/bilde-samlingen på KS-biblioteket (nr. 783). 4 timer og 40 minutter tar hele gjennomhøringen. Det passer vel ypperlig for en mørk høstkveld eller to.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-6319952343836681005?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/6319952343836681005/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/lytt-til-wuthering-heights.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6319952343836681005'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6319952343836681005'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/lytt-til-wuthering-heights.html' title='Lytt til Wuthering Heights'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-6753243083262531367</id><published>2009-10-07T09:13:00.003+02:00</published><updated>2009-10-07T09:20:22.770+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Wolf Hall'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Booker Prize'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Hilary Mantel'/><title type='text'>The Booker Prize 2009</title><content type='html'>Den britiske forfatteren Hilary Mantel vant i går den prestisjetunge Booker-prisen for sin historiske roman &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Wolf Hall&lt;/span&gt;. Hun har gitt ut en rekke romaner, og skriver for tiden på en oppfølger til &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Wolf Hall&lt;/span&gt;, i følge &lt;a href="http://www.independent.co.uk/arts-entertainment/books/british-author-mantel-wins-booker-prize-1798706.html"&gt;The Independent&lt;/a&gt;. UB har &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/result?cmd=&amp;kilde=biblio%3AUBT%C3%98&amp;fid=forfatter&amp;term=hilary+mantel&amp;op=and&amp;fid=bd&amp;term=&amp;bibliografi=ingen&amp;avdeling=&amp;arstall=&amp;sortering=sortdate-&amp;treffPrSide=10"&gt;flere av bøkene&lt;/a&gt; hennes, inkludert vinner-romanen. Les mer på vevsiden til &lt;a href="http://www.themanbookerprize.com/news/stories/1291"&gt;The Man Booker Prizes&lt;/a&gt;.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-6753243083262531367?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/6753243083262531367/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/booker-prize-2009.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6753243083262531367'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6753243083262531367'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/booker-prize-2009.html' title='The Booker Prize 2009'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-6923247543669290115</id><published>2009-10-06T15:01:00.002+02:00</published><updated>2009-10-06T15:04:49.330+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='ARTnews'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='nytt tidsskrift'/><title type='text'>Nytt kunst-tidsskrift</title><content type='html'>UB har nå abonnement på tidsskriftet &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=85402106x&amp;kid=biblio"&gt;ARTnews &lt;/a&gt;- foreløpig bare i papirversjon, så dere må besøke KS-biblioteket for å lese det.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-6923247543669290115?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/6923247543669290115/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/nytt-kunst-tidsskrift.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6923247543669290115'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6923247543669290115'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/nytt-kunst-tidsskrift.html' title='Nytt kunst-tidsskrift'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-1102089331721227727</id><published>2009-10-01T19:03:00.006+02:00</published><updated>2009-10-01T19:47:50.749+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Cory Doctorow'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Veslebror ser deg'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bokanbefaling'/><title type='text'>Veslebror ser deg</title><content type='html'>Dette er tittelen på ein roman av Cory Doctorow som kom ut på norsk tidlegare i år, framifrå omsett av Øystein Vidnes. Eigentleg er det ein ungdomsroman, men la ikkje det stoppe deg frå å lese den. Den fungerer heilt fint for vaksne også. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Historien går føre seg i San Fransisco i nær framtid - kanskje allereie i morgon?  Hovudpersonen, Marcus, er 17 år og etter eit terroråtak i byen blir han, saman med 3 av venene sine, arrestert utan anna grunn enn at dei var på feil stad til feil tid. Tre av dei slepp ut etter nokre dagar med harde forhør. Ingen veit kva som hende med sistemann. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Terrorpolitiet held byen i eit jerngrep med tryggleikstiltaka sine, og det byggjer seg etter kvart opp ein viss motstand mot desse tiltaka. I spissen for denne motstandsrørsla finn vi Marcus, som med sin teknologiske teft klarer å vere eit steg framfor politiet. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Dette er ein spanande roman om opprør og ungdom, politikk og teknologi og ein aldri så liten dose kjærleik. Godt skriven er den også. God fornøyelse!&lt;br /&gt;UB i Tromsø har boka både på &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=092603602&amp;kid=biblio"&gt;norsk &lt;/a&gt;og &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=080203000&amp;kid=biblio"&gt;engelsk&lt;/a&gt;. Boka finst også på &lt;a href="http://www.tromso.kommune.no/?pubsok_txt_0=cory+doctorow&amp;x=0&amp;y=0&amp;cat=122906&amp;mode=vt&amp;st=p&amp;publikumskjema=1&amp;tpid=6808&amp;bredde=590&amp;hoyde=610"&gt;Tromsø Bibliotek&lt;/a&gt;, men då berre på norsk.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PS. Sjølv skal eg til London om kort tid og høyre nettopp Cory Doctorow i foredraget "Copyright, Copyleft, Privacy, Librarians and Freedom". Ja, eg gler meg!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-1102089331721227727?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/1102089331721227727/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/veslebror-ser-deg.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1102089331721227727'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/1102089331721227727'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/10/veslebror-ser-deg.html' title='Veslebror ser deg'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-2850336440754506672</id><published>2009-09-23T15:14:00.003+02:00</published><updated>2009-09-23T15:26:18.057+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='How to read a novel'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bokanmeldelse'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='lesing'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='John Sutherland'/><title type='text'>How to read a novel</title><content type='html'>Dette er tittelen på en bok av John Sutherland. Jeg lånte den for lenge siden med gode intensjoner om å lese den, men tida gikk og mange andre bøker presset seg foran den i køa. Slik er nå engang livet! Men så ble jeg lei av å tørke støv av den og begynte rett og slett å lese den. I mitt hode var dette en bok om romananalyse, og som tidligere litteraturstudent tenkte jeg at jeg ville ha godt av en liten oppfriskning på dette området. Her tok jeg altså feil. Dette er ikke en tekstanalysebok, men en bok om lesing. Boka tar for seg hele leseprosessen, fra det å velge ut hva man skal lese til bokanmeldelser og filmatiseringer. Det fabelaktige med denne boka er at den er så godt skrevet at den fungerer helt utmerket som nattbordlektyre. Anbefales sterkt til alle som liker å lese romaner! &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=070102783&amp;kid=biblio"&gt;Boka &lt;/a&gt;finnes selvsagt på UB (82.01-3 Sut)&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-2850336440754506672?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/2850336440754506672/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/09/how-to-read-novel.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2850336440754506672'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2850336440754506672'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/09/how-to-read-novel.html' title='How to read a novel'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-542716979781291745</id><published>2009-09-16T14:14:00.000+02:00</published><updated>2009-09-16T14:15:44.104+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Forskningsdagene 2009'/><title type='text'>UB og Forskningsdagene 2009</title><content type='html'>Universitetsbiblioteket markerer Forskningsdagene 2009 på campus torsdag og fredag 18-19. september. Du finner oss utenfor kantina i Teorifagbygget (Hus 1) og MH-bygget fra 10 - 14. Vi stiller med velvillige og hjelpsomme bibliotekansatte, quiz og sjokolade. Benytt sjansen og spør oss om det du lurer på når det gjelder databaser, søking og bruk av biblioteket.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-542716979781291745?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/542716979781291745/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/09/ub-og-forskningsdagene-2009.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/542716979781291745'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/542716979781291745'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/09/ub-og-forskningsdagene-2009.html' title='UB og Forskningsdagene 2009'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-7651969607323630120</id><published>2009-09-11T14:34:00.004+02:00</published><updated>2009-09-11T16:42:32.071+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Vicky Myron'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='katt'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Sophie Dahl'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Playing with the grown-ups'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dewey'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bokanbefaling'/><title type='text'>Boktips!</title><content type='html'>Å bli syk midt i travleste høstsemesteret er kjedelig, særlig når man vet at det hoper seg opp med arbeid på kontoret (og i innboksen). Men er man så heldig at man kan tilbringe sykedagene med nesa i ei god bok, ser situasjonen straks litt lysere ut. De siste dagene har jeg kost meg med blant annet disse to bøkene:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Vicky Myron: &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=08250332x&amp;kid=biblio"&gt;Dewey : the small-town library cat who touched the world&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Dette er en ytterst sjarmerende bok, men jeg tror det er en nødvendighet at du liker katter. Og bibliotek. Boka handler om hvordan en stakkars kattunge, plassert i bibliotekets returkasse en iskald januardag i 1988, ble tatt hånd om av bibliotekpersonalet og levde sitt 19 år lange liv på Spencer Public Library i USA. Boka er også, til en viss grad, forfatterens selvbiografi. Og den gir et glimt av livet i en amerikansk småby, spesielt nedgangstidene på slutten av 80-tallet. Det var selvsagt katten Deweys historie som rørte meg aller mest. (UB har boka både på norsk og engelsk.)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Sophie Dahl: &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=080923984&amp;kid=biblio"&gt;Playing with the grown-ups&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Å være barnebarnet til Roald Dahl skaper nok en viss forventning, særlig når dette barnebarnet er mest kjent som fotomodell. Sophie Dahl ga i fjor ut sin første "ordentlige" roman, en oppveksthistorie med mange trekk fra Dahls eget liv. Historien er på et forunderlig vis morsom og hjerteskjærende på samme tid. Dahl gir oss hovedpersonen Kittys versjon av livet. Vi som lesere ser det hele utenfra, fra en voksen synsvinkinkel. Dermed ser vi det tragiske, vi ser omsorgssvikten som Kitty ikke ser. Heldigvis er ikke dette en roman om elendighet. (Believe me - jeg avskyr romaner som inkluderer barn og elendighet - Ørstadviks roman &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Kjærlighet&lt;/span&gt; gikk for eksempel rett i søpla...) Dahl skriver godt og levende, med et touch av en eksentrisk verden som tilsynelatende bare eksisterer i det Dahlske univers. Jeg leser gjerne mer av henne.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-7651969607323630120?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/7651969607323630120/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/09/boktips.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7651969607323630120'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/7651969607323630120'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/09/boktips.html' title='Boktips!'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-818831827825094046</id><published>2009-08-27T09:12:00.004+02:00</published><updated>2009-08-27T09:19:02.583+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Nick Troop'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Bowie'/><title type='text'>Bowie og tekstanalyse</title><content type='html'>Forskning og populærkultur går hånd i hånd som aldri før. Når forskeren i tillegg gjør bruk av populære Web 2.0-kanaler, som for eksempel YouTube, oppnår man oppmerksomhet. Psykolog Nick Troop fra University of Hertfordshire, England, har gjort en språkanalyse av Bowies tekster, og basert på dette, laget en "ideell" Bowie-låt. Synge kan han også!&lt;br /&gt;&lt;object width="560" height="340"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/IHm1MDnaZnw&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowFullScreen" value="true"&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name="allowscriptaccess" value="always"&gt;&lt;/param&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/v/IHm1MDnaZnw&amp;hl=en&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="560" height="340"&gt;&lt;/embed&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Les mer på &lt;a href="http://www.forskning.no/artikler/2009/august/227596"&gt;Forskning.no&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-818831827825094046?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/818831827825094046/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/08/bowie-og-tekstanalyse.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/818831827825094046'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/818831827825094046'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/08/bowie-og-tekstanalyse.html' title='Bowie og tekstanalyse'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-6270680620413620591</id><published>2009-08-26T15:13:00.003+02:00</published><updated>2009-08-26T15:29:16.684+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Frances Wilson'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Dorothy Wordsworth'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bokanbefaling'/><title type='text'>Bokanbefaling</title><content type='html'>Har nettopp lest Frances Wilsons &lt;span style="font-style:italic;"&gt;&lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=080717098&amp;kid=biblio"&gt;The Ballad of Dorothy Wordsworth&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;. Lettlest og fengende om kvinnen som for evig bærer stempelet 'søstera til Wordsworth'. William og Dorothy hadde et nært forhold, og både Wilson og andre forskere antyder at forholdet kan ha tippet over mot det incestuøse. Har ikke lest andre biografier om henne eller William Wordsworth, så noe sammenligningsgrunnlag har jeg ikke, men for meg var dette en bok som var vanskelig å legge fra seg. Hva mer kan man forlange!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-6270680620413620591?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/6270680620413620591/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/08/bokanbefaling.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6270680620413620591'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/6270680620413620591'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/08/bokanbefaling.html' title='Bokanbefaling'/><author><name>Mariann Løkse</name><uri>http://www.blogger.com/profile/03648917615398401078</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='31' src='http://2.bp.blogspot.com/_wl6YxrQFZi4/S1x0c_VMuzI/AAAAAAAAAGU/RKJvWmLJ9c8/S220/mariann+red.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3752335765751003100.post-2728666489184193293</id><published>2009-08-19T15:09:00.004+02:00</published><updated>2009-08-19T15:36:08.108+02:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='bibliotek'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='referansetjeneste'/><title type='text'>Kan biblioteket finne svaret?</title><content type='html'>Dette er tittelen på doktoravhandlingen til Gunnhild Salvelsen, publisert i 2006. Den tar for seg referansetjenesten i norske folkebibliotek, og beveger seg i så måte litt på siden av det som karakteriserer min arbeidshverdag på et universitetsbibliotek. Likevel er det mye her som jeg synes var nyttig å tenke over når man står i skranken på et bibliotek, både det hun skriver om kvalitet og brukerkontakt. Er vi flinke nok til å la lånerne slippe til med spørsmålene sine? Lytter vi til det de sier? Kommer vi med oppfølgingsspørsmål om noe er uklart? Svarer vi på det de spør om? Ber vi om hjelp fra andre, dersom vi ikke kan svare, eller svarer vi likevel og håper svaret blir sånn noenlunde riktig? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Har alltid gått ut fra at vi som regel gjør ting på den riktige måten. Etter at jeg leste boka er jeg imidlertid blitt litt mer oppmerksom på hvordan vi opptrer bak skranken og hvordan vi behandler lånerne våre. For tida er det semesterstart og vi får enormt mange utenombiblioteklige spørsmål. Også disse spørsmålene fortjener svar, eller i det minste en henvisning til hvor man kan få relevante svar. Et skrekkelig funn i flere bibliotekundersøkelser viser nemlig at lånerne litt for ofte ikke får gode nok svar på det de spør om. En trøst er likevel at "Resultatet av disse undersøkelsene viser at flesteparten av brukerne er godt fornøyd med referansetjenesten, til tross for at de får korrekt svar på bare omkring halvparten av spørsmålene sine" (Salvesen, 34)!!! Jeg håper inderlig de aller fleste får gode og korrekte svar hos oss, og at de ikke er redd for å ta kontakt med oss bak skranken for å få hjelp. Eller er det fortsatt slik at bibliotekaren ses på som en litt streng og utilnærmelig dame med stram hårfrisyre?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Salvesen, Gunhild. &lt;a href="http://ask.bibsys.no/ask/action/show?pid=061810606&amp;kid=biblio"&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;Kan biblioteket finne svaret?&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; : &lt;span style="font-style:italic;"&gt;en kvalitativ tilnærming til referansetjenesten i norske folkebibliotek&lt;/span&gt;. Åbo. Åbo akademis förlag, 2006.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3752335765751003100-2728666489184193293?l=fagreferenten.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://fagreferenten.blogspot.com/feeds/2728666489184193293/comments/default' title='Legg inn kommentarer'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://fagreferenten.blogspot.com/2009/08/kan-biblioteket-finne-svaret.html#comment-form' title='0 Kommentarer'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3752335765751003100/posts/default/2728666489184193293'/><link rel='self' type='application/atom+xm
